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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
人教版（PEP）小学英语五年级下册
Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk（P51）习题
1．he’s（完全形式）___________________ 2．drink（现在分词）____________________
3．isn’t（完全形式）__________________ 4．eat（现在分词）______________________
5．I（对应词）_______________________ 6．sleep（现在分词）_____________________
7．go（对应词）______________________ 8．Chen Jie（名词所有格）__________________
9．there（对应词）____________________ 10．he（宾格）__________________________
一、按要求写单词。
二、选择题。（10分）
（ ）1．Can you take me _________ the park
A．on B．to C．for
（ ）2．-- _________ is your brother -- He is in the living room.
A．What B．How C．Where
（ ）3．________ dog is that
A．Whose B．How C．Where
（ ）4．-- Can I read the books here -- ___________
A．Yes, I am. B．OK, I will. C．Yes! Of course.
三、按要求完成句子。
1．He is in the bedroom.（就划线部分提问）
___________________________________________________________________
2．He is eating.（改为一般疑问句）
___________________________________________________________________
3．Is he dog sleeping （做肯定回答）
___________________________________________________________________
Unit 5 Whose dog is it
PB Let's talk（P51）习题答案
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3 ( http: / / www.21cnjy.com / )
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HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)宠物狗是人们为了消除孤寂或 ( http: / / www.21cnjy.com )出于娱乐目的而豢养的犬类动物，或者出于非经济目的而豢养的犬类。狗是一种有灵性的动物，已被人类驯化了几千年，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人。在很多国家，各种体形优美的狗早已成为最受喜爱的家庭宠物。
比较著名的宠物狗有：中华田园犬、西藏猎 ( http: / / www.21cnjy.com )犬、藏獒、哈士奇、松狮、金毛、德国牧羊犬、雪纳瑞、大麦町犬、博美犬、吉娃娃、苏格兰牧羊犬、萨摩耶、可卡、拉布拉多、京巴、比熊、贵宾犬、马尔济斯、比利时猎犬、泰迪熊犬、边境牧羊犬、阿拉斯加，猎狐梗等等。21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
人教版（PEP）小学英语五年级下册 P51
Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk
教学设计
课题 Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五年级
学习目标 一、语言技能1、能跟着视频，模仿说出课文中的句子。2、能够按照意群朗读课文句子。3、能使用句型来询问与回复某人或某物是否 ( http: / / www.21cnjy.com )正在做某事，例如：Is he drinking water Yes, he is. No, he isn’t. He’s eating.4、能够尝试表演课文内容，利用肢体动作，加深对课文内容的理解。二、语言知识1、在具体语境中理解“现在进行时”的意义和用法。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道有关“宠物狗”的一些信息。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点 1、句子：Is he drinking water No, he isn’t. He’s eating.Can I play with him now Yes.Can you take him to the park Of course! Is the dog e ( http: / / www.21cnjy.com )ating / drinking / sleeping Yes, he is. No, he isn’t. He’s …2、单词：sleeping
难点 1、表演故事内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s chant 教师播放课件，呈现课本P50的歌谣。 学生看PPT，一边鼓掌，一边唱歌谣。 （1）在歌谣中，复习动词的现在分词形式：e ( http: / / www.21cnjy.com )ating, drinking, jumping, singing；（2）通过歌谣，愉快地开始本节课。
Look and say 教师播放课件，呈现图片和文字提示。 学生看图片，根据文字提示，补充内容，复习已经学过的词汇的同时，学习本节课的重点词汇。 以旧导新，循序渐进地学习本节课的新词汇，为下一个听力活动做好准备。
Let’s try 教师播放课件，呈现课本P51 Let’s try 的视频，与学生一起看图，读题，了解听力任务，学生读题完毕，教师播放音频。 学生打开课本P51，看Let’s try的图片，读题，然后听音频，勾出Fido所在的位置“living romm”。 完成听力任务，锻炼听的能力，为Let’s talk的学习服务。
Watch and find 教师播放课件，呈现一道题目，然后呈现课本P51 Let’s talk的视频，点击播放视频。 学生带着问题看视频，尝试回答问题：Is Fido drinking water now 带着问题去学习课本的重点内容，印象更为深刻。
Watch and follow 教师播放课件，呈现课本P51 Let’s talk 的视频，播放视频，逐句点击暂停。 学生看视频，跟读句子。 进一步学习本节课的核心内容。
Let’s read 教师播放课件，呈现课本内容与任务要求。 两个同学为一组，练习朗读课本内容。 培养朗读能力和合作能力。
Let’s act 教师播放课件，呈现课本P51 Let’s talk 的句子，呈现任务要求。 两个学生为一组，互换角色，表演课本内容。 锻炼合作能力与表演能力。
Look and say 教师播放课件，呈现课本P51 Look and say 的视频，播放视频，学生看视频完毕，教师呈现文字提示。 学生看视频，了解如何进行问答活动，看视频完毕，看教师提供的文字提示，全班进行问答活动，最后，两个同学为一组，进行问答。 复习与巩固本节课的核心句型：Is the dog drinking water Yes, he is. No, he isn’t.
