第19课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习（鄂教版九年级下）

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第19课《邹忌讽齐王纳谏》同步练习
【同步评价】
一、基础知识
1、解释下面句子中的词。
⑴君美甚，徐公何能及君也(及： )
⑵臣诚知不如徐公美(诚： )(如： )
⑶今齐地方千里，百二十城(地： )(方： )
⑷群臣吏民，能面刺寡人之过者(面： )(刺： )
2、解释下面各组词语在句中的不同意思。
⑴孰：吾与徐公孰美( )
　　　徐公来，孰视之，自以为不如( )
⑵朝：朝服衣冠，窥镜( )
　　　于是人朝见威王( )
⑶美：徐公不若君之美也( )
　　　吾妻之美我者，私我也( )
3、为下面加点的词选择正确的解释。
⑴窥镜而自视，又弗如远甚(　　)
A、偷看　　B．看　　C、观察　　D．侵扰
⑵朝廷之臣莫不畏王(　　)
A、没有什么　　B．没有谁　　C、不要　　D、日落之时
⑶由此观之，王之蔽甚矣(　　)
A、遮掩　　B．掩护　　C、隐藏　　D、(受)蒙蔽
⑷燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(　　)
A．听见　　B．听说　　C、懂得　　D、声誉
4、解释下面句子中的“于”。
⑴臣之客欲有求于臣( )
⑵皆以美于徐公( )
⑶四境之内莫不有求于王( )
⑷此所谓战胜于朝廷( )
5、翻译下列文言句。
⑴我孰与城北徐公美？
⑵窥镜而自视，又弗如远甚。
⑶吾妻之美我者，私我也。
6、（2006年佛山试题）选出下列句子中加点的成语使用恰当的—项（　　）
A、世界杯快要开赛了，各地的球迷滔滔不绝地赶往德国。
B、他热情大方，豁然开朗，很让大家喜欢。
C、“六·—”的儿童公园，张灯结彩，五光十色，真是一派姹紫嫣红的景色。
D、为了办好文学社，我校学生会广开言路，积极听取师生们的意见。
7．对这首诗赏析有误的一项是(　　)（2006年荆门试题）
饮酒(陶渊明)
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔 心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
A．这首诗歌颂了热闹的田园生活，突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。
B．“悠然见南山”一句中“见”字用的极好，表现出诗人不是有意而为之，而是在采菊时，山的形象无意中映入了眼帘。
C．这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中，蕴涵着万物各得其所的哲理。
D．“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。
二、同步解读
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8．解释下列加点的词语。
⑴臣之妾畏臣：
⑵闻寡人之耳者：
9．解释下列句子。
⑴臣诚知不如徐公美。
⑵由此观之，王之蔽甚矣。
10．怎么理解“此所谓战胜于朝廷”这句话的含义
11．用自己的话概括这段文字的主要内容。
12．读了这段文字，给你什么样的启发
三、美文赏读
初，景公欲更晏子之宅，曰：“子之宅近市，湫隘嚣尘，不可以居。请更诸爽垲者。”辞曰：“君之先臣容焉，臣不足以嗣之，于臣侈矣。且小人近市，朝夕得所求，小人之利也。敢烦里旅!”公笑日：“子近市，识贵贱乎 ”对曰：“既利之，敢不识乎 ”公曰：“何贵何贱 ”于是景公繁于刑，有鬻踊者，故对曰：“踊贵屦贱。”既已告于君，故与叔向语而称之。景公为是省于刑。
13．解释下列加点字。
更晏子之宅（ ）　湫隘嚣尘（ ）
君之先臣容焉（ ）　　敢烦里旅（ ）
14．用原文回答问题。
⑴景公为何欲更晏子之宅
⑵晏子认为住在现宅有什么好处
16．翻译下列句子。
⑴景公欲更晏子之宅。
⑵且小人近市，朝夕得所求，小人之利也。
（参考答案：1、⑴比得上⑵的确，实在；比⑶土地；方圆⑷当面；指责　2、⑴谁；仔细⑵早晨；朝廷⑶俊美；认为……美　3、⑴B⑵B⑶D⑷A　4、⑴对⑵比⑶向⑷在　5、⑴我与城北的徐公谁美 ⑵照着镜子审视自己，再次更觉得远远比不上。⑶我的妻子认为我美，是偏爱我啊。　6、D　7、A　8．⑴畏惧⑵使……闻　9．⑴我的确知道(自己)不如徐公美丽。⑵由此看来，大王受蒙蔽很厉害了。　10．只要内政修明，不须用兵，就能战胜别的国家。　11．邹忌以切身感受设喻讽谏齐王，齐王虚心纳谏及产生的效果。　12．有聪明的大臣，善于提出好的意见和建议，更要有虚怀若谷、善于倾听不同意见的国君。只要两者同在一个朝廷或一个单位内部，就必然会创造奇迹。　13、换、低湿、住、群众　14、⑴子之宅近市，湫隘器尘，不可以居。⑵且小人近市，朝夕得所求，小人这利也。　15、我们要注意言辞的作用。　16、⑴景公想让晏子更换住宅。⑵我住的离市场近，早晚的想要什么就方便买什么，这是我得的好处。）
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