沪科版高中生物第二册第五章第三节内分泌系统中信息的传递和调节课件32张PPT
文档属性
| 名称 | 沪科版高中生物第二册第五章第三节内分泌系统中信息的传递和调节课件32张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-27 22:40:43 | ||
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文档简介
课件32张PPT。兴奋区未兴奋区一6一9 1902年，生理学家在研究小肠的局部运动反
射时发现：用盐酸注入狗的上段小肠，会引起胰
液的分泌。切断这段小肠的所有神经，只保留与
身体其他部分相连的动脉和静脉，重复以上实
验，仍然出现相同的现象。这个结果说明了什么
问题？小资料第3节 内分泌系统中
信息的传递和调节关键问题人体具有哪些主要的内分泌腺？内分泌腺分泌的信息是什么？这些信息是如何传递的？内分泌系统是如何调节生命活动的呢？激素主要由内分泌腺分泌直接进入血液循环系统，由血液运输到全身各处组织发挥作用。一、人体内主要名内分泌腺 生殖腺165432分泌胰岛素和胰高血糖素垂体肾上腺卵巢精巢甲状腺胰腺（含胰岛）分泌肾上腺皮质激素、肾上腺素、去甲肾上腺素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌雄性激素分泌雌性激素分泌甲状腺激素下丘脑分泌促激素释放激素或抑制激素生长激素促生殖腺激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素垂体胰岛肾上腺髓质促激素释放激素
或抑制激素神经 下丘脑 垂 体 甲状腺促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制内分泌调节的基本方式:负反馈
调节负反馈调节 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素甲状腺素促进促进抑制抑制促进大脑皮层内分泌调节的基本方式负反馈调节靶细胞代谢加快，增强产热负反馈调节 下丘脑对垂体的调控，为神经和内分泌
两大信息之间架起了联系的“桥梁”。生长激素和甲状腺激素的协同作用生长激素甲状腺激素胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用每种激素都有特定的受体 激素是内分泌腺产生的一类对身体有特殊效应的物质，随血液循环将信息传递给靶器官，本身不为机体代谢提供物质和能量，仅仅起着“信使”的作用 。激素作用的特点一：具有特异性小资料： 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还
不到1微克。这样的浓度仅相当于在一个装满水
的标准游泳池中滴入一滴墨水的浓度 激素作用的特点二：具有高效性人体内几种激素的比较小结激素的调节作用功能特点：传递特点：激素调节的方式：激素调节的基本方式：小结通过血液循环传递特异性 （例;肝细胞与肌细胞上的特定受体）
高效性 (量少作用显著）反馈调节负反馈调节人和高等动物生命活动的调节? 神经调节? 体液调节但以神经调节为主免疫 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另外眼球凸出，称凸眼症。症状：新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都受影响。促进新陈代谢，
促进生长发育，
兴奋中枢神经系统甲状腺素:（含碘）病例分析呆小症甲亢
(甲状腺机能亢进)地方性甲状腺肿案例逃生本能 + 激素（肾上腺素） 事件：上海静安教师公寓大火
时间：2010年11月15日14时
伤亡：53人遇难，70人受伤 76岁
80岁
20楼皮质：髓质：肾上腺皮质激素肾上腺素和去甲肾上腺素调节水、盐和糖的代谢 使心跳加强、加快，心输出血量增加，血压升高，呼吸加快；血糖浓度增加等肾上腺你如何看待运动员使用兴奋剂？ 1998年9月21日，美国田径史上有“花蝴蝶”之称的女飞人格里菲斯·乔伊娜在家中猝死，年仅38岁。一度传出乔伊纳死于年轻时服用禁药。胰岛素和胰高血糖素胰岛参与血糖调节存在于胰腺中B细胞A细胞血糖的平衡：正常范围：3.89～6.11mmol/L胰高血糖素胰岛素胰高血糖素胰岛素胰岛素思考与讨论：马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然能稳定在5mmol/L左右，血糖可以通过哪些途径得到补充？思考与讨论：饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？ 全球糖尿病患者人数目前为3.82亿；中国糖尿病患
者已经达到9800万；每10秒就有1人死于糖尿病并发症。小资料：糖尿病的现状小资料：糖尿病的症状 糖尿病是由遗传和饮食等因素相互作用而引起的常见病，临床以高血糖为主要标志。糖尿病症状可总结为“三多一少”，所谓“三多”是指“多食、多饮、多尿”；“一少”指体重减少。世界糖尿病日：11月14日
2015年主题：健康饮食与糖尿病。
2016年主题：着眼糖尿病 胰岛素大纪事男孩还是女孩？性激素作用：维持生殖腺的正常生理活动；
促进生殖细胞的生成 ；
促进第二性征发育巨人症侏儒症智力正常生长激素分泌异常引起的病变?人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。
?人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 通常在入睡后，生长激素就开始增多，30～40
分钟内迅速上升，2小时后达到最高峰。在儿童和
少年时期，睡觉时分泌多，白天几乎不分泌。9～
20岁，也主要在夜里睡觉时分泌，白天也可以分泌几次。 9～20岁时生长激素分泌的份量比儿童期大
7～8倍。可见，青少年不要颠倒黑白和熬夜；应该
按时就寝，充分利用生长激素来促进身体长高。你知道吗？学做小医生现有甲、乙、丙、丁4个病人，他们的症状如下：
