2018中考总复习冲刺：基础知识再夯实（八年级上下册）(共102张PPT)
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| 名称 | 2018中考总复习冲刺：基础知识再夯实（八年级上下册）(共102张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 45.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2018-05-26 10:46:43 | ||
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文档简介
课件102张PPT。2018中考基础知识再夯实八年级上下册八年级上册第1课：鸦片战争1、林则徐虎门销烟--禁烟运动达到高潮。
原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难（白银大量外流,造成清政府财政危机；腐蚀了清朝统治机构；严重摧残了中国人民的身心健康，也严重削弱了军队的战斗力；）
时间：1839年6月3日--6月25日（6月3日国际禁烟日 6月26日国际反毒日）
过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。八年级上册第1课：鸦片战争1、林则徐虎门销烟：
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。
青少年对毒品应持态度：珍爱生命，拒绝毒品，远离毒品，进行力所能及的宣传活动；依法律己，决不吸食、注射毒品；积极同各类毒品犯罪行为作斗争。 2、英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
直接原因：中国的禁烟运动；
直接借口：保护鸦片走私；
时间：1840年6月-1842年；
结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》：
内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 2、英国发动鸦片的鸦片战争：
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4
鸦片战争中国战败的原因：主观原因：清政府政治腐败；中国封建经济落后；中国军事技术和装备落后；清朝统治集团军事指挥失当。
客观原因：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。
根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。八年级上册第2课：第二次鸦片战争 1、第二次鸦片战争：
原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
时间：1856年10月—1860年10月
侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。
结果：占领北京后，火烧圆明园。
影响（危害）：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。 2、在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。
1858年中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。
1860年中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的领土。
1860年中俄《北京条约》、1864年中俄《勘分西北界约记》共割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土。
19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，共割占中国西北部7万多平方公里。3、太平天国运动： 时间：1851-1864年；
领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”
过程：⑴起义开始：1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军；
⑵定都：1853年太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立与清政府对峙 的政权；
⑶发展：为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征；
⑷抗击洋枪队：1860年，中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美 国人华尔统领；
1860年，青浦大捷，大败洋枪队；1862年9月，慈溪战役中，击毙华尔；
⑸失败：1864年，由于中外反动势力联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去。八年级上册第3课：收复新疆 过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。
为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 八年级上册第4课：甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。
时间：1894--1895年；
主要战役：黄海海战，邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。
辽东半岛战役：旅顺大屠杀；
威海卫战役，北洋舰队全军覆没；八年级上册第4课：甲午中日战争 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
影响：大大加深了中国半殖地化程度。
甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。 八年级上册第5课：八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动。
侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥；
时间：1900.6-- 1901年；义和团奋勇抵抗，廊坊大捷；8月中旬攻占北京，再一次洗劫了北京。
结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。八年级上册第5课：八国联军侵华战争影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清廷已成“洋廷”）。 单元小结
1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。
1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别见P4,P17,P22）
从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：
落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立；清政府腐败无能；帝国主义本质是侵略；中国近代是一部屈辱史、斗争史。八年级上册第6课：洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。(内忧是太平天国运动，外患是指第二次鸦片战争。)
洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。
洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。
代表人物：奕?（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）
洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
*评价洋务运动(重点掌握)：
1、失败的封建统治者自救运动。（性质）
2、主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。
3、但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中国民族资本主义 的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。 4、（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）
失败根本原因：只学习西方先进技术而没有从根本上触动封建统治制度的基础，布新而没有除旧。八年级上册第7课：戊戌变法1、公车上书： 时间：1895年春； 导火线：《马关条约》的签订；
主要人物：康有为、梁启超；
影响： “公车上书”揭开了变法维新的序幕。
2、政治团体的形成：
康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。他们联合朝中大臣在北京组织强学会。
3、戊戌变法： 历史背景：《马关条约》签订，民族危机加深；中国民族资本主义得到初步发展
时间：1898年6月到9月；内容：光绪帝发布了一系列变法令： 内容（ P31）：内容：
政治方面：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；
经济方面：鼓励私人兴办工矿企业；
思想、文化方面：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；
军事方面：训练新式军队等。
性质：一次资产阶级的维新变法运动
结果：1898年9月慈禧太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子，变法失败了。这次变法历时103天，又称“百日维新”。 影响：有利于中国资本主义发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，戊戌变法在社会上启了思想启蒙的作用，为资产阶级思想传播奠定了基础。
失败原因：
由于民族资产阶级自身的软弱性，妥协性；缺乏反帝反封建的勇气，脱离人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝；变法触动了顽固派的利益，遭到了顽固派的破坏。
教训：戊戌变法失败说明了资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。八年级上册第8课：辛亥革命（一）准备：
1、 1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）
2、1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
3、创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4、革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权即“三民主义”民族、民权、民生。八年级上册第8课：辛亥革命（二）武昌起义：
时间：1911年10月10日；
性质：一次资产阶级的民主革命；
结果：武汉三镇取得胜利后，仅一个多月全国就有十几个省宣布独立。中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。
辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。 失败的原因：由于资产阶级政治上具有软弱性、妥协性，它不可能充分依靠和发动广大人民群众，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，；中外反动势力强大；袁世凯玩弄两面派手段。这次革命没有改变中国半殖民地半封建的性质，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取了，,没能完成反帝反封建的任务。 辛亥革命的历史意义：
成功：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。
失败(局限性)：没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会性质，辛亥革命果实被袁世凯窃取了。
历史教训：资产阶级共和国的方案在中国行不通，只有无产阶级才能领导中国革命取得胜利。八年级上册第9课：新文化运动背景：中国民族资本主义的发展；西方民主科学观念的传入；袁世凯掀起尊孔复古的逆流；陈独秀、李大钊等人对辛亥革命失败的思索。
时间：从1915年起；
主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；
口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜，
标志：《青年杂志》的诞生第二年改为《新青年》
内容：以四提倡四反对（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。 扩大：1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》，将革命推进到一个新时期。
新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。（性质）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。 单元小结：
洋务运动开明的地主阶级（奕忻，曾国藩等）科学技术
