苏教版（国标本）小学语文四年级下册第四单元《“番茄太阳”》课件（21张ppt）

课件21张PPT。 24 大自然的文字 读书有方
观察 思考 发现
《古诗两首》

《学与问》

《大自然的文字》
观书有感
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？
为有源头活水来。观察思考发现23、学与问
知识是学来的，也是问来的。
哥白尼从小喜欢好问告诉我们要学会发现问题，多多提问。
沈括读诗生发疑问并解决疑团告诉我们勤学好问要与观察思考相结合。
知识是学来的，也是问来的。学习要求：
自由读课文第6自然段，用横线标出作
者看到的句子，用波浪线标出作者思考的句
子，用方框框出描写作者发现的句子。 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。（观察）它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？（思考）那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。（发现）
在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。（观察）它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？ 冰川可以搬运大型石块。一部分碎石被冰冻在冰川内部，一部分则在冰川表面，它们都随着冰川一起运动。冰川运动的速度，日平均不过几厘米，多的也不过数米，以致肉眼发觉不出冰川是在运动的。当冰融化时，这些大块的碎石就留在原地。
——《百科全书》 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。 在森林里行走，有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石，上面披着青苔，就像披着毛皮一般。认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。拟人 它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？ 它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？ 认识大自然文字的人，立即会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬”过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这儿根本就没有森林。周围的森林是后来才长起来的。设问总结学法：
按照观察---思考----发现的顺序介绍能通过
花岗石了解地质的变迁；同时抓语言的生动形
象品读课文，感受拟人与设问修辞手法的妙处。
从而体会出大自然文字的有趣。学习要求：
自由读2 ---5自然段，运用刚才学到的方法，选择一种自己感兴趣的文字，完成表格。
古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。讲故事 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。比喻 建筑工地上挖出了一块灰色的石头，你只知道这不过是一块普通的石头，可在懂得大自然文字的人看来，它并不普通。它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道，贝类是海洋里的居民。可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。比喻 我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。过渡段你看那天上的白云 ，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
小练笔：
大自然的文字还有很多，如燕子低飞，天要下雨；蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。选择一种大自然的文字写以“观察——思考——发现”的顺序，加上比喻、拟人、设问等修辞手法，以 也是大自然的文字写一段话。