2008届高三物理考前指导
高考临考应对策略 08.5.
一、良好的应试心态
高考能否取得理想成绩与考试临场发挥有着密切的关系。就个体而言,平时成绩好的同学不一定比平时成绩较差的同学考得好;相反,平时成绩相对差的同学不一定比平时成绩较好的同学考得差,临场发挥起着重要作用。怎样才能使自己临场发挥好?首先需要有个良好的心态。要高度重视考前心态的调节。怎样才能调节好自己的心态?
1)正确看待高考。
过分看重高考会给自己带来沉重的压力和心理负担。这两天要学会给自己放宽。首先,高考并不是人生的终点,它恰恰是我们跨入社会的一个起点。高考不是句号,人生刚刚开始。其次,高考也不是一锤定终身。其三、条条大路通罗马,成才途径千千万。考上大学固然好,落榜了也大可不必感到前程渺茫。榜上无名,脚下有路。古今中外,靠自学有所作为者大有人在。恩格斯没有上过大学,中学辍学之后,他进入一个联谊会,并开始自学外语。先是能用几种文字写信,后能用多种语言与不同国籍的人交流。爱迪生一生有两千多项发明,但他只在学校学习过三个月,因为老师说他笨而被妈妈领回家里。从那以后,爱迪生再也没有到学校读过书,是妈妈在家里教他阅读历史、科学和哲学。爱迪生读书的感悟是:“巨大的成就,出于长期的勤奋。”美国著名科学家富兰克林未受过高等教育,也只上过两年小学,是持之以恒的自学造就了他的博学多才。青年富兰克林酷爱学习,倡导成立了“勤读会”,和印刷工一起讨论政治、文学、哲学和自然科学,这都为他日后的成功打下了基础。
学习没有止境,成才道路不止一条。勤奋学习,刻苦钻研,努力奋斗,不在一时一事,而是有志者终身的追求。无论工作、学习和生活中有什么变化,这都应该是立身之本。即使参加工作了也可以上夜大、函大,网大,照样可以攻读学位,照样可以进修深造。国家为人才成长提供了多种机会,只要积极进取,不愁找不到发展的路。
2)正确定位自己。
正确定位自己就是从自己的实力出发给自己确定一个不高也不低的高考目标。目标太高势必造成自己心理压力过大而影响发挥。
良好的心态应该是:积极进取,乐观豁达,不能无所谓(人生能有几回搏,此时不搏待何时),也不能太所谓(谋事在人,成事在天)。有不少考生,一边在紧张地复习迎考,一边却杂念丛生,担心这,焦虑那,讨厌这个,妒忌那个。这样的心态是不利于临场发挥的。作最大的努力,做最坏的打算。至于结果,让老天去决定吧!“岂能尽如人意,但求无愧我心”,自己已尽力,终身无懊悔。这才是良好的应试心态。
二、充分的应试准备
1)做好心理和生理准备。这两天要尽量为自己创造一个良好的外部环境、和谐愉悦的人际关系。尽量避免与同学、与家长发生摩擦和冲突。悠悠万事,考试为大。排除一切杂念和胡思乱想。保持一颗平常心,要“心静如水,忙而不乱”。其次,不要破坏自己的生物钟,不要过早地上床睡觉。晚上难以入睡甚至失眠也是正常现象,不必害怕。上床以后要排除一切杂念.不要对第二天的考试思虑过多,不要回顾当天的考试情况,也不要因睡不着觉而急躁,睡前要用一些不致引起自己情绪激动的词语和景象来占据自己的思想。如果自己的思想能够保持着持续地在听和在看这一系列的单调词语.那么,考试的焦虑和紧张思绪就不容易挤进你的大脑中去了。就会慢慢入睡。第三、.注意饮食卫生,防止胃肠疾病。按照平时的饮食习惯吃饭就可以,没有必要加强营养去吃大鱼大肉。暴饮暴食会引起胃肠功能紊乱,引起肠胃不适。影响情绪安定,不利于考试。 进考场前不要吃太多的瓜果和饮太多的水,以免考试时上厕所。一句话,就是不要把高考三天当作特殊的日子,要像平时所做的那样平静地度过这三天。此时你的心态应该是激动而不过分紧张,不管有没有复习好,都要自信地走向考场。第四、不玩电脑和上网。玩电脑、上网容易上瘾,容易在大脑形成优势兴奋灶,抑制已掌握知识的发挥。适当做一做自己喜欢的文体活动。调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定的、饱满的情绪迎战高考。
2)做好每科考前的文具准备。按高考要求多准备几只笔,钢笔、签字笔,三角尺米尺,削笔刀,2B铅笔提前两端削好。进出考场前别忘带准考证,考前20分钟找班主任领取准考证,出考场后到指定地点将准考证交班主任保管,这样有利于班主任掌握情况防止学生迟到。
3)做好各种应急准备:常备药(如人丹、清凉油)、卫生纸等。
三、物理学科应考与答题策略
①、共性策略:
6 月8 号晚上一定要在物理学科上花上1.5—2个小时复习,以保证在前面三门紧张考后能全面进入物理学科状态,同时要注意保证当夜有7小时左右睡眠。9 日早上有些学生老早就醒来了,免不了紧张、焦躁。这里提供一种减压化解的方法——读物理学史的有关内容:找个僻静的地方大声朗读,声音越大越好,感情越充沛越好,放声朗读,把自己的紧张、焦虑倾泻到朗读中,当你读进去了,就越读越觉得精神振奋,那么多物理学家高大的形象似乎一个个活生生地站在你面前。读上几十分钟,大汗淋漓,刚起床时的忧郁焦躁一扫而光,浑身洋溢着饱满激昂的斗志,充满了拼搏奋斗的力量。同时也进入了物理的状态,以这样的心态参加物理高考,应该说效果绝对好。
1.整体把握
预备铃响,考生应在指定的座位上坐好,摆好文具和证件。试卷下发后,不要抢着答题,先在试卷的相应位置填写姓名、准考证号、座位号等。然后注意清点试卷张数和页码号,检查自己的试卷有无漏页、漏印、损破、字迹不清等。如果试卷有问题及时向监考老师反映。用三五分钟把试卷从头到尾浏览一遍,有多少个题,各题分数、分布如何,对试卷题目容量、难易程度有个全面、初步的了解,避免下笔时出现前松后紧,虎头蛇尾的现象。
2.先易后难
刚进入考场,心情一般比较紧张,记忆、思维未达到最佳状态。这时先做容易的题目,不仅有利于顺利地拿到基本分,而且因为“顺利”还会使自己增添信心,稳定情绪。即使看到暂时不会做的题目也不要慌,因为高考是选拔性考试,试题肯定有一定的区分度。如果先从难题入手,往往会出现思维“卡壳”现象,使自己有“开局不利”之惑,从而加剧自己的情绪冲动,还会白白挤掉做容易题的时间。
3.冷静稳健
保持平和、稳重、冷静的考场心态至关重要。努力做到战略上重视,行动上沉着冷静。题目难时,不焦虑,要想到“我难人亦难,我做不出来时,别人也不见得就比我顺利”。题目容易时不狂喜,要想到“我易人也易,我做得顺手,别人肯定也做得顺手。要想拉开距离,那就靠非智力因素起决定作用了”。保证会做的题不丢分是一种本事。题目实在太困难了,绞尽脑汁,挖空心思也做不出来时,可暂时放一放。但在交卷前一定注意,试卷上的题目不要空着不做,实在不会做的,可大胆地蒙,没准能蒙到一两分。做了或许得不到分,但你空着,绝对一分也得不到。
4.胆大心细
能否审清题意,是解题成功的关键,审题是整个解题过程的“基础重心工程”,审题要慢,解答要快。
(1)细
选择题要看清是要求选对的,还是错的;是选全对的,还是选对的最多的;是选只有一个错的,还是选错的最多的。尤其是选考部分的判断类选择题,似是而非、容易设陷阱,切忌思维定势或麻痹大意,否则就容易出错。
(2)全
审题时切记要把题目读完,出现在高考试卷上的试题除信息题外字肯定不多余。提示介绍一定得读,有助于理解原题。对于题目后面括号内的文字更加不能忽视,比如:有效数字,g取多少、有些物理量求解中是否要考虑方向等你在答题时就一定要注意到。
题目没有读懂时,一定不要匆匆忙忙就动笔。读懂,重在理解命题人的意图,把现实问题转化为物理问题,建立物理模型,否则再读第二遍,边读边画草图,直到真正把握题意为止。
审题时要逐字逐句看清楚,找出关键字词,索取有效信息,仔细分析题意,弄清命题意图,甚至可用铅笔将题目中给出的已知条件、潜在条件及要求解决的问题一一标出,做到边读题,边打腹稿。如果一味图快,还没有看清题目就开始做题,做完了之后才发现不是看错了题意,就是看漏了条件,结果,一涂一划,一贴一拽,卷面脏了,时间浪费了,情绪也破坏了。尤其是文字表达题和理解计算题,紧紧扣住“踩分点”来答,争取一步到位,一次成功。
5.正确涂卡
解答完之后集中填涂题中前面的选择题答案。如果做一个题涂一次,既浪费时间,又影响答题过程中思维的连贯性。把整卷全部做完再涂卡,也不好。如果在匆匆做完全卷后再涂前面选择题答案,则一慌就会忘涂了。
6.卷面整洁
提笔答题前,要审视一下答题卷,估计将题目解答完大体要占多少位置,这样既可避免写不下的情况,又可以使解题过程清晰,卷面整洁、美观。卷面不干净,书写不规范,会给评卷老师带来很大困难,也会成为失分因素。尤其在作文卷面把字写得龙飞凤舞,七歪八扭,会直接影响评卷老师的情绪,而让自己白白丢掉一些本不该丢掉的分。主观题阅卷的弹性大,人为因素不能忽视。把答案想出来后,最好在草稿纸上写一下,看自己的阐述是否清楚。不要没想就动笔写,一写发现不对,又划又擦,卷面弄得脏乱差从而影响得分。
7.不交头卷
完全不必要抢先交卷,考试未结束,就应认真检查一些拿不准的题。核对答题卡,看看自己有没有涂好,有没有错位,努力做到“宁可坚持到终考一分钟,也不做交卷第一人”。凡事预则立,不预则废,班主任要引导学生脚踏实地,有条不紊地进入应试状态。高考是一座桥,从容自信者走过它,走进另一个丰富多彩的世界;高考是一架梯子,奋勇攀登者沿着它,踏进人生一个新的境界;高考是一次挑战,不屈不挠者带着微笑应对它,把自信写满考卷。衷心祝愿学生们,高考一路走好!