戊戌变法资产阶级改良派（康有为，梁启超，光绪帝）政治制度（君主立宪制）
辛亥革命资产阶级革命派（孙中山）政治制度（民主共和制）
新文化运动小资产阶级（陈独秀，李大钊）思想文化 近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？
答：没有使中国走上近代化道路。
启示：①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。
②资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。
③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。
④只有无产阶级领导的革命才能成功。
⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。 八上第10课：五四爱国运动和中国共产党的成立1、五四运动：
导火线：中国在巴黎和会外交是的失败。
时间：1919年5月4日。
口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，誓死力争，还我青岛。
运动的中心：北京--上海
主力：学生--工人；
经过：6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用。
结果：政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。 五四运动的意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，（性质）是中国新民主主义革命的开始。
五四精神：不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争，忧国忧民的爱国主义精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义。2、中国共产党的诞生：
成立：1921年7月中共“一大”在上海召开。
一大的内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。
意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。八上第11课：北伐战争1、1924年中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。
2、在苏联和共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。
意义：培养了大量军事政治人才。未建立国民国民军奠定了基础。八上第11课：北伐战争3、北伐战争：
时间： 1926年，广东国民政府北伐。
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；
主要战场：湖南、湖北；
主要战役：汀泗桥、贺胜桥；
结果：在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。
意义：基本上推翻了北洋军阀的统治。八上第11课：北伐战争 意义：基本上推翻了北洋军阀的统治
北伐胜利进军的原因：北伐方针的正确；国共两党齐心协力；北伐将士欲血奋；工农大力支持；军阀内部矛盾。
4、1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。（也是国民大革命失败的直接原因）在南京成立“国民政府”。 代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动（性质）。八上第11课：北伐战争5、大革命失败的原因：
1）国民党右派在帝国主义、大地主大资产阶级支持下叛变革命,反革命的 力量大大超过了革命力量。
2）是由于中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验，中共领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误。
教训：要领导人民取得革命的胜利，必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命的武装坚持武装斗争八上第11课：北伐战争 思考：为什么说这场国民革命失败了呢？
答：北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介石为代表的新军阀又出现了。
新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。
中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。 八上第12课：星星之火，可以燎原1、南昌起义：1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。
意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。
3、井冈山会师：1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。八上第12课：星星之火，可以燎原 井冈山精神：坚定的理想，不渝的信念；实事求是、敢闯新路；密切联系群众，为群众谋利益；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。其中坚定的革命信念是井冈山精神的最显著特征
两次起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？
1、地势险要，易守难攻 ；
2、附近农产品丰富；
3、离大城市较远，敌人力量薄弱；
4、群众基础好，便于建立根据地。八上第13课：红军不怕远征难1、长征：
原因：红军第五次反“围剿”失利。
红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占解放遵义-遵义会议－四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）－巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。八上第13课：红军不怕远征难2、遵义会议：
时间：1935年1月；
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误
内容：解决了军事上和组织上的“左”倾错误。取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。八上第14课：难忘九一八1、“九一八”事变：
爆发原因：日本为摆脱经济危机。
时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。
意义：中国人民开始了艰苦卓越的抗战。
2、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）
3、西安事变：
目的：逼蒋抗日；八上第14课：难忘九一八 经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。
和平解决西安事变的原因：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变。
意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。八上第15课： 宁为战死鬼 不做亡国奴 1、卢沟桥事变：
1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
2、抗日民族统一战线的正式形成：
卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 工农红军改编为八路军和新四军。3、南京大屠杀：
1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计六周内共屠杀中国人民30多万人。
南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？
反对战争，珍爱和平。
当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？
掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行，是法西斯沉渣泛起的表现。
为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？
我们应该时时警惕法西斯势力的复活，尽力地去维护和平。八上第16课：血肉筑长城1、主要战役：
林彪指挥平型关大捷是抗战以来的第一次大捷；
李宗仁指挥台儿庄战役抗战以来的重大胜利；
彭德怀指挥百团大战是中国军队主动出击日军最大规模的战役；
2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
3、中国共产党“七大 ”：
（1）时间、地点：1945年；延安；
（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。八上第16课：血肉筑长城（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党 的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
4、抗日战争的胜利：
时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。八上第16课：血肉筑长城抗日战争胜利的意义：
①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；
④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 开天辟地、敢为人先的首创精神；
坚定理想、百折不挠的奋斗精神；
立党为公、忠诚为民的奉献精神。 红船精神抗战胜利的原因：
①从性质来看，中国人民进行的是反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。
②国共两党合作，建立了抗日民族统一战线是抗战胜利的根本原因。
③中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用。中共领导的敌后抗日根据地成为抗击日军侵略的中流砥柱。中共领导的八路军和新四军在敌后战场的抗战对抗战的胜利起了决定性的作用。
④国民党正面战场的抗战对抗战的胜利起了重要的作用。
⑤世界人民和爱国华侨的援助。八上第16课：血肉筑长城 单元小结 ：
抗日民族统一战线形成的过程：
九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线。八上第17课：内战烽火1、重庆谈判：
背景：抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。
时间、地点：1945年8月，重庆谈判。
蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
共产党代表：毛泽东、周恩来、王若飞等
结果：双方经过43天的谈判斗争，于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”。八上第17课：内战烽火2、内战爆发：
时间、标志：1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。
主要战役： 彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。刘、邓大军开辟的大别山根据地，严重威胁国民党统治的中心南京和武汉。
（挺进大别山的意义）八上第18课：三大战役1、三大战役：
辽沈战役1948．9—11；解放东北全境；
淮海战役1948．11一1949；奠定了解放长江以南各省的基础；
平津战役1948．11一1949；华北全境解放；
三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，基本消灭了国民党军队的主力，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
2、渡江战役：
时间：1949年4月23日,。人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。
意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。八上第18课：三大战役人民解放战争胜利的原因：
①共产党英勇作战，指挥得当；
②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；
③国民党发动内战，大失民心；
④国民党指挥不当等等；
单元小结：
人民解放战争发展的过程：
1946年6月战争爆发；蒋介石派军进攻中原解放区；
1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山-战略进攻；
48.9-49．1三大战役---战略决战；八上第19课：中国近代民族工业的发展1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）。
2、中国民族资本主义发展的过程：
洋务运动到清末萌芽和艰难发展，封建制度的阻碍，洋务运动的推动，外商企业的刺激；
辛亥革命后特别是第一次世界大战期间发展的黄金阶段。原因：1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动3.国货运动的推动八上第19课：中国近代民族工业的发展一战后到新中国成立前凋谢萎缩，再度受挫。
