数学四年级下西师大版8平均数课件（15张）

课件15张PPT。平均数 西师版四年级下册一、做游戏分笔生活中的平均数：
1. 5.12四川汶川大地震发生后，全国人民大力支持抗震救灾，某企业职工一周内平均每天捐款3万元；
2. 2008—2009学年上期，土桥小学四年级学生数学期末考试成绩的平均分为92.2分；
3. 土桥小学四年级二班学生的平均身高约为137厘米，体重约为30千克；
4. 秦老师从土桥到木洞，汽车行使的平均速度是每小时65千米；
5. 游泳池的平均水深为130厘米。二、获取新知57+51+48+48=204（秒）204÷4=51（秒）答：四（1）班代表队
平均每架遥控飞机飞了51秒。204=1、对平均数的理解，听听他们的说法。2、3、1、将每人的成绩与本队的平均水平比较。2、将每人的成绩与学校的标准相比。3、将4.1代表队成绩与学校标准比较。4、平均数的意义是什么？总数量÷份数=平均数204 ÷ 4 =5121 ÷ 3 =7观察：平均数的计算方法：课间操比赛成绩统计表93分94分95分93分 小明参加数学竞赛，前两次的平均分是85
分，后三次的总分是270分，小明这五次竞赛
的平均成绩是多少？（85×2＋270）÷5
﹦440÷5
﹦88（分）
答：小明这五次竞赛的平均成绩是88分。拓展：
A、B两地相距36千米。小亮骑自行车，去时每小时走6千米，原路返回时每小时走12千米。求他往返的平均速度。


小敏是这样解答此题的：
（6＋12）÷2﹦9（千米）
答：小亮往返的平均速度是9千米。你认为小敏做对了吗？说说你的想法。本课小结1、平均数的意义。
2、掌握求平均数的方法。
3、能计算一组数据的平均数吗？