②、学科策略
策略一:“四先四后”,因“卷”制宜
1.先易后难。答卷时应先做容易得分的题,把能得的分先得到,这样既充满继续做题的信心,又打开了思维的大门。一般而言.单选题元多选题中的最后一个小题比每一计算题中的第一小问还要难做,希望每一个学生都要注意这一点。特别要学会智慧舍弃。物理学科试卷一般每一类题型都有较难的题,考生在解题过程中对一时不能解答的题可以暂时舍弃,先做自已熟悉的题,待思维大门全面打开后有时间再做暂时舍弃的题。注意智慧舍弃、暂时舍弃不等于不做了。
2.先熟后生。通览全卷,先做那些内容已经掌握、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中等难度题和高难度题的目的。
3.先同后异。物理试卷中一般有选择题、实验与解答题和计算题三种题型。考试时先做同类型的题目,思维比较集中,知识和方法的沟通比较容易,有利于提高做题效率。
关于选择题。选择题是高考题中的第一类题,是考生得分的重点题,必须认真答好特别是单选题。在选择题中,容易题、中等难度题,难题的比例通常约为4 :3 :1。对于其中的难题要敢于暂时跳过,避免浪费时间。—般地说,两类选择题用时约20-25分钟为宜,绝对不能超过25分钟。常用的解选择题的技巧有:分析法、特殊值法、排除法、极限法、假设法等。
关于实验与简答题。它是试卷中的第二类题目,其特点是小巧玲珑,除第二道实验题外其它题难度一般不大,但学生基础要非常扎实、教材内容要非常熟悉、概念辨析要求高。因此在解实验与简答题一定要沉着细心,不能凭感觉想当然,要坚决克服“会而不对,答案不全,答对了还不能得满分”的毛病。解答这类题的时间一般控制在30-35分钟。
关于计算题。近几年来的计算题有较大的改革,改过去的一题把关为多题把关,减少了运算量,而增大了思维量。计算题可分三个层次:①每一道题的第一问是基础题,是考生事处重点分题;②每一题 第二问,及第一题的每三问是中等难度题,它既考查知识点,又考查解题方法和学生分析处理问题的一般能力;③最后两题的第三问(有时最后一题的后两问)有一定的难度,以能力立意,考查知识、能力、方法和物理思想,是拉开考生之间距离的试题。因此我们做计算题的这几问,要有物理全局,要立足于基础知识,放眼于物理思想、方法,注意建立物理模型。计算题用时约为35—40分钟。
4.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在做大题之前尽快解决,从而为解答大题赢得时间,创造一个宽松的心理基础。
策略二:两“慢”两“快”,相得益彰
1.审题要慢,解题要快。审题是解题的第一步,是正确解题的基础和前提。审题的主要方法是:咬文嚼字抓题眼;深入分析抓特征;注意联想挖隐含;如果思路不通,改变角度换位想。正确的审题是确定正确的解题方案的保证,有了正确的解题方案之后,应该尽快地进行卷面上的解答,以便有效利用考试时间。
2.计算要慢,书写要快。考试时间有限,考生往往会只顾快速解题,而在计算中出现疏忽或笔误,造成不应有的失分。考试中,计算要慢,要力求一次计算准确,适当放慢计算速度能更好地保证计算的准确性;书写要快,解题步骤要简明扼要,不要拖泥带水,更要防止画蛇添足,浪费时间。
策略三:暂时遗忘,转移情境
对物理概念及教材中的冷点知识内容如在试卷中考到,遇到“暂时遗忘”现象是正常的,此刻不要惊慌,要知道这是由于大脑皮层受抑制造成的,是暂时的。出现这种现象时,要不断地进行“镇定”的自我暗示,可跳过去先做别的题,也可利用知识之间的联系努力联想。常用的联想方法有:
1.执果索因,逆向思维.对一个问题正面思考时,若思维受阻,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展。顺向推有困难就逆向推,直接证有困难就反证。如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。
2.回避结论反思过程。对于开放题或探索性问题或新型定义问题,一般不必追求结论的“是”与“否”,“有”与“无”,综合所有条件,从解题过程中进行严格的推理与论证,则过程步骤所至,结论自明。
3.理顺信息,形成网络。如果是因为考题的信息量太大,可以先透过冗长叙述,抓住重点词句,找出已知条件、挖掘隐含条件、排除干扰条件,提出重点数据,将之表格化或图像化,综合联系,提炼关系,依靠物理思想和方法,建立物理模型。理顺信息,将所有条件信息网络化,问题有时会因物理模型的转化而得解。
策略四:遇到难题,巧妙应对
对不能做全的题目如何分段得分,解题过程中应讲究以下策略:
1.缺步解答。对疑难问题,明智的解题策略是:将某一问(如第二问或第三问)的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算完几步就写几步,每进行一步就可能得到这一步的分数。有一部分的缺步解答,可以使考生从感性到理性,从特殊到一般,从局部到整体,产生顿悟,形成思路,最终获得解题成功。