原因：
1、帝国主义卷土重来；
2、国民党发动内战和官僚资本的压迫；
3、中国民族资本主义发展的特征：
a．受三座大山的压迫，发展水平落后；
b．发展不平衡。轻工业发达，重工业落后；沿海沿江发达，广大内地落后；
c. 艰难发展，道路曲折；八上第20课：社会生活的变化1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
2、中国第一条正式运营的铁路--凇沪铁路
3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
4、1872年上海创办了《申报》，1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
5、社会习俗的变化；八上第21、22课：科学技术和思想文化1、 科技思想成就：
詹天佑：设计人字形路轨、修建京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路；
侯德榜：侯氏制碱法是中国近代化学工业的奠基人；撰写《制碱》；
魏源：（鸦片战争时期）编写《海国图志》；师夷长技以制夷；是爱国思想家；
严复：（戊戌变法时期）翻译大量西方书籍、《天演论》效法西方，维新改革，启蒙思想家；八上第21、22课：科学技术和思想文化2、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府。也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。（辛亥革命后改为北京大学）
3、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布于1905年废除沿用1300多年的科举制度。
4、文学艺术成就（可连线补充）
鲁迅：《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础；
郭沫若：《屈原》； 杂文的思想性和艺术性达到空前高度）。八上第21、22课：科学技术和思想文化 赵树理：《小二黑结婚》
《李有才板话》；
丁玲：《太阳照在桑干河上》；
美术：
徐悲鸿：《愚公移山》；
音乐：
聂 耳：《义勇军进行曲》；
冼星海：《黄河大合唱》；八下第1课：中国人民站起来了一、第一届政治协商会议召开
时 间: 1949年9月 地 点:北 平
参与者:共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体 等。
内 容:（１）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。
（２）决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。
（３）决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。二、中华人民共和国成立的历史意义和影响：
⑴国内：开辟了中国历史新纪元。从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来，成为国家的主人。
⑵国际：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。八下第1课：开国大典三、西藏和平解放：
⑴时间：1951年。
⑵经过：人民解放军向西藏进军，力争西藏和平解放。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
⑶历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。一、抗美援朝：
导火线：1950年6月。朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜。
参战原因：1、美军打着联合国的旗号侵略朝鲜
2、美军越过“三八线”，把战火一直烧到鸭绿江江边，轰炸扫射我国东北边境城镇，同时派美国第七舰队入侵台湾海峡，严重威胁了我国安全。
3、朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助。
经过：1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战；五战五捷， 将美军赶回到“三八线”附近，
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，朝鲜战争结束
战斗英雄：黄继光、邱少云八下第2课：最可爱的人 ⑴背景（原因）：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；
②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
⑵内容：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。
⑶目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。八下第3课：土地改革（ 1950—1952年底） ⑷结果：1950年，全国分批进行土改，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革，农民真正获得了解放。
⑸影响（意义）：
①土地改革的完成彻底摧毁了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。
②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
③使人民政权更加巩固。
④大大解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。八下第3课：土地改革（ 1950—1952年底） 一、第一个五年计划（1953年—1957年）：
⑴背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。
⑵目的：为了有计划地进行社会主义建设。
⑶基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。八下第4课：工业化的起步 ⑷建设成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轨钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工人——沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北建立了一批新的工业基础。
⑸意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。八下第4课：工业化的起步 二、共和国第一部宪法：
⑴时间： 1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
⑵内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
⑶意义：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。
⑷性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。八下第4课：工业化的起步 ⑴内容：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
⑵实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。
⑶对农业的社会主义改造：
①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。
②方式：建立农业生产合作社。
⑷对手工业的社会主义改造：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。八下第5课：三大改造(1953-1956年) ⑸对资本主义工商业和社会主义改造：
①形式：公私合营；②政策实行赎买政策。
⑹三大改造的完成：①时间——1956年底。
②意义——促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。
⑺我国社会主义制度建立的标志：1956年底，三大改造的完成。（生产资料私有制的社会主义改造完成）
⑻问题：存在要求过急，工作过粗，改造过快等缺点。八下第5课：三大改造(1953-1956年) 一、大跃进和人民公社化运动：
⑴时间：1958年发动。
⑵原因：党和人民对于我国从容就义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。
⑶表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。
⑷影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
⑸教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事，不能超越生产力水平，不能盲目调整生产关系。③加强社会主义民主和法制建设。八下第6课：社会主义建设的探索 二、经济建设成就：
1、全面调整国民经济1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复生产，取得明显效果。
2、大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代。
3、电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
三、社会主义建设时期的模范人物：
石油战线上的 “铁人”：王进喜；
两弹元勋：邓稼先； 党的好干部：焦裕禄；
人民的好战士：雷 锋；
他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。八下第6课：社会主义建设的探索一、动乱和灾难：
原因：毛泽东的错误判断，林彪、四人帮的利用。
目的：为防止资本主义复辟。时间：1966年—1976年。
表现：学校停课、工厂停工闹革命——全国动乱；党政机关受冲击——王洪文等上海夺权（1967年）；干部、知识分子遭迫害—国家主席刘少奇被迫害致死。抗争受压制——二月逆流。
二、粉碎林彪和江清反革命集团
1、粉碎林彪反革命集团
原因：阴谋夺权，策动政变，时间：1971年9月13日
结果：粉碎政变，林彪出逃，机毁人亡——九一三事变
2、粉碎江清反革命集团——文化大革命结束。
原因：阴谋夺权，时间：1976年
结果：果断措施，一举粉碎，结束内乱，举国欢腾 八下第7课：文化大革命 一、十一届三中全会：（1978年底）
⑴背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”。③关于真理标准问题的大讨论，解放了人们思想。八下第8课：伟大的历史转折 一、十一届三中全会：（1978年底）
⑵内容：①思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重主转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
③组织上：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
⑶意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。八下第8课：伟大的历史转折 一、对内改革：
⑴农村：家庭联产承包责任制：
①原因：我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民的生产积极性。
②开始：1978年，从安徽凤阳小岗村开始。
③特点（内容）：实行家庭联产承包责任制。
④目的：调动农民的生产积极性，解放和发展生产力，促进农村经济发展。八下第9课：改革开放 ⑤意义：农民生产积极性大大提高；随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路。
⑥农村实行家庭联产承包责任制，但土地仍是公有，农民有使用权，并获得生产经营和产品分配的自主权。八下第9课：改革开放 （2）城市改革的两个阶段：
从1985年起，改革也在城市全面展开，重点是国有企业的改革。
①以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。
②政企分开，扩大企业自主经营管理权。
③按劳分配制度；
1992年中共十四大：建立社会主义市场经济体制；八下第9课：改革开放 二、对外开放：
⑴对外开放的开始：1980年，建立四个经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门，深圳成为经济特区的代表）。
⑵对外开放的扩大：1984年，开放广州、上海等14个沿海城市， 1988年海南经济特区建立，1990年，上海浦东开发区建立。 1992年，向纵深推进，开放重庆、武汉等沿海城市。
⑶对外开放的格局：形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。八下第9课：改革开放 ⑴（改革开放的总设计师）邓小平：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。
⑵十二大（1982年）主要内容：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色社会主义。
⑶十三大（1987年）主要内容：阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。八下第10课：建设有中国特色的社会主义 ⑷十四大（1992年）主要内容：高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