Time for exercise 教师播放课件，呈现练习题。 学生看题，完成练习题。 进一步巩固本节课学习的重点内容。
Good to know 教师播放课件，呈现有关“宠物狗”的资料。 学生看资料，了解“人们为什么要养宠物狗？”。 能够知道有关“宠物狗”的一些信息。
Summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成。 作业用于辅助学习。
BlackboardWriting Unit 5 Whose dog is it PB Let’s talk P51 Where is Fido now He’s in the kitchen.Is he drinking water No, he isn’t. He’s eating.Can I play with him now Yes. Can you take him to the park Of course.Is the dog eating （肯答）Yes, he is. （否答）No, he isn’t.
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Unit 5 Whose dog is it
人教版（PEP） 五年级下
PB Let’s talk
Eating, eating. Zoom is eating.
Jumping, jumping. John is jumping.
Drinking, drinking. Zip is drinking.
Singing, singing. Sarah is singing.
Let’s chant
Zoom is __________.
eating
Look and say
eat
现在分词
eating
John is _________.
jumping
Look and say
jump
现在分词
jumping
Zip is _________.
drinking
Look and say
drink
现在分词
drinking
Sarah is __________.
singing
Look and say
sing
现在分词
singing
It’s ________.
eating
This is Fido.
Fido is in the kitchen.
Look and say
eat
现在分词
eating
Fido is ________.
sleeping
Look and say
sleep
现在分词
sleeping
Fido is in the living room.
It’s _______ on the floor.
sitting
Fido is in the bedroom.
Look and say
sit
现在分词
sitting
Where is Fido
Let’s try
Sam wants to play with Fido.
Now he is at Chen Jie’s home.
Watch and find out!
(1) Is Fido drinking water now
Watch and find
Watch and find
Sam wants to play with Fido.
Now he is at Chen Jie’s home.
Watch and find out!
Is Fido drinking water now
No, he isn’t. He’s __________.
eating
Watch and find
Watch and follow
Sam is at Chen Jie’s home.
Where is Fido now
He’s in the kitchen.
Is he drinking water
No, he isn’t. He’s eating.
Let’s read
两位同学为一组，练习朗读课文内容。
Can I play with him now
Yes. Can you take him to the park
Of course! Fido, come here.
Woof, woof!
Let’s read
Where is Fido now He’s in the kitchen.
Is he drinking water
No, he isn’t. He’s eating.
Can I play with him now
Yes. Can you take him to the park
Of course! Fido, come here.
Sam is at Chen Jie’s home.
Let’s act
两位同学为一组，
互换角色，
尝试表演课文内容。
Look and say
Is the dog ___________
Yes, he is.
No, he isn’t. He’s ____________.
sleeping
drinking
eating
Look and say
(1) he’s （完全形式）_____________
(2) isn’t （完全形式） ____________
(3) drink （现在分词） ___________
(4) eat （现在分词） ______________
(5) sleep （现在分词） _____________
(6) he （宾格） ______________
he is
is not
drinking
eating
sleeping
him
Time for exercise
用所给单词的适当形式填空。
(7) He’s __________ (eat).
(8) Is he ___________ (drink) water
(9) The dog is _________ (sleep).
(10) Can I play with _______ (he)
drinking
eating
sleeping
him
Time for exercise
11．He’s in the kitchen.（就划线部分提问）
12．He is drinking water.（改为一般疑问句）
13．Is the dog eating （作否定回答）
Where is he
Is he drinking water
No, he isn’t.
Time for exercise
Good to know
人们为什么要养宠物狗？
宠物狗是人们为了消除孤寂或出于娱乐目的而豢养的犬类动物，或者出于非经济目的而豢养的犬类。
狗是一种有灵性的动物，已被人类驯化了几千年，其嗅觉灵敏，动作敏捷，善解人意，忠于主人。在很多国家，各种体形优美的狗早已成为最受喜爱的家庭宠物。
Summary
What have we learned today
Sentences：Is he drinking water
No, he isn’t. He’s eating.
Can I play with him now
Can you take him to the park
Yes. = Of course.
Words：eating, drinking, sleeping
Homework
1、二选一
（1）完成“一起作业”中老师布置的任务；
（2）将 P51 Let’s talk 的内容，一次英文，一次中文，
读给组长听；
2、P51 Let’s talk 的内容，1+1；
3、预习P52，填写中文，尝试读出单词；
4、完成学习辅导对应的练习题。
谢谢
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