2.跳步解。如解题过程卡在某一中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论,如得不出,说明此途径不对,立即改变方向,寻找它途;如能得到预期结论,可以再回头集中力量攻克这一过渡环节。若因时间限制,中间结论来不及证实,则可跳过这一步,写出后面各步,一直做到底。另外,对题目的几问,若第一问做不出,可以假设第一问为“已知”,完成第二问,即跳步解答。也许后来将中间步骤想起来了,或在时间允许的情况下,经努力而攻下了中间难点,可在相应题尾补上。
3.以退求进。对于一个较一般的问题,若一时不能取处一般思路,可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题),化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件等方法。总之,退到一个你能够解决问题的程度上,通过对“特殊”的思考.激发思维,达到对“一般”问题的解决。
选 题
力学
1、如图,质量为M的三角形木块A静止在水平面上.一质量为m的物体B正沿A的斜面下滑,三角形木块A仍然保持静止。则下列说法中正确的是 ( AB )
A.A对地面的压力可能小于(M+m)g
B.水平面对A的静摩擦力可能水平向左
C.水平面对A的静摩擦力不可能为零
D.B沿A的斜面下滑时突然受到一沿斜面向上的力F的作用,如果力F的大小满足一定条件时,三角形木块A可能会立刻开始滑动
2、如图所示,在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为m的物体,它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按图(A)、(B)、(C)、(D)所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值,力沿斜面向上为正)。
A. B. C. D.
已知此物体在t=0时速度为零,若用v1、v2、v3、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3秒末的速率,则这四个速率中最大的是 ( )
A.v1 B.v2 C.v3 D.v4
3、两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶。t=0时两车都在同一计时线处,此时比赛开始。它们在四次比赛中的v-t图如图所示。哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆?
A. B. C. D.
4、质量为的物块套在光滑铅直杆上,不可伸长的轻绳跨过固定的光滑小环,孔的直径远小于它到杆的距离.绳端作用以恒力F,F=350N,物块在A处有向上的速度v0=2m/s,求物块被拉至B时的速度.
4、 解析:由功能关系可知:力做的功等于A的动能的增
加和重力势能的增加,即
物块从A点到B点,上升的高度
绳子在力F方向移动的距离
代入数据,由以上几式解得:
5. (14分)当物体从高空下落时,空气阻力(不计空气的浮力)会随物体的速度增大而增大,因此经过一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的终极速度。研究发现,在相同环境条件下,球形物体的终极速度仅与球的半径和质量有关(g取10m/s2)下表是某次研究的实验数据:
小球编号 A B C D
小球的半径(×10-2m) 0.5 0.5 1.0 1.5
小球的质量(×10-3kg) 2 5 5 45
小球的终极速度(m/s) 16 40 10 40
(1)根据表中的数据,求出C球与D球在达到终极速度时所受的空气阻力之比fC:fD
(2)根据表中的数据,归纳出球形物体所受空气阻力f与球的终极速度v及球的半径r的关系,写出表达式并求出比例系数。
5.解:(1) 球在达到终极速度时为平衡状态。(3分)
空气阻力f=mg (1分)
空气阻力之比fC:fD = mC:mD =1:9 (3分)
(2)对于每个球,在达到终极速度时,阻力与质量成正比。对于A、B球,半径相同,由A、B球数据可知,质量与终极速度成正比,从而可得,阻力与终极速度成正比。同理由B、D两球数据分析可知阻力与半径的平方成正比,(3分)
可得 f=Kvr2 (2分)
对A、B、C、D四球都可得: k=f/(vr2)=50 NS/m3 (2分)
6.如图所示,在水平地面上有一个长L=1.5m,高h = 0.8m的长方体木箱,其质量为M=1kg,与地面的动摩擦因数μ=0.3。在它的上表面的左端放有一质量为m =4kg的小铁块,铁块与木箱的摩擦不计。开始它们均静止。现对木箱施加一水平向左的恒力F=27N。(g=10m/s2)问:
(1)经过多长时间铁块从木箱上滑落?