⑸十五大（1997年）主要内容：江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。八下第10课：建设有中国特色的社会主义 ⑹邓小平在南方的讲话（1992年）：
①内容：特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
②影响：进一步解放了人民的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
⑺邓小平理论指导地位的确立：1992年，中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。
⑻邓小平理论的地位：邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想之一。 一、实行民族区域自治（政治上）
⑴原因：各民族在政治经济文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
⑵建议的提出：在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区，实行民族区域自治。
⑶全国已建立5个省级民族自治区，即内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。
⑷意义：民族区域自冶有利于促进祖国统一、民族团结和民族平等和地区发展，是我国的一项基本国策和政治制度。八下第11课：民族区域自治 ⑴“一国两制”的构想的提出：改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。
⑵“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。
⑶“一国两制”的意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。八下第12课：香港澳门的回归 ⑷1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门特别行政区正式成立。
⑸港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
⑹香港、澳门的回归说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。八下第12课：香港澳门的回归 ⑴我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针：1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
⑵海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策。八下第13课：海峡两岸的交往 ②1992年，海协会会长汪道涵和海基金会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识”）。
③20多年来，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。两岸经济上相互促进，互补互利的局面初步形成。
（3）如何认识（理解）祖国统一是历史发展的必然趋势？
①一个中国原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认；②台湾自古就是中国领土，两岸历史，文化传统，语言文字相同；③中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高；④中华民族是一个崇尚统一并以统一为历史主流的伟大民族，包括台湾同胞在内的海内外中华儿女渴望祖国统一，岛内分裂势力不得人心。 ⑴我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针：1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
⑵海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策。一、人民海军：
1、新中国成立前夕：（1949年4月，华东军区海军）
2、新中国成立以后：北海舰队、东海舰队、南海舰队。 3、1971年，导弹驱逐舰；1974年，核潜艇。 2012年9月我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。2018年5月13日，第一艘国产航母正式开始进行首次海试！
二、人民空军：1、20世纪50年代初，拥有3000多架；2、空军第一次的考验-------抗美援朝战争，击落敌机300多架，取得了辉煌的成绩，
英雄飞行员：蒋道平等；
3、1956年，成功仿制歼5型歼击机；
4、改革开放后，自行研制新型飞机。八下第14课：钢铁长城三、导弹部队：
1、中国开始发展导弹核武器实20世纪50年代；
2、1964年，第一颗导弹试验成功。
3、1966年，第一次导弹核武器试验成功。
4、中国的战略导弹部队组建于1966年，担任的主要任务是：核反击任务；
5、我国导弹部队陆续装备了中程、远程和洲际导弹核武器。2015年12月31日，第二炮兵（导弹部队）更名为中国人民解放军火箭军。火箭军是中国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石。 1、和平共处五项原则：
（新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策。在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系，以便为恢复经济建设创造一个良好的外部环境。）
⑴提出：1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出。（首先得到印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努的肯定，并发表联合声明。双方一致同意以和平共处五项原则作为处理中印、中缅关系的基本原则。）八下第15课：独立自主的和平外交⑵内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
⑶影响：和平共处五项原则，在国际上产生了深远的影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
2、万隆会议：⑴时间：1955年；
⑵与会者：众多亚非国家的首脑；
⑶地点：印度尼西亚的万隆。
⑷性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
⑸讨论的问题：保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。八下第15课：独立自主的和平外交⑹周恩来的贡献：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间矛盾分歧。周恩来提出“求同存异”的方针。
这一方针的指出具有重要意义：
①促进了会议的圆满成功；
②促进了中国同亚洲各国的团结与合作。
⑺万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。八下第15课：独立自主的和平外交1、中美建交：
⑴背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国的共同要求。
⑵历程：①1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。
②1972年2月，尼克松总统访华，会见毛泽东主席，并与周恩来总理会谈。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。
③1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。八下第16课：外交事业的发展⑶影响：中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。（见课本P81《中美建交公报》）
2、中国恢复在联合国合法席位：
⑴经过：1971年10月25日，第26届联合国大会通过阿尔尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，新中国终于重返联合国。
⑵意义：中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥着更大的作用。
3、中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。八下第16课：外交事业的发展1、“两弹一星”（指原子弹、导弹和人造地球卫星）：
⑴原子弹：
①时间：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
②意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。
⑵导弹：
①1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验获得成功。
②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。八下第17、18课：科学技术的成就⑶航天技术领域：
①1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
②1999年，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地将宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。2007年神舟七号载人飞船又成功地将翟志刚、刘伯明、景海鹏送上太空，并首次实现太空行走。八下第17、18课：科学技术的成就2、籼型杂交水稻：
⑴培育者：袁隆平。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。被称为“东方魔稻”。他在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”
⑵启示：知识是最大的财富，科学技术在经济发展中具有巨大作用，科学技术是第一生产力。八下第17、18课：科学技术的成就3、“863计划”
⑴提出建议的四位科学家：王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允。
⑵名称的由来：因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的。
⑶《863计划纲要》确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。八下第17、18课：科学技术的成就科教兴国的奠基工程：
1983年，邓小平提出“三个面向”
1986年，颁布实施《中华人民共和国义务教育法》
20世纪90年代，实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的战略地位上；
奠基工程：九年义务教育
实施素质教育
全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人八下第19课：改革发展中的教育一、文学的繁荣：1、时期：1956年。方针： “百花齐放、百家争鸣”； 特点：出现大量的反映革命年代和现实生活、体裁新颖、风格独特的作品。
代表作：《红岩》《青春之歌》《宝葫芦的秘密》《茶馆》
2、时期：文革以后，改革开放以来。
特点： 先是反思“文革”，后反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族精神的作品。
代表作：《班主任》《哥德巴赫猜想》《徐茂和他的女儿们》《冬天里的春天》等八下第20课：百花齐放 推陈出新
原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难（白银大量外流,造成清政府财政危机；腐蚀了清朝统治机构；严重摧残了中国人民的身心健康，也严重削弱了军队的战斗力；）
时间：1839年6月3日--6月25日（6月3日国际禁烟日 6月26日国际反毒日）
过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。八年级上册第1课：鸦片战争1、林则徐虎门销烟：
意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。
青少年对毒品应持态度：珍爱生命，拒绝毒品，远离毒品，进行力所能及的宣传活动；依法律己，决不吸食、注射毒品；积极同各类毒品犯罪行为作斗争。 2、英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
直接原因：中国的禁烟运动；
直接借口：保护鸦片走私；
时间：1840年6月-1842年；
结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》：
内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 2、英国发动鸦片的鸦片战争：
影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4
鸦片战争中国战败的原因：主观原因：清政府政治腐败；中国封建经济落后；中国军事技术和装备落后；清朝统治集团军事指挥失当。
客观原因：英国处于资本主义上升时期，资本主义经济发达，力量雄厚，科技先进。
根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。八年级上册第2课：第二次鸦片战争 1、第二次鸦片战争：
