北师大版三年级下册期中检测卷及答案

北师大版三年级下册期中检测卷及答案
一、给下列加点字注音。

熄灭 皮屑 筹备 挖掘 轨道 储蓄
二、改正下列画线的错字。
晋通 艰持 幸勤 优虑
区配 塔配 族游 朴倒
三、照样子，写一写。
例：色 颜色（绝）绝对
夸 （ ） 角 （ ）
秀 （ ） 令 （ ）
四、在括号中填入恰当的词语。
（ ）的雄鸡 （ ）的美玉 （ ）的故事
（ ）地告诉 （ ）地喊叫 （ ）地离开
五、先补充词语，再按要求填空。
（ ）（ ）连城 （ ）（ ）连天（ ）先（ ）后
议论（ ）（ ） （ ）（ ）向荣（ ）蹦（ ）跳
1.春天的原野到处是 的景象。
2.课堂上，同学们 地举手发言。
3.博物馆里陈列的那套玉器 。
六、句子加工厂。
1.墙角边开着小花。（扩句）

2.我们不能言而无信。（改为反问句）

3.赛石会上，“中国石”赢得了“最佳宝石”的声誉。（给句子换种说法，意思不变）

七、课文内容我知道。
1. ，要留清白在人间。
2.乡村四月闲人少， 。
3.书山 ，学海 。
八、口语交际。
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九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《用冰取火》节选
南极的天气变化无常，探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴，进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时，一件意想不到的事情发生了：要动手生火烧水做饭，打火器却找不到了，能找的地方都找了，也不见打火器的踪影。
1.用部首查字典查“顽”字，先查部首 ，再查 画；用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。21cnjy.com
2.找出文中描写南极气候恶劣的词语。

3.选文中冒号的作用是（ ）
A.引起下文 B.解释说明 C.总结上文
4.探险队员们遇到了什么困难？

（二）课外阅读。
为中华之崛起而读书
周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。
伯父带他下火车时，指着一片（繁华 喧哗）的市区说：“没事不要到这里来玩，这里是外国租界地，惹出麻烦，没处说理呀！”周恩来奇怪地问：“这是为什么？”伯父沉重地说：“中华不振哪！”21教育网
他常常站在窗前，向租界地方向远远地望着，沉思着。
一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书？”有的说：“为明理而读书”；有的说：“为做官而读书”；有的说：“为父母而读书”；有的说：“为挣钱而读书”。当问到周恩来的时候，他站起来，响亮而（坚定 坚强）地回答：“为中华之崛起而读书！”校长听了为之一振，他怎么也没想到，一个十几岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀。21·cn·jy·com
周恩来铿锵有力的话语，博得了校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
周恩来在青少年时期，为中华之崛起努力读书，以后，他也是为了这个目标，忘我地工作，无私地（贡献 奉献）了自己毕生的精力。www.21-cn-jy.com
1.用“”划去括号内不恰当的词语。
2.校长提了什么问题？周恩来是怎么回答的？

3.朗读第五自然段时，应该（ ）
A.校长感到吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。
B.校长受到感染，要读出佩服和赞叹的语气。
4.周恩来为了实现自己的目标是如何做的？

十、习作。
写一次借书或买书的经历。
要求：①写清楚事情的过程；②内容完整，语句通顺；③题目自拟，不少于300字。