(2)铁块滑落前后木箱的加速度与之比。
(3)铁块着地时与木箱右端的水平距离S。
6.(12分)
(1)f1=(M+m)g=0.3(1+4)×10N=15N ① 1分
a1= ② 2分
s ③ 1分
(2)f2=Mg=0.3×1×10N=3N ④ 1分
a2= ⑤ 2分
⑥ 1分
(3)v0=a1t1=12×0.5m/s=6m/s ⑦ 1分
t2= ⑧ 1分
S= v0t2+a2t22 1分
=(6×0.4+×24×0.42)m=4.32m ⑨ 1分
7.我国研制的“嫦娥一号”卫星升空后,分别在16小时、24小时(停泊轨道)、48小时(调相轨道)轨道上进行几次变轨后,摆脱地球束缚奔向月球,其中在停泊轨道上运行了三圈。目前正绕月飞行,如图所示:
若“嫦娥一号”卫星质量为m(认为不变),在24小时椭圆轨道上运行时(仅受万有引力)。它在近地点B距地面高度为h1,速度为,加速度为;在远地点A距地面高度为h2,速度为,已知地球半径为R,求“嫦娥一号”卫星
(1)由远地点A点到近地点B点的过程万有引力所做的功。
(2)在远地点A点时的加速度。
7. (1)根据动能定理,有 (5分)
(2)设地球的质量为M,由牛顿第二定律得:近地点: (3分)
远地点: (3分)
解得:
8.一空间探测器从某一星球表面竖直升空,假设探测器质量恒为1500 kg,发动机推动力F为恒力,若探测器升空过程中发动机突然关闭,其速度随时间的变化情况如图所示,图线上A、B、C三点对应的时刻分别为9 s、25 s和45 s。已知该星球表面没有空气。试求:(1)求探测器在该星球表面达到的最大高度H;(2)求该星球表面的重力加速度;(3)求发动机的推动力F大小。
8.解:.(1)由图象可知,在25秒末探测器达到最大高度
H=64×25/2=800m 3分
(2)AB直线的加速度为该星球的重力加速度
g=64/(25-9)=4m/s2 3分
(3) F-mg=ma1 2分
F=m(a1+g)=1.67×104N 2分
9.如图所示为车站使用的水平传送带的模型,它的水平传送带的长度为L=8m,传送带的皮带轮的半径可忽略,传送带的上部距地面的高度为h=0.45m,现有一个旅行包(视为质点)以v0=10m/s的初速度水平地滑上水平传送带.已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为μ=0.6.皮带轮与皮带之间始终不打滑。旅行包运动到B端时,人若没有及时取下,旅行包将从B端水平抛出,设包的落地点距B端的水平距离为S,皮带轮顺时针匀速转动时,皮带的速度为V,请在下列表格中画出表示S与V关系的图象。(g取10m/s2)
下面是二个学生对问题的讨论:
甲:同一高度,平抛运动的射程与初速成正比,所以该图线是一条过原点的直线。
乙:由于旅行包平抛时的初速不一定等于皮带速度,所以该图线不是一条过原点的直线。
请问哪位同学的意见正确?请通过计算,在表格中标上坐标数字,并画出旅行包的水平射程S与皮带传送速度V的关系图线。
9.解:乙同学正确。 2分
⑴旅行包做匀减速运动, a=μg=6m/s2 2分
旅行包到达B端的最小速度为 1分
包的落地点距B端的最小水平距离为 s=vt=v=2× m=0.6m 1分
当V>10m/s时,包在皮带上加速
加速度仍为a=μg=6m/s2, 1分
旅行包到达B端的最大速度为 1分
包的落地点距B端的最大水平距离为 s=vt=v=14× m=4.2m 1分
当皮带速度V<2m/s时,V抛=2m/s,S=0.6m;
当皮带速度14m/s>V>2m/s时,V抛=V,S与V成正比;
当皮带速度V>14m/s时,V抛=14m/s,S= 4.2m。
⑶如图所示,每段图线1分。 共3分
电学
1、如图所示,电源内阻不能忽略,安培表、伏特表都是理想电表,当滑动变阻器R的滑动头从a端滑到b端过程中( A )
A.V的示数先增大后减小,A示数增大
B.V的示数先增大后减小,A示数减小
C.V的示数先减小后增大,A示数增大
D.V的示数先减小后增大,A示数减小
2、如图所示,虚线框内分布着垂直纸面向外的匀强磁场,虚线框ab、cd、ef三条竖直边相互平行,且边厂相等,电阻也相等,上下两横边的电阻不计,让线框平面与磁场方向垂直,并以速度v匀速进入,设第一条竖直边ab进入磁场时a、b两端的电压为,第二条竖直边ab进入磁场时a、b两端的电压为,三条边都进入磁场时a、b两端的电压为,则(B)
A、
B、
C、
D、
3、如图所示空间有一匀强电场,电场方向与纸面平行。一带电量为-q的粒子(重力不计),在恒力F的作用下沿虚线由M匀速运动到N。已知力F和MN间夹角为θ,MN间距离为d,则下列结论中正确的是
A.MN两点的电势差的
B.匀强电场的电场强度大小为
C.带电粒子由M运动到N的过程中,电势能增加了
D.若要使带电粒子由N向M做匀速直线运动,则F必须反向
4.如图所示电路,电源电动势为,内阻为r,定值电阻为R1,滑动变阻器的总电阻为R,两电表均视为理想电表.在滑动变阻器滑片P从B端向A端滑动的过程中,下列判断错误的是 ( )
A.流过灯L的电流逐渐增大, 表的示数逐渐减小.
