数学五年级下西师大版2分数的基本性质练习题（含答案）

小学五年级数学（下）《分数的基本性质》练习题
一、下面哪组通分是对的，哪组不对？哪组不够简捷？
二、判断题。
1、 通分后分母可以为24. （ ）
2、通分的实质是把两个分数单位不同的分数，化成分数单位相同的分数。（ ）
3、将两个分数通分后，分母一定大于这两个分数的分母。（ ）
4、两个分数通分后，分母不一定就只是两个分母的最小公倍数，还可以是其他公倍数。（ ）
三、选择题。
1、约分和通分的依据是（ ）。
A、分数的意义 B、分数大小比较的办法 C、分数的基本性质
2、 的分子加上10，分母应该（ ）。
A、加上10 B、乘3 C、乘2
3、分数的分子缩小4倍，要使分数的大小不变，分母应该（ ）。
A、缩小4倍 B、扩大4倍 C、增加4 倍
4、走同一段路，小华用了 小时，小明用了 小时，他们两人速度比较。（ ）
A、小华走得快 B、小明走得快 C、两人一样快
5、小华4分钟写了9 个字，小明7分钟写了15个字。（ ）写字的速度快。
A、小华 B、小明 C、无法确定
四、把下面每组中的两个分数通分。
五、在○里填上“＞、＜或＝”。
六、把下面每组中的按照从小到大排列起来。
七、应用。
1、小小食品店有三种数量相同的冷饮人，星期五的销售情况如下：

如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
3、小明、小立和小春赛跑，同一段路小明用了 分，小立用了 分，小春跑了 分。
谁是冠、亚、季军，请把他们送上领奖台。
3、玲 玲和强强玩摸球游戏，每人摸 20次，摸出红球的次数点总次数的 ，摸出白球
的次数点总次数的 ，摸出黄球的次数占总次数的 。请你猜一猜，盒子里哪种
颜色的球可以最多？哪种颜色的球可能最少？
4、下表是两名同学参加点球比赛的情况。
姓名
张东林
赵杰
点球总个数
12
10
进球个数
8
7
进球个数占总
个数的几分之几
谁的点球准一些？
附参考答案
一、第一组不简捷，第二组通分对，第三组通分不对。
二、判断。×，×，×，×；
三、选择。C，B，A，B，A；
四、通分。5/6=20/24,3/8=9/24; 1/4=5/20，2/5=8/20；
5/9=25/45，4/15=12/45；17/36=14/72，13/24=39/72; 21世纪教育网
五、比大小。＞，＜，＞，＜，＞，＞，＞，＝；
六、排列数。13/20＜7/10＜4/5； 7/18＜5/6＜11/12； 2又3/8＜2又2/5＜2又4/9
七、应用。
1、多进①种，因为它的销量最多。
2、小春冠军，小明亚军，小立季军。
3、红球可能最多，黄球可能最少
4、8/12，7/10 ；赵杰的点球准一些