原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
时间：1856年10月—1860年10月
侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。
结果：占领北京后，火烧圆明园。
影响（危害）：第二次鸦片战争进一步加深了中国社会半殖民地化程度。 2、在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。
1858年中俄《瑷珲条约》，割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里的领土。
1860年中俄《北京条约》，割占中国乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里的领土。
1860年中俄《北京条约》、1864年中俄《勘分西北界约记》共割占中国巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里的领土。
19世纪80年代中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书，共割占中国西北部7万多平方公里。3、太平天国运动： 时间：1851-1864年；
领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军”
过程：⑴起义开始：1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军；
⑵定都：1853年太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，建立与清政府对峙 的政权；
⑶发展：为推翻清朝统治，太平天国派军队北伐和西征；
⑷抗击洋枪队：1860年，中外反动势力勾结起来，成立“洋枪队”，由美 国人华尔统领；
1860年，青浦大捷，大败洋枪队；1862年9月，慈溪战役中，击毙华尔；
⑸失败：1864年，由于中外反动势力联合绞杀，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动被镇压下去。八年级上册第3课：收复新疆 过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。
为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。 八年级上册第4课：甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。
时间：1894--1895年；
主要战役：黄海海战，邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。
辽东半岛战役：旅顺大屠杀；
威海卫战役，北洋舰队全军覆没；八年级上册第4课：甲午中日战争 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。
影响：大大加深了中国半殖地化程度。
甲午中日战争中国失败的根本原因：清政府政治腐败，经济落后，军备不足，装备落后。 八年级上册第5课：八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动。
侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥；
时间：1900.6-- 1901年；义和团奋勇抵抗，廊坊大捷；8月中旬攻占北京，再一次洗劫了北京。
结果：清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，其内容：清政府赔偿白银4.5亿两以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。八年级上册第5课：八国联军侵华战争影响：中国人民增加了新的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。清政府保证严禁人民参加反帝活动，说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具（清廷已成“洋廷”）。 单元小结
1842年中英《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
1895年中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地半封建社会的性质。
1901年《辛丑条约》，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。（各条约内容分别见P4,P17,P22）
从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到启示：
落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立；清政府腐败无能；帝国主义本质是侵略；中国近代是一部屈辱史、斗争史。八年级上册第6课：洋务运动背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。(内忧是太平天国运动，外患是指第二次鸦片战争。)
洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。
洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代。
代表人物：奕?（中央），曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞（地方）
洋务运动的内容：（1）前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业。如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。
（2）后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。（3）从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。
（4）创办新式学堂。1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。
*评价洋务运动(重点掌握)：
1、失败的封建统治者自救运动。（性质）
2、主观目的是维护清朝统治而不是把中国引向资本主义。没有使中国走向富强。
3、但引进了西方先进的技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了累了生产经验，培养了技术人才，在客观上为中国民族资本主义 的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟道路。 4、（还可以补充一点：对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用）
失败根本原因：只学习西方先进技术而没有从根本上触动封建统治制度的基础，布新而没有除旧。八年级上册第7课：戊戌变法1、公车上书： 时间：1895年春； 导火线：《马关条约》的签订；
主要人物：康有为、梁启超；
影响： “公车上书”揭开了变法维新的序幕。
2、政治团体的形成：
康有为、梁启超创办《万国公报》宣传维新变法，后改名为《中外纪闻》作为强学会的机关报。他们联合朝中大臣在北京组织强学会。
3、戊戌变法： 历史背景：《马关条约》签订，民族危机加深；中国民族资本主义得到初步发展
时间：1898年6月到9月；内容：光绪帝发布了一系列变法令： 内容（ P31）：内容：
政治方面：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；
经济方面：鼓励私人兴办工矿企业；
思想、文化方面：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论；
军事方面：训练新式军队等。
性质：一次资产阶级的维新变法运动
结果：1898年9月慈禧太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士，杀害戊戌六君子，变法失败了。这次变法历时103天，又称“百日维新”。 影响：有利于中国资本主义发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，戊戌变法在社会上启了思想启蒙的作用，为资产阶级思想传播奠定了基础。
失败原因：
由于民族资产阶级自身的软弱性，妥协性；缺乏反帝反封建的勇气，脱离人民群众，只依靠一个没有实权的皇帝；变法触动了顽固派的利益，遭到了顽固派的破坏。
教训：戊戌变法失败说明了资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。八年级上册第8课：辛亥革命（一）准备：
1、 1894年，孙中山组织了革命团体兴中会。（第一个革命团体，成立地点：檀香山）
2、1905年，他建立统一的革命组织中国同盟会（第一个全国规模的资产阶级革命政党），孙中山为总理。通过了推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度的革命纲领。它的成立，大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。
3、创办的机关刊物《民报》，三民主义（民族，民权，民生）是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4、革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权即“三民主义”民族、民权、民生。八年级上册第8课：辛亥革命（二）武昌起义：
时间：1911年10月10日；
性质：一次资产阶级的民主革命；
结果：武汉三镇取得胜利后，仅一个多月全国就有十几个省宣布独立。中华民国成立于1912年1月1日，孙中山当选首任总统。
辛亥革命的历史功绩：1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。不足：但是，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务。 失败的原因：由于资产阶级政治上具有软弱性、妥协性，它不可能充分依靠和发动广大人民群众，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，；中外反动势力强大；袁世凯玩弄两面派手段。这次革命没有改变中国半殖民地半封建的性质，辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取了，,没能完成反帝反封建的任务。 辛亥革命的历史意义：
成功：推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和国观念深入人心。
失败(局限性)：没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会性质，辛亥革命果实被袁世凯窃取了。
历史教训：资产阶级共和国的方案在中国行不通，只有无产阶级才能领导中国革命取得胜利。八年级上册第9课：新文化运动背景：中国民族资本主义的发展；西方民主科学观念的传入；袁世凯掀起尊孔复古的逆流；陈独秀、李大钊等人对辛亥革命失败的思索。
时间：从1915年起；
主要人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅；
口号：高举“民主”和“科学”两面旗帜，
标志：《青年杂志》的诞生第二年改为《新青年》
内容：以四提倡四反对（提倡民主，反对专制独裁；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。）为主要内容，向尊孔复古逆流进行攻击，从而在社会上掀起一股思想解放潮流。 扩大：1918年，李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，进行宣传马克思主义。在北京创办《每周评论》，将革命推进到一个新时期。
新文化运动的评价：新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。（性质）它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。不过，新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。 单元小结：
洋务运动开明的地主阶级（奕忻，曾国藩等）科学技术
戊戌变法资产阶级改良派（康有为，梁启超，光绪帝）政治制度（君主立宪制）
辛亥革命资产阶级革命派（孙中山）政治制度（民主共和制）
新文化运动小资产阶级（陈独秀，李大钊）思想文化 近代化的探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。中国近代化探索的最终结果怎样？你从中得到了哪些启示？
答：没有使中国走上近代化道路。
启示：①农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。
②资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通。
③只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。
④只有无产阶级领导的革命才能成功。
⑤中国人民具有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头。 八上第10课：五四爱国运动和中国共产党的成立1、五四运动：