B.流过灯L的电流逐渐增大, 表的示数逐渐增大.
C.当滑片P处于B端时, 表的示数为/(R1+r).
D.当滑片P滑至A端时,电源的输出功率可能最小.
5、如图(a)所示,A、B为两块平行金属板,极板间电压为,板中央有小孔O和O'。现有足够多的电子源源不断地从小孔O由静止进入A、B之间。在B板右侧,平行金属板M、N长L1=4×10-2m,板间距离d=4×10-3m,在距离M、N右侧边缘L2=0.1m处有一荧光屏P,当M、N之间未加电压时电子沿M板的下边沿穿过,打在荧光屏上的并发出荧光。现给金属板M、N之间加一个如图(b)所示的变化电压u1,在t=0时刻,M板电势低于N板。已知电子质量为kg,电量为C。
(1)每个电子从B板上的小孔O'射出时的速度多大?
(2)打在荧光屏上的电子范围是多少
(3)打在荧光屏上的电子的最大动能是多少?
5.解:(1)电子经A、B两块金属板加速,有
得 (3分)
(2)当时,电子经过MN极板向下的偏移量最大,为
(3分)
Y1<d,说明所有的电子都可以飞出M、N.
此时电子在竖直方向的速度大小为
电子射出极板MN后到达荧光屏P的时间为
电子射出极板MN后到达荧光屏P的偏移量为
(3分)
电子打在荧光屏P上的总偏移量为
,方向竖直向下; (1分)
[的计算方法Ⅱ:由三角形相似,有
即
解得
(3)当u=22.5V时,电子飞出电场的动能最大,
EK==1.82×10-16J (3分)
6、如图所示,在与水平面成=300角的平面内放置两条平行、光滑且足够长的金属轨道,其电阻可忽略不计。空间存在着匀强磁场,磁感应强度B=0. 20 T,方向垂直轨道平面向上。导体棒ab、cd垂直于轨道放置,且与金属轨道接触良好构成闭合回路,每根导体棒的质量m=2. 0×10-2kg,回路中每根导体棒电阻r= 5. 0×10-2Ω,金属轨道宽度l=0. 50 m。现对导体棒ab施加平行于轨道向上的拉力,使之匀速向上运动。在导体棒ab匀速向上运动的过程中,导体棒cd始终能静止在轨道上。g取10 m/s2,求:
(1)导体棒cd受到的安培力大小;
(2)导体棒ab运动的速度大小;
(3)拉力对导体棒ab做功的功率。
6.解:(1)导体棒cd静止时受力平衡,设所受安培力为,则+mgsin=0. 10 N.
(4分)
(2)设导体棒ab的速度为v时,产生的感应电动势为E,通过导体棒cd的感应电流为I,则 (2分)
解得=1.0 m/s (2分)
(3)设对导体棒ab的拉力为F,导体棒ab受力平衡,则F= =mgsin=0. 20 N,
(2分)
拉力的功率P=Fv=0.20 W。 (2分)
7.如右图所示,长为L的绝缘细线两端各系一小球,球a带电荷量为+q,固定于O点;球b带电荷量为-q,质量为m.它们处在竖直向下的匀强电场中.(静电力常量为k)
(1)已知b球能在竖直面内沿图中虚线所示轨道做匀速圆周运动,则它的速度至少应为多大
(2)若将电场方向改为水平向左,场强大小保持不变,让b球在一条倾斜的且轨道平面与原来垂直的轨道上做变速圆周运动,则轨道平面与水平面的夹角为多大 若在此轨道上b球刚好做圆周运动,b球运动过程中的最大速度为多少
7. (1)小球能在竖直面内做匀速圆周运动,说明电场力与重力相等,即F=G=mg,,速度最小时,拉力F=0 ①
由牛顿第二定律得k②
解得vn=q③
(2)由于F=G,所以电场力与重力的合力F合与水平面的夹解为θ=45°.
