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第 1 课时 整十数加、减整十数
第 四 单元 100以内的加法和减法(一)
教学目标
1.使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程,会口算整十数加、减整十数。
2.在运用整十数加、减法计算解决实际生活中相应数学问题的过程中,培养同学们的应用意识,培养与人合作、交流的意识和能力。
口算
3 + 2 =
2 + 7 =
6 - 3 =
9 - 4 =
5
9
3
5
口答
30里面有( )个十。
60里面有( )个十。
4个十是( )。
9个十是( )。
3
6
40
90
每串10个
一共有多少个
30 + 20 =
?
十个十个地数,
30,
40,
50。
3个十加2个十
得5个十,是50。
30+20=
0
0
3
0
2
5
3+2=5
你喜欢用哪种方法计算?
50 - 20 =
你是怎样想的?
+ =
+ =
- =
- =
50
40
90
40
50
90
90
40
50
90
50
40
40
50
70
80
20+20
10+60
70-20
60+20
10+40
20+60
90-10
70-30
90-50
90-20
100-50
60
-10
+30
-70
-40
+60
80
-40
+30
-50
+10
+60
50
80
10
70
30
40
70
20
30
90
3 + 2 = ( )
30+20= ( )
6 – 4 = ( )
60-40= ( )
5
50
2
20
观察上面两组算式,你能发现什么呢
对比练习
40+20= 30+50 =
60+10= 20+70=
算一算,说一说你是怎么想的?
想一想, 里可以填几?
10 + 30 > > 10