导火线：中国在巴黎和会外交是的失败。
时间：1919年5月4日。
口号： “外争主权、内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼要求，誓死力争，还我青岛。
运动的中心：北京--上海
主力：学生--工人；
经过：6月初，上海工人举行罢工、商人罢市，支持学生斗争，工人阶级起了巨大的作用。
结果：政府被迫释放学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在和约上签字。五四运动取得初步的胜利。 五四运动的意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，（性质）是中国新民主主义革命的开始。
五四精神：不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争，忧国忧民的爱国主义精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义。2、中国共产党的诞生：
成立：1921年7月中共“一大”在上海召开。
一大的内容：通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。中心任务是：领导工人运动。选举了中央领导机构中央局，选陈独秀为中央局书记。中国共产党诞生了。
意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国的面貌就焕然一新了。八上第11课：北伐战争1、1924年中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，这标志着国共两党实现了第一次合作。
2、在苏联和共产党的帮助下，1924年5月在广州的黄埔创办国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。黄埔军校蒋介石任校长、周恩来任政治部主任。
意义：培养了大量军事政治人才。未建立国民国民军奠定了基础。八上第11课：北伐战争3、北伐战争：
时间： 1926年，广东国民政府北伐。
目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国；
对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖；
主要战场：湖南、湖北；
主要战役：汀泗桥、贺胜桥；
结果：在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。
意义：基本上推翻了北洋军阀的统治。八上第11课：北伐战争 意义：基本上推翻了北洋军阀的统治
北伐胜利进军的原因：北伐方针的正确；国共两党齐心协力；北伐将士欲血奋；工农大力支持；军阀内部矛盾。
4、1927年4月12日，蒋介石叛变革命，第一次国共合作破裂了。（也是国民大革命失败的直接原因）在南京成立“国民政府”。 代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动（性质）。八上第11课：北伐战争5、大革命失败的原因：
1）国民党右派在帝国主义、大地主大资产阶级支持下叛变革命,反革命的 力量大大超过了革命力量。
2）是由于中国共产党还处于幼年时期，缺乏斗争经验，中共领导人陈独秀犯了右倾投降主义错误。
教训：要领导人民取得革命的胜利，必须坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命的武装坚持武装斗争八上第11课：北伐战争 思考：为什么说这场国民革命失败了呢？
答：北伐虽然打垮了旧军阀，但以蒋介石为代表的新军阀又出现了。
新军阀是帝国主义和大地主、大资产阶级的代表者。
中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成，半殖民地半封建的社会性质没有改变。 八上第12课：星星之火，可以燎原1、南昌起义：1927年8月1日（建军节）,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等领导了南昌起义。
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、秋收起义：1927年9月，毛泽东领导了湘赣边秋收起义，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。
意义：开辟了一条工农武装割据，由农村包围城市的道路。
3、井冈山会师：1928年4月，朱德与毛泽东在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。这是中国工农红军第一支坚强的队伍。八上第12课：星星之火，可以燎原 井冈山精神：坚定的理想，不渝的信念；实事求是、敢闯新路；密切联系群众，为群众谋利益；自力更生，艰苦奋斗；不怕困难，勇于胜利。其中坚定的革命信念是井冈山精神的最显著特征
两次起义的历史意义：是中国共产党独立领导革命斗争，创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。
毛泽东为什么要去井冈山建立革命根据地？
1、地势险要，易守难攻 ；
2、附近农产品丰富；
3、离大城市较远，敌人力量薄弱；
4、群众基础好，便于建立根据地。八上第13课：红军不怕远征难1、长征：
原因：红军第五次反“围剿”失利。
红军长征路线图：1934年10月从江西福建交界处的中央革命根据地出发－突破湘江四道封锁线－强渡乌江－占解放遵义-遵义会议－四渡赤水（体现了毛泽东的指挥才能）－巧渡金沙江(跳出敌人的包围圈)－抢渡大渡河－飞夺泸定挢－爬雪山－过草地－1935年10月到到达陕北吴起镇－1936年10月红军三大主力（红一、红二、红四方面军）在甘肃会宁会师，标志长征胜利结束。
意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。八上第13课：红军不怕远征难2、遵义会议：
时间：1935年1月；
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误
内容：解决了军事上和组织上的“左”倾错误。取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张。
意义：遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。八上第14课：难忘九一八1、“九一八”事变：
爆发原因：日本为摆脱经济危机。
时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。
结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。
意义：中国人民开始了艰苦卓越的抗战。
2、东北人民的抗日斗争。
抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表）
3、西安事变：
目的：逼蒋抗日；八上第14课：难忘九一八 经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。
和平解决西安事变的原因：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变。
意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。八上第15课： 宁为战死鬼 不做亡国奴 1、卢沟桥事变：
1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。
2、抗日民族统一战线的正式形成：
卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。 工农红军改编为八路军和新四军。3、南京大屠杀：
1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计六周内共屠杀中国人民30多万人。
南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？
反对战争，珍爱和平。
当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？
掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行，是法西斯沉渣泛起的表现。
为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？
我们应该时时警惕法西斯势力的复活，尽力地去维护和平。八上第16课：血肉筑长城1、主要战役：
林彪指挥平型关大捷是抗战以来的第一次大捷；
李宗仁指挥台儿庄战役抗战以来的重大胜利；
彭德怀指挥百团大战是中国军队主动出击日军最大规模的战役；
2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
3、中国共产党“七大 ”：
（1）时间、地点：1945年；延安；
（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。八上第16课：血肉筑长城（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。
②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党 的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。
（3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
4、抗日战争的胜利：
时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。八上第16课：血肉筑长城抗日战争胜利的意义：
①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。
②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；
④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 开天辟地、敢为人先的首创精神；
坚定理想、百折不挠的奋斗精神；
立党为公、忠诚为民的奉献精神。 红船精神抗战胜利的原因：
①从性质来看，中国人民进行的是反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。
②国共两党合作，建立了抗日民族统一战线是抗战胜利的根本原因。
③中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用。中共领导的敌后抗日根据地成为抗击日军侵略的中流砥柱。中共领导的八路军和新四军在敌后战场的抗战对抗战的胜利起了决定性的作用。
④国民党正面战场的抗战对抗战的胜利起了重要的作用。
⑤世界人民和爱国华侨的援助。八上第16课：血肉筑长城 单元小结 ：
抗日民族统一战线形成的过程：
九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张
西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成
卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线。八上第17课：内战烽火1、重庆谈判：
背景：抗战胜利后,美国为了控制中国,采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。
时间、地点：1945年8月，重庆谈判。
蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
共产党代表：毛泽东、周恩来、王若飞等
结果：双方经过43天的谈判斗争，于1945年10月10日签订了会谈纪要，又称“双十协定”。八上第17课：内战烽火2、内战爆发：
时间、标志：1946年6月,国民党军队对中原解放区疯狂进攻，标志全面内战爆发。
主要战役： 彭德怀率领西北解放军大败敌军,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。
1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫主力挺进大别山,揭开了人民解放军战略反攻的序幕。刘、邓大军开辟的大别山根据地，严重威胁国民党统治的中心南京和武汉。
（挺进大别山的意义）八上第18课：三大战役1、三大战役：
辽沈战役1948．9—11；解放东北全境；
淮海战役1948．11一1949；奠定了解放长江以南各省的基础；
平津战役1948．11一1949；华北全境解放；
三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，基本消灭了国民党军队的主力，从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
2、渡江战役：
时间：1949年4月23日,。人民解放军占领南京,统治中国22年的国民党政府垮台了。
意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。八上第18课：三大战役人民解放战争胜利的原因：
①共产党英勇作战，指挥得当；
②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；
③国民党发动内战，大失民心；
④国民党指挥不当等等；
单元小结：
人民解放战争发展的过程：
1946年6月战争爆发；蒋介石派军进攻中原解放区；
1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山-战略进攻；