所以轨道平面与水平面的夹角也应为45°,才能保证b球在与原来垂直的倾斜轨道上做圆周运动④
设b球在轨道最高点时速度为v1,在最低点时速度为v2则在最高点:F合+ k⑤
而F合=⑥
从最高点到最低点过程据动能定理
从最高点到最低点过程据动能定理
F合×2L=_⑦
由④⑤⑥⑦式解得v2=⑧
8.如图所示,真空室内存在宽度为d=8cm的匀强磁场区域,磁感应强度B=0.332T,磁场方向垂直于纸面向里;ab、cd足够长,cd为厚度不计的金箔,金箔右侧有一匀强电场区域,电场强度E=3.32×105N/C;方向与金箔成37°角。紧挨边界ab放一点状α粒子放射源S,可沿纸面向各个方向均匀放射初速率相同的α粒子,已知:m=6.64×10-27kg,q = 3.2×10-19C,初速度v = 3.2×106m/s (sin37°= 0.6,cos37°= 0.8)。求:
⑴α粒子在磁场中作圆周运动的轨道半径R;
⑵金箔cd被α粒子射中区域的长度L;
⑶设打在金箔上d端离cd中心最远的α粒子沿直线穿出金箔进入电场,在电场中运动通过N点,SN⊥ab且SN = 40cm,则此α粒子从金箔上穿出时,损失的动能△EK为多少?
8、解:(1)α粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动,洛伦兹力提供向心力,即
则
(2)设cd中心为O,向c端偏转的α粒子,当圆周轨迹与cd相切时偏离O最远,设切点为P,对应圆心O1,如图所示,则由几何关系得:
向d端偏转的α粒子,当沿sb方向射入时,偏离O最远,设此时圆周轨迹与cd交于Q点,对应圆心O2,如图所示,则由几何关系得:
故金箔cd被α粒子射中区域的长度
(3)设从Q点穿出的α粒子的速度为V′,因半径O2Q∥场强E,则V′⊥E,故穿出的α粒子在电场中做类平抛运动,轨迹如图所示。
沿速度v′方向做匀速直线运动,
位移
沿场强E方向做匀加速直线运动,
位移
则由
得:
故此α粒子从金箔上穿出时,
损失的动能为
9.如图17所示,一有界匀强磁场,磁感应强度大小均为B,方向分别垂直纸面向里和向外,磁场宽度均为L,在磁场区域的左侧相距为L处,有一边长为L的正方形导体线框,总电阻为R,且线框平面与磁场方向垂直。现使线框以速度v匀速穿过磁场区域。若以初始位置为计时起点,规定B垂直纸面向里时为正,
(1)试画出线框通过磁场区域过程中,线框中的磁通量与前进的时间t之间的函数关系;
(2)求线框在通过磁场过程中,线框中电流的最大值;
(3)求线框在通过磁场过程中,拉力功率的最大值;
(4)在此过程中,线框中产生的热量Q。
9.(1)见图(3分)
(2)Imax= (3分)
(3)F=FA=,P=Fv=(3分)
(4)Q=
10.如图所示,位于竖直平面内的坐标系xoy,在其第三象限空间有沿水平方向的、垂直于纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,还有沿x轴负方向的匀强电场,场强大小为E.在其第一象限空间有沿y轴负方向的、场强为的匀强电场,并在y>h区域有磁感应强度也为B的垂直于纸面向里的匀强磁场.一个带电荷量为q的油滴从图中第三象限的P点得到一初速度,恰好能沿PO作直线运动(PO与x轴负方向的夹角为=370),并从原点O进入第一象限.已知重力加速度为g,sin370=0.6,cos370=0.8,问:
(1)油滴的电性;
(2)油滴在P点得到的初速度大小;
(3)油滴在第一象限运动的时间和离开第一象
限处的坐标值.