甲：生长迟缓，智力却正常；
乙：人到青年，无第二性征
丙：身体消瘦，极易激动；
丁：尿液中多次查出葡萄糖；
请你从人体内分泌角度分析其病因可能与哪种
内分泌腺功能失常有关。垂 体胰 岛甲状腺生殖腺
射时发现：用盐酸注入狗的上段小肠，会引起胰
液的分泌。切断这段小肠的所有神经，只保留与
身体其他部分相连的动脉和静脉，重复以上实
验，仍然出现相同的现象。这个结果说明了什么
问题？小资料第3节 内分泌系统中
信息的传递和调节关键问题人体具有哪些主要的内分泌腺？内分泌腺分泌的信息是什么？这些信息是如何传递的？内分泌系统是如何调节生命活动的呢？激素主要由内分泌腺分泌直接进入血液循环系统，由血液运输到全身各处组织发挥作用。一、人体内主要名内分泌腺 生殖腺165432分泌胰岛素和胰高血糖素垂体肾上腺卵巢精巢甲状腺胰腺（含胰岛）分泌肾上腺皮质激素、肾上腺素、去甲肾上腺素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌雄性激素分泌雌性激素分泌甲状腺激素下丘脑分泌促激素释放激素或抑制激素生长激素促生殖腺激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素垂体胰岛肾上腺髓质促激素释放激素
或抑制激素神经 下丘脑 垂 体 甲状腺促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素促进促进抑制抑制内分泌调节的基本方式:负反馈
调节负反馈调节 下丘脑 垂 体 甲状腺寒冷等刺激促甲状腺素释放激素促甲状腺素甲状腺素促进促进抑制抑制促进大脑皮层内分泌调节的基本方式负反馈调节靶细胞代谢加快，增强产热负反馈调节 下丘脑对垂体的调控，为神经和内分泌
两大信息之间架起了联系的“桥梁”。生长激素和甲状腺激素的协同作用生长激素甲状腺激素胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用每种激素都有特定的受体 激素是内分泌腺产生的一类对身体有特殊效应的物质，随血液循环将信息传递给靶器官，本身不为机体代谢提供物质和能量，仅仅起着“信使”的作用 。激素作用的特点一：具有特异性小资料： 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还
不到1微克。这样的浓度仅相当于在一个装满水
的标准游泳池中滴入一滴墨水的浓度 激素作用的特点二：具有高效性人体内几种激素的比较小结激素的调节作用功能特点：传递特点：激素调节的方式：激素调节的基本方式：小结通过血液循环传递特异性 （例;肝细胞与肌细胞上的特定受体）
高效性 (量少作用显著）反馈调节负反馈调节人和高等动物生命活动的调节? 神经调节? 体液调节但以神经调节为主免疫 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏快、情绪激动、有颤抖等症状，表现为甲亢。另外眼球凸出，称凸眼症。症状：新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影响，精神和智力及生殖器官的发育都受影响。促进新陈代谢，
促进生长发育，
兴奋中枢神经系统甲状腺素:（含碘）病例分析呆小症甲亢
(甲状腺机能亢进)地方性甲状腺肿案例逃生本能 + 激素（肾上腺素） 事件：上海静安教师公寓大火
时间：2010年11月15日14时
伤亡：53人遇难，70人受伤 76岁
80岁
20楼皮质：髓质：肾上腺皮质激素肾上腺素和去甲肾上腺素调节水、盐和糖的代谢 使心跳加强、加快，心输出血量增加，血压升高，呼吸加快；血糖浓度增加等肾上腺你如何看待运动员使用兴奋剂？ 1998年9月21日，美国田径史上有“花蝴蝶”之称的女飞人格里菲斯·乔伊娜在家中猝死，年仅38岁。一度传出乔伊纳死于年轻时服用禁药。胰岛素和胰高血糖素胰岛参与血糖调节存在于胰腺中B细胞A细胞血糖的平衡：正常范围：3.89～6.11mmol/L胰高血糖素胰岛素胰高血糖素胰岛素胰岛素思考与讨论：马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然能稳定在5mmol/L左右，血糖可以通过哪些途径得到补充？思考与讨论：饭后，大量的葡萄糖吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？ 全球糖尿病患者人数目前为3.82亿；中国糖尿病患
者已经达到9800万；每10秒就有1人死于糖尿病并发症。小资料：糖尿病的现状小资料：糖尿病的症状 糖尿病是由遗传和饮食等因素相互作用而引起的常见病，临床以高血糖为主要标志。糖尿病症状可总结为“三多一少”，所谓“三多”是指“多食、多饮、多尿”；“一少”指体重减少。世界糖尿病日：11月14日
2015年主题：健康饮食与糖尿病。
2016年主题：着眼糖尿病 胰岛素大纪事男孩还是女孩？性激素作用：维持生殖腺的正常生理活动；
促进生殖细胞的生成 ；
促进第二性征发育巨人症侏儒症智力正常生长激素分泌异常引起的病变?人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。
?人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 通常在入睡后，生长激素就开始增多，30～40
分钟内迅速上升，2小时后达到最高峰。在儿童和
少年时期，睡觉时分泌多，白天几乎不分泌。9～
20岁，也主要在夜里睡觉时分泌，白天也可以分泌几次。 9～20岁时生长激素分泌的份量比儿童期大
7～8倍。可见，青少年不要颠倒黑白和熬夜；应该
按时就寝，充分利用生长激素来促进身体长高。你知道吗？学做小医生现有甲、乙、丙、丁4个病人，他们的症状如下：
甲：生长迟缓，智力却正常；
乙：人到青年，无第二性征
丙：身体消瘦，极易激动；
丁：尿液中多次查出葡萄糖；
请你从人体内分泌角度分析其病因可能与哪种
内分泌腺功能失常有关。垂 体胰 岛甲状腺生殖腺