平衡问题的综合应用

课件11张PPT。平衡问题的综合应用三门中学 任春丽第一轮复习 ━ 知识的网络结构第二轮复习 ━ “踩点”复习(重点、难点、热点)目标：
以知识为背景，以典型问题为载体，
理顺解题思路，提高综合应用能力★ 平衡问题综合应用1.平衡的动力学特征 ：3.正确的受力分析2.合理的选取研究对象F合=0 a=02、五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉
中间的书C但未拉动， 。
关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确
的是 （ ）
A. 书a不受摩擦力作用
B. 书b受到一个摩擦力作用
C. 书c受到两个摩擦力作用
D. 书e受一个摩擦力作用 各书均仍静止（如图）A3、用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间
的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，
长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，
下列说法正确的是（ ）
A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
C．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A
受到的摩擦力的大小等于2T
D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的
摩擦力的大小等于2F 长木板B
以速度 v 匀速运动，水平弹簧秤的示数恒为T。A5、如图是滑板简化示意图．运动员在快艇的水平牵引
下，脚踏倾斜滑板在水上 ，设滑板光滑，且
不计质量，滑板的滑水面积为S，滑板与水平方向夹角
为θ角（板的前端抬起的角度），水的密度为ρ，理论
证明：水对板的作用力大小为F = ρSv 2sin2θ，方向
垂直于板面，式中v 为快艇的牵引速度．若运动员受重
力为G，则快艇的水平牵引速度v = _____________．匀速滑行6、如图，一质量为Ｍ的绝缘球形容器放在桌面上，它
的内部有一劲度系数为Ｋ的轻弹簧，直立地固定于容器
内壁底部，弹簧上端由绝缘物系住一只带正电q，质量为
m的 ．现沿着竖直向上的方向施加一
场强为E匀强电场，从施加电场起到某一时刻
，小球的电势能如何变化?
变化量为多少？ 小球的初始平衡:小球,处于静止状态 容器对桌面的压力恰好减为零止容器的平衡:分析：6 (拓展):? ? ? ? ? ?带正电q，质量为m的小球处于静止状态．
现沿着竖直向上的方向施加一匀强电场后，在弹簧正好
恢复原长时，小球恰有最大速度。从施加电场起到某一
时刻容器对桌面的压力恰好减为零止，小球的电势能如
何变化?变化量为多少？ 小球的初始平衡:容器的平衡:分析：小球的瞬时平衡:当速度最大时，a=07、如图,质量m=10g带电q=10-2C的带正电小球在相互
垂直的匀强电场和匀强磁场的空间中做 .
其水平分速度V1=6m/s,竖直分速度为V2,已知磁场B=1T,
方向垂直纸面向里. ,求:V1V2B（1）V2的数值;
（2）电场强度大小和方向.(g=10m/s2) 匀速直线运动电场力的功率为0.3W小结：
在平衡问题的综合应用中，明确
研究对象、正确受力分析、写出
平衡方程（原始表达式：Fx=0
Fy=0），是解决此类综合问题的
基础、关键！感谢各位老师光临指导！