10.(1)油滴带负电 (3分)(要适当说明理由)
(2)油滴受三个力的作用(见右图),从P到O沿直线必为匀速直线运动,设油滴质量为m,由平衡条件有
(2分)
综合两式可得: (2分)
(3)进入第一象限,由电场力和重力,
知油滴先作匀速直线运动,进入的区域后作匀速圆周运动,路径如图,最后从x轴上的点离开第一象限。
由O——A 匀速运动位移为知运动时间: (2分)
由几何关系和圆周运动的周期关系式 知由A——C的圆周运动时间为 (2分)
由对称性知从C——N的时间 (1分)
在第一象限运动的总时间为 (1分)
由在磁场中的匀速圆周运动有,
由以上有关式子可得轨道半径 (2分)
图中的 (1分)
即离开第一象限处(N点)的坐标为〔〕 (1分)
11、甲同学设计了如图所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值。实验器材有:待测电源E(不计内阻),待测电阻R1,待测电阻R2, 电压表V(量程为1.5V,内阻很大),电阻箱R (0~99.99Ω ) ,单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。
①先测电阻R1的阻值。请将甲同学的操作补充完整:闭合S1,将S2切换到a,调节电阻箱,读出其示数r和对应的电压表示数Ul,保持电阻箱示数不变,读出电压表的示数U2。则电阻R1的表达式为R1=_ ___。
②甲同学已经测得电阻Rl=4.8Ω,继续测电源电动势E和电阻R2的阻值。该同学的做法是:闭合S1,将S2切换到a,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图所示的图线,则电源电动势E=_ __V,电阻R2 =__ __Ω。
③利用甲同学设计的电路和测得的电阻Rl,乙同学测电源电动势E 和电阻R2的阻值的做法是:闭合S 1,将S2切换到b,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出于相应的图线,根据图线得到电源电动势E和电阻R2。这种做法与甲同学的做法比较,由于电压表测得的数据范围______(选填“较大”、“较小”或“相同”),所以______同学的做法更恰当些。
选修
1、(1)(1)以下说法中正确的是( )
A.在微观物理学中,不能同时准确地知道粒子的位置和动量
B.原子核的结合能越大,核子结合得越牢固,原子越稳定
C.在巴耳末公式中,只能取n=1、2、3…一系列的正整数
D.物质波是一种概率波,在微观物理学中可以用“轨迹”来描述粒子的运动
(2)一个α粒子原来静止,一个质子以初速v0向着α粒子运动,速度方向沿着两粒子的连线方向,已知质子的质量为m,电量为e,两粒子相距最近时的距离为L,当两粒子距离最近时,求:(1)α粒子的速度大小是多少?(2)α粒子的加速度大小是多少?
2.(1)下列说法正确的是( )
A.若声波波源向观察者靠近,则观察者接收到的声波频率减小
B.声波击碎玻璃杯的实验原理是共振
C.研究电子的微观运动可用牛顿定律和运动学公式
D.“闻其声不见其人”是声波的干涉现象
E.电磁波的传播速度与介质和频率有关
F.医学上的彩超这一技术应用的原理是声波的反射
G. 两列波相叠加产生干涉现象时,振动加强区域与减弱区域交替变化
H. 太阳光的辐射在黄绿光附近所辐射的能量最强
(2)一列横波沿直线传播,在传播方向上有A、B两点相距1.2m,当波刚好到达B点时开始计时,在4s内A点完成8次全振动,B点完成10次全振动,则此列波的传播方向为 ,波速是 m/s,频率是 Hz.
3.⑴下列关于近代物理知识说法,你认为正确的是:( )
A.汤姆生发现了电子,表明原子具有核式结构
B.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太长
D.按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增加
E. 全息照片往往用激光来拍摄,主要是利用了激光的相干性
F. 波尔的原子结构理论是在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子理论
G. 黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关
H.100个放射性元素经过一个半衰期后还有50个未发生衰变
(2)如图所示,A为一具有光滑曲面的固定轨道,轨道底端是水平的,质量M= 4.0kg小车B静止于轨道右侧,其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上,一个质量m=2.0kg的物体C以2m/s的初速度从轨道顶滑下,冲上小车B后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动.若轨道顶端与底端水平面的高度差h为0.8m,物体与小车板面间的动摩擦因数μ为0.40,小车与水平面间的摩擦忽略不计,(取g=10m/s2)求:
(1)从物体冲上小车到与小车相对静止所用的时间;
(2)物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离.
①1s ②0.75m
F/mg
t/s
O
0.5
-0.5
1
2
3
1
2
3
F/mg
t/s
O
0.5
-0.5
2
3
F/mg
t/s
O
0.5
-0.5
1
1
2
3
F/mg
0.5
t/s
O
-0.5
1
5
10
15
20
25
5
10
O
a
b
t/s
v/(ms-1)
5
10
15
20
25
5
10
O
a
b
t/s
v/(ms-1)
5
10
15
20
25
5
10
O
a
b
t/s
v/(ms-1)
5
10
15
20
25
5
10
O
a
b
t/s
v/(ms-1)
m
M
F
m
M
F
S(m)
V(m/s)
V
R
A
a b
a
c
e
………………………………………………
b
d
f
v
t/s
(
a
)
(
b
)
N
u1/V
0
22.5
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
M
P
A
B
e
0 2 4
1
2
图18
图17
V
a
b
E
S1
S2
R
R1
R2
O
0.5
2.8
0.7
1
U
V-1
1
R
Ω-1
PAGE
1