48.9-49．1三大战役---战略决战；八上第19课：中国近代民族工业的发展1、张謇是江苏南通人，是中国近代著名的实业家、教育家，他的“实业救国、教育救国”的主张和实践具有深刻的历史意义，为我国近代民族工业的兴起、教育事业的发展作出了宝贵贡献。
他创办企业：大生纱厂、南通博物院（是我国历史上最早的博物院）。
2、中国民族资本主义发展的过程：
洋务运动到清末萌芽和艰难发展，封建制度的阻碍，洋务运动的推动，外商企业的刺激；
辛亥革命后特别是第一次世界大战期间发展的黄金阶段。原因：1、帝国主义放松对中国的经济掠夺 2、辛亥革命的推动3.国货运动的推动八上第19课：中国近代民族工业的发展一战后到新中国成立前凋谢萎缩，再度受挫。
原因：
1、帝国主义卷土重来；
2、国民党发动内战和官僚资本的压迫；
3、中国民族资本主义发展的特征：
a．受三座大山的压迫，发展水平落后；
b．发展不平衡。轻工业发达，重工业落后；沿海沿江发达，广大内地落后；
c. 艰难发展，道路曲折；八上第20课：社会生活的变化1、19世纪初，西方发明的轮船、火车在近代相继传入中国。
2、中国第一条正式运营的铁路--凇沪铁路
3、19世纪70年代以后，中国开始架设有线电报。后来，照相和电影也传入中国。
4、1872年上海创办了《申报》，1897年上海创办的商务印书馆是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。
5、社会习俗的变化；八上第21、22课：科学技术和思想文化1、 科技思想成就：
詹天佑：设计人字形路轨、修建京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路；
侯德榜：侯氏制碱法是中国近代化学工业的奠基人；撰写《制碱》；
魏源：（鸦片战争时期）编写《海国图志》；师夷长技以制夷；是爱国思想家；
严复：（戊戌变法时期）翻译大量西方书籍、《天演论》效法西方，维新改革，启蒙思想家；八上第21、22课：科学技术和思想文化2、戊戌变法期间建立的京师大学堂，是中国近代第一所国家建立的最高学府。也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。（辛亥革命后改为北京大学）
3、清政府1905年颁布了《奏定学堂章程》，宣布于1905年废除沿用1300多年的科举制度。
4、文学艺术成就（可连线补充）
鲁迅：《狂人日记》、《孔乙已》（他的小说为现代文学奠定基础；
郭沫若：《屈原》； 杂文的思想性和艺术性达到空前高度）。八上第21、22课：科学技术和思想文化 赵树理：《小二黑结婚》
《李有才板话》；
丁玲：《太阳照在桑干河上》；
美术：
徐悲鸿：《愚公移山》；
音乐：
聂 耳：《义勇军进行曲》；
冼星海：《黄河大合唱》；八下第1课：中国人民站起来了一、第一届政治协商会议召开
时 间: 1949年9月 地 点:北 平
参与者:共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体 等。
内 容:（１）通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。
（２）决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。
（３）决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。二、中华人民共和国成立的历史意义和影响：
⑴国内：开辟了中国历史新纪元。从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来，成为国家的主人。
⑵国际：壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。八下第1课：开国大典三、西藏和平解放：
⑴时间：1951年。
⑵经过：人民解放军向西藏进军，力争西藏和平解放。中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
⑶历史意义：标志着祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。一、抗美援朝：
导火线：1950年6月。朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜。
参战原因：1、美军打着联合国的旗号侵略朝鲜
2、美军越过“三八线”，把战火一直烧到鸭绿江江边，轰炸扫射我国东北边境城镇，同时派美国第七舰队入侵台湾海峡，严重威胁了我国安全。
3、朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助。
经过：1950年10月，彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战；五战五捷， 将美军赶回到“三八线”附近，
1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，朝鲜战争结束
战斗英雄：黄继光、邱少云八下第2课：最可爱的人 ⑴背景（原因）：①旧的封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展；
②新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
⑵内容：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。
⑶目的：解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。八下第3课：土地改革（ 1950—1952年底） ⑷结果：1950年，全国分批进行土改，到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革，农民真正获得了解放。
⑸影响（意义）：
①土地改革的完成彻底摧毁了两千多年的封建剥削制度，消灭了地主阶级。
②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
③使人民政权更加巩固。
④大大解放了农村生产力，使农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业建设准备了条件。八下第3课：土地改革（ 1950—1952年底） 一、第一个五年计划（1953年—1957年）：
⑴背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最好水平。但我国的工业发展水平仍然远远落后于发达国家，甚至不如印度。
⑵目的：为了有计划地进行社会主义建设。
⑶基本任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。八下第4课：工业化的起步 ⑷建设成就：到1957年底，各项经济指标超额完成。鞍山钢铁公司大型轨钢厂建成投产，长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车，中国第一个制造机床的工人——沈阳第一机床厂建成投产。万里长江第一桥——武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。形成了以鞍钢铁公司为中心的东北工业基地，沿海地区原有的工业基地得到了加强，华北和西北建立了一批新的工业基础。
⑸意义和影响：使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。八下第4课：工业化的起步 二、共和国第一部宪法：
⑴时间： 1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》。
⑵内容：宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。
⑶意义：它是我国第一部真正反映人民利益的社会主义类型的宪法。
⑷性质：是我国第一部社会主义类型的宪法。八下第4课：工业化的起步 ⑴内容：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
⑵实质：生产资料私有制转变为社会主义公有制。
⑶对农业的社会主义改造：
①原因：土地改革后，农业生产有了恢复和发展。但是我国农业仍然是一家一户分散经营，难以解决生产工具、资金和水利问题，难以抵御自然灾害，影响了农业生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。
②方式：建立农业生产合作社。
⑷对手工业的社会主义改造：1956年，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。八下第5课：三大改造(1953-1956年) ⑸对资本主义工商业和社会主义改造：
①形式：公私合营；②政策实行赎买政策。
⑹三大改造的完成：①时间——1956年底。
②意义——促进了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为公有制的任务，在我国初步建立起社会主义的基本制度，我国进入到社会主义初级阶段。
⑺我国社会主义制度建立的标志：1956年底，三大改造的完成。（生产资料私有制的社会主义改造完成）
⑻问题：存在要求过急，工作过粗，改造过快等缺点。八下第5课：三大改造(1953-1956年) 一、大跃进和人民公社化运动：
⑴时间：1958年发动。
⑵原因：党和人民对于我国从容就义所处的发展阶段认识不足，对如何建设社会主义缺乏经验，又急于求成，忽视了经济发展的客观规律。
⑶表现：以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风为标志的“左倾”错误泛滥。
⑷影响：是党在探索社会主义道路中的一次严重失误，再加上自然灾害等因素，使我国人民遇到了建国以来前所未有的严重经济困难。
⑸教训：①搞经济建设要从我国的基本国情出发，不能急于求成。②要尊重经济发展的客观规律，按规律办事，不能超越生产力水平，不能盲目调整生产关系。③加强社会主义民主和法制建设。八下第6课：社会主义建设的探索 二、经济建设成就：
1、全面调整国民经济1961年春，党和政府全面调整国民经济，恢复生产，取得明显效果。
2、大庆油田建成结束了中国靠“洋油”的时代。
3、电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
三、社会主义建设时期的模范人物：
石油战线上的 “铁人”：王进喜；
两弹元勋：邓稼先； 党的好干部：焦裕禄；
人民的好战士：雷 锋；
他们的精神品质：热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务。八下第6课：社会主义建设的探索一、动乱和灾难：
原因：毛泽东的错误判断，林彪、四人帮的利用。
目的：为防止资本主义复辟。时间：1966年—1976年。
表现：学校停课、工厂停工闹革命——全国动乱；党政机关受冲击——王洪文等上海夺权（1967年）；干部、知识分子遭迫害—国家主席刘少奇被迫害致死。抗争受压制——二月逆流。
二、粉碎林彪和江清反革命集团
1、粉碎林彪反革命集团
原因：阴谋夺权，策动政变，时间：1971年9月13日
结果：粉碎政变，林彪出逃，机毁人亡——九一三事变
2、粉碎江清反革命集团——文化大革命结束。
原因：阴谋夺权，时间：1976年
结果：果断措施，一举粉碎，结束内乱，举国欢腾 八下第7课：文化大革命 一、十一届三中全会：（1978年底）
⑴背景：①“文化大革命”积累了许多严重的政治问题和社会问题，人们要求纠正“文化大革命”的错误。②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的错误，提出“两个凡是”。③关于真理标准问题的大讨论，解放了人们思想。八下第8课：伟大的历史转折 一、十一届三中全会：（1978年底）
⑵内容：①思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重主转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
③组织上：会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
⑶意义：是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。八下第8课：伟大的历史转折 一、对内改革：
⑴农村：家庭联产承包责任制：
①原因：我国农村经济落后，农村人民公社制度实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，农民缺乏生产经营的自主权，挫伤了农民的生产积极性。
②开始：1978年，从安徽凤阳小岗村开始。
③特点（内容）：实行家庭联产承包责任制。
④目的：调动农民的生产积极性，解放和发展生产力，促进农村经济发展。八下第9课：改革开放 ⑤意义：农民生产积极性大大提高；随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路。
⑥农村实行家庭联产承包责任制，但土地仍是公有，农民有使用权，并获得生产经营和产品分配的自主权。八下第9课：改革开放 （2）城市改革的两个阶段：
从1985年起，改革也在城市全面展开，重点是国有企业的改革。
①以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展。
②政企分开，扩大企业自主经营管理权。
③按劳分配制度；
1992年中共十四大：建立社会主义市场经济体制；八下第9课：改革开放 二、对外开放：
⑴对外开放的开始：1980年，建立四个经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门，深圳成为经济特区的代表）。
⑵对外开放的扩大：1984年，开放广州、上海等14个沿海城市， 1988年海南经济特区建立，1990年，上海浦东开发区建立。 1992年，向纵深推进，开放重庆、武汉等沿海城市。
