人教版数学三下图形与几何课件

(共19张PPT)
图形与几何
一、谈话导入，明确目标。
同学们，这节课我们复习“位置与方向（一）”和“面积”的有关知识。
二、分类复习，展示交流。
位置与方向
会辨认8个方向：
会描述简单的行走路线
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
二、分类复习，展示交流。
仔细观察左图，你都找到了哪些地方？
二、分类复习，展示交流。
按方位说一说，小清家的周围有什么？
二、分类复习，展示交流。
面积
什么叫面积：物体表面的大小
面积计算
面积单位
1平方米：边长为1米的正方形的面积
1平方分米：边长为1分米的正方形的面积
1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
长方形：长×宽
正方形：边长×边长
大小
进率
解决问题
二、分类复习，展示交流。
面积单位有哪些呢？大小比较如何？
平方厘米<平方分米<平方米
常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。
二、分类复习，展示交流。
面积单位间的进率是怎样的？
1平方米=100平方分米，
1平方分米=100平方厘米。
相邻两个常用面积单位间的进率是100。
二、分类复习，展示交流。
长方形的面积＝长×宽
正方形的面积＝边长×边长
长方形的周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长＝边长×4
二、分类复习，展示交流。
先估计一下自己家的床面、电视机屏幕、房间地面的大小，再测量并计算。
三、反馈测评，复习巩固。
（1）说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。
学校在西南方，医院在东南方，儿童乐园在东北方。
① 为了明确方向，我们先做什么？
（标出方向）
② 再确定什么？
（观测点： ）
明明家
三、反馈测评，复习巩固。
（2）明明从家向（ ）走271米，又向（ ）走430米到图书大厦。
西南
北
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
三、反馈测评，复习巩固。
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
（3）明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？
路线一：从家出发向东北走305米到儿童乐园，再向东南走322米到医院。305＋322＝627（米）
路线二：从家出发向西南走271米到学校，再向东北走500米到医院。271＋500＝771（米），771＞627，路线一近。
三、反馈测评，复习巩固。
游泳池长50（ ），宽25（ ），占地1250 ( ）。
1平方米=（ ）平方分米
1平方米=（ ）平方厘米
5600平方厘米=（ ）平方分米
18平方米=（ ）平方分米
米
米
平方米
100
10000
56
1800
三、反馈测评，复习巩固。
判断。
（1）边长1千米的正方形花园，占地面积是1平方千米。 ( )
（2）用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，面积都是8平方分米。 ( )
（3）一间教室的面积是50米。 ( )
（4）小红的身高是134米。 ( )
√
√
×
×
三、反馈测评，复习巩固。
8×（6－2）＋3×2
= 8×4＋6
= 38(平方厘米)
计算下列图形的面积。
三、反馈测评，复习巩固。
一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？
15×15=225（平方米）
15×4=60（米）
答：它的水面是225平方米，周长是60米。
三、反馈测评，复习巩固。
（1）剪一剪：描出上面的图形，动手剪一剪。
（2）拼一拼：看看怎样拼成一个正方形。
剪
拼
四、课堂小结。
通过今天的复习，
你有哪些收获？