数学三年级下人教版6 年、月、日课件（17张）

(共17张PPT)
第六单元
年、月、日
认识年、月、日
一、创设情境，明确目标。
我们已经学过哪些时间单位？关于时间单位你还知道哪些？
二、自主探究，学习新知。
爷爷每天要吃一片药，一盒有30片，够吃一个月吗？
二、自主探究，学习新知。
一年有（ ）个月。
有31天的月份是： ，这些月份是大月。
有30天的月份是： ，这些月份是小月。
12
1 3 5 7 8 10 12
4 6 9 11
观察其他年份的日历，你有什么发现？
二、自主探究，学习新知。
2016年2月
2017年2月
29天
28天
有的2月是28天，有的是29天。
二、自主探究，学习新知。
有什么方法记住哪个月有多少天吗？
可以用拳头记忆法或歌诀记忆法！
一三五七八十腊
三十一天永不差
上面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。
二、自主探究，学习新知。
七个大月心中装，
七前单数七后双。
二月是个特殊月，
其他各月是小月。
记一记
这首儿
歌吧！
二、自主探究，学习新知。
爷爷买了12盒，30片一盒，你觉得够吃一年吗？
算一算一年有多少天！
二、自主探究，学习新知。
如果2月是29天，一年就是366天。
一年有365天。
三、知识应用，反馈测评。
学校李老师要去支教，连续工作两个月。可能要去多少天？
30＋31=61（天）
31＋28=59（天）
31＋29=60（天）
31＋31=62（天）
三、知识应用，反馈测评。
你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在年历上圈出来。
三、知识应用，反馈测评。
在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。
（ ） 月 日 一 二 三 四 五 六
班里还有哪些同学的生日也在这个月？请把他们的生日记录在这张月历卡上。
三、知识应用，反馈测评。
你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在年历上圈出来。
三、知识应用，反馈测评。
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？
三、知识应用，反馈测评。
（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？
（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？
（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
四、课堂小结。
通过今天的学习，
你有哪些收获？
你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？
你能在年历上找到这些节气吗？