⑶对外开放的格局：形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。八下第9课：改革开放 ⑴（改革开放的总设计师）邓小平：在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列基本问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，是中国改革开放的总设计师。
⑵十二大（1982年）主要内容：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色社会主义。
⑶十三大（1987年）主要内容：阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。八下第10课：建设有中国特色的社会主义 ⑷十四大（1992年）主要内容：高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。大会形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。
⑸十五大（1997年）主要内容：江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪》的报告。大会通过的党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。八下第10课：建设有中国特色的社会主义 ⑹邓小平在南方的讲话（1992年）：
①内容：特区姓“社”不姓“资”。要抓住机遇，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。
②影响：进一步解放了人民的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。
⑺邓小平理论指导地位的确立：1992年，中共十四大确立邓小平理论在全党的指导地位。1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想。
⑻邓小平理论的地位：邓小平关于建设中国特色社会主义的思想，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想之一。 一、实行民族区域自治（政治上）
⑴原因：各民族在政治经济文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
⑵建议的提出：在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居地区，实行民族区域自治。
⑶全国已建立5个省级民族自治区，即内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区。
⑷意义：民族区域自冶有利于促进祖国统一、民族团结和民族平等和地区发展，是我国的一项基本国策和政治制度。八下第11课：民族区域自治 ⑴“一国两制”的构想的提出：改革开放以后，邓小平针对台湾问题提出了“一个国家，两种制度”的构想。目的是为了完成祖国统一大业，实现祖国的最后统一。
⑵“一国两制”的含义：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度。
⑶“一国两制”的意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评。八下第12课：香港澳门的回归 ⑷1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，澳门特别行政区正式成立。
⑸港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，增强了中国人民的民族自尊心；促进改革开放，我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。
⑹香港、澳门的回归说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。八下第12课：香港澳门的回归 ⑴我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针：1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
⑵海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策。八下第13课：海峡两岸的交往 ②1992年，海协会会长汪道涵和海基金会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识（即“九二共识”）。
③20多年来，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。两岸经济上相互促进，互补互利的局面初步形成。
（3）如何认识（理解）祖国统一是历史发展的必然趋势？
①一个中国原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认；②台湾自古就是中国领土，两岸历史，文化传统，语言文字相同；③中国的综合国力日益强大，国际地位日益提高；④中华民族是一个崇尚统一并以统一为历史主流的伟大民族，包括台湾同胞在内的海内外中华儿女渴望祖国统一，岛内分裂势力不得人心。 ⑴我国的对台政策：新中国成立后，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想；改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针：1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。
⑵海峡两岸关系的发展：①1987年，台湾当局被迫放弃“三不”政策。一、人民海军：
1、新中国成立前夕：（1949年4月，华东军区海军）
2、新中国成立以后：北海舰队、东海舰队、南海舰队。 3、1971年，导弹驱逐舰；1974年，核潜艇。 2012年9月我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。2018年5月13日，第一艘国产航母正式开始进行首次海试！
二、人民空军：1、20世纪50年代初，拥有3000多架；2、空军第一次的考验-------抗美援朝战争，击落敌机300多架，取得了辉煌的成绩，
英雄飞行员：蒋道平等；
3、1956年，成功仿制歼5型歼击机；
4、改革开放后，自行研制新型飞机。八下第14课：钢铁长城三、导弹部队：
1、中国开始发展导弹核武器实20世纪50年代；
2、1964年，第一颗导弹试验成功。
3、1966年，第一次导弹核武器试验成功。
4、中国的战略导弹部队组建于1966年，担任的主要任务是：核反击任务；
5、我国导弹部队陆续装备了中程、远程和洲际导弹核武器。2015年12月31日，第二炮兵（导弹部队）更名为中国人民解放军火箭军。火箭军是中国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石。 1、和平共处五项原则：
（新中国成立之初，就奉行独立自主的和平外交政策。在建国的第一年里，中国同苏联等17个国家建立了外交关系，以便为恢复经济建设创造一个良好的外部环境。）
⑴提出：1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时首次提出。（首先得到印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努的肯定，并发表联合声明。双方一致同意以和平共处五项原则作为处理中印、中缅关系的基本原则。）八下第15课：独立自主的和平外交⑵内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
⑶影响：和平共处五项原则，在国际上产生了深远的影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。
2、万隆会议：⑴时间：1955年；
⑵与会者：众多亚非国家的首脑；
⑶地点：印度尼西亚的万隆。
⑷性质：第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。
⑸讨论的问题：保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同关心的问题。八下第15课：独立自主的和平外交⑹周恩来的贡献：针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间矛盾分歧。周恩来提出“求同存异”的方针。
这一方针的指出具有重要意义：
①促进了会议的圆满成功；
②促进了中国同亚洲各国的团结与合作。
⑺万隆精神：亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”。八下第15课：独立自主的和平外交1、中美建交：
⑴背景：随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，20世纪70年代初，改善中美关系成为两国的共同要求。
⑵历程：①1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。
②1972年2月，尼克松总统访华，会见毛泽东主席，并与周恩来总理会谈。中美双方在上海签署了《中美联合公报》。
③1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。八下第16课：外交事业的发展⑶影响：中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。（见课本P81《中美建交公报》）
2、中国恢复在联合国合法席位：
⑴经过：1971年10月25日，第26届联合国大会通过阿尔尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位，新中国终于重返联合国。
⑵意义：中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥着更大的作用。
3、中日建交：1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。八下第16课：外交事业的发展1、“两弹一星”（指原子弹、导弹和人造地球卫星）：
⑴原子弹：
①时间：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
②意义：加强了我国的国防力量，打破了帝国主义的核垄断，对于维护世界和平具有重要意义。
⑵导弹：
①1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验获得成功。
②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。八下第17、18课：科学技术的成就⑶航天技术领域：
①1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为继苏联、美国、法国、日本后，第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
②1999年，成功发射第一颗无人飞船“神州一号”。2003年，“神舟五号”载人飞船成功地将宇航员杨利伟送上太空。2005年，“神舟六号”载人飞船又成功地将宇航员费俊龙、聂海胜送上了太空。2007年神舟七号载人飞船又成功地将翟志刚、刘伯明、景海鹏送上太空，并首次实现太空行走。八下第17、18课：科学技术的成就2、籼型杂交水稻：
⑴培育者：袁隆平。1973年首次在世界上育成籼型杂交水稻。被称为“东方魔稻”。他在实践中提出了水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”
⑵启示：知识是最大的财富，科学技术在经济发展中具有巨大作用，科学技术是第一生产力。八下第17、18课：科学技术的成就3、“863计划”
⑴提出建议的四位科学家：王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允。
⑵名称的由来：因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的。
⑶《863计划纲要》确定把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、新材料等七个领域作为我国发展高技术的重点。1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。八下第17、18课：科学技术的成就科教兴国的奠基工程：
1983年，邓小平提出“三个面向”
1986年，颁布实施《中华人民共和国义务教育法》
20世纪90年代，实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的战略地位上；
奠基工程：九年义务教育
实施素质教育
全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人八下第19课：改革发展中的教育一、文学的繁荣：1、时期：1956年。方针： “百花齐放、百家争鸣”； 特点：出现大量的反映革命年代和现实生活、体裁新颖、风格独特的作品。
代表作：《红岩》《青春之歌》《宝葫芦的秘密》《茶馆》
2、时期：文革以后，改革开放以来。
特点： 先是反思“文革”，后反映改革开放内容的作品，还有一些弘扬民族精神的作品。
代表作：《班主任》《哥德巴赫猜想》《徐茂和他的女儿们》《冬天里的春天》等八下第20课：百花齐放 推陈出新
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