高一物理动能定理的应用(山东省潍坊市安丘市)

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名称 高一物理动能定理的应用(山东省潍坊市安丘市)
格式 rar
文件大小 474.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2008-06-10 00:00:00

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文档简介

课件27张PPT。动能定理的应用1、常规题(匀变速直线运动)2、求变力做功问题4、多过程问题3、求解曲线运动问题5、其它问题知识回顾1、动能的概念及表达式2、动能定理的内容及表达式3、动能定理的适用范围用解题要点应用动能定理解题的一般步骤:①确定研究对象,明确运动过程. ②明确始末状态,确定其动能及变化(△Ek) ③对研究对象进行受力分析,找出各力所做的  功或合力做的功(W合)。 ④根据动能定理列方程。⑤求解并验算.常规题(匀变速直线运动)一质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m,这时物体的速度2 m/s,则下列说法正确的是 (    )
A、手对物体做功 12J
B、合外力对物体做功 12J
C、合外力对物体做功 2J
D、物体克服重力做功 10 JACD解题时必须弄清是什么力做的功,有何特点?如何求?一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l=5.3×102m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(k=0.02),求飞机受到的牵引力. 常规题(匀变速直线运动)①常规方法②动能定理法解题关键:正确表示W合和△Ek常规题(匀变速直线运动)课课练P25例1:解题思路:①μ、Ek0一定:②f、Ek0一定:③f、v0一定:④v0、μ一定:思考:如何求时间和其余物理量的关系?常规题(匀变速直线运动)   子弹问题课课练P29第2题、第5题:解题思路:子弹射击固定的木块时,每通过相同的厚度,损失的动能相等,而不是速度求变力做功问题    (瞬间力做功问题)课课练P26第5题:一学生用100N的力将静置于地面的质量为0.5kg的球以8m/s的初速沿水平方向踢出20m远,则该学生对球做的功是(   )
A. 200J B. 16J
C. 1000J D. 无法确定B结论:   瞬间力做功直接转化为物体的初动能求变力做功问题    (平均力做功问题)课课练P29例1:一颗质量m=10g的子弹,以速度v=600m/s从枪口飞出,子弹飞出枪口时的动能为多少?若测得枪膛长s=0.6m,则火药引爆后产生的高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多大?求变力做功问题  (与机车相联系的问题) 速度最大时:应用动能定理:课课练P27第16题:f 恒定质量为m的汽车发动机的功率恒为P,摩擦阻力恒为f,牵引力为F.汽车由静止开始,经过时间t行驶了位移s时,速度达到最大值vm,则发动机所做的功为:
  A.Pt   B.fvmt  C. D.E.FsABCD注意:  做选择题时要注意表达式的多种可能性求解曲线运动问题课课练P27第18题:人抛球:球在空中:如问球克服空气阻力做功,如何列式?列式时要注意W合和△Ek的正负求解曲线运动问题(圆周运动中的变力做功)如右图所示,质量为m的物体被用细绳牵引着在光滑水平面上做匀速圆周运动,当拉力为F时转动半径为R。当外力增大到8F时,物体仍做匀速圆周运动,其转动半径为R/2。在此过程中外力对物体所做的功为( )
A. B.
  C. D.C质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道最低点,此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力做的功为:( )C求解曲线运动问题(圆周运动中的变力做功)多过程问题     (直线运动)教材完全解读P26例题解法一:分段列式自由下落:沙坑减速:解法二:全程列式多过程问题         (直线运动)斜面倾角为α,长为l, AB段光滑,BC段粗糙,AB =l/3, 质量为m的木块从斜面顶端无初速下滑,到达C端时速度刚好为零。求物体和BC段间的动摩擦因数μ。点评:用动能定理比用牛顿定律和运动学方程解题方便得多。多过程问题        (平面+斜面)教材完全解读P24考题6解法二:全程列式测μ的重要方法1、物体在A点由静止沿不同的斜面下滑到平面,必静止于B点,(与θ角无关)
2、让物体由B点出发,最后停于A点,外力需做多少功?如图所示,质量为1kg的木块(可视为质点)静止在高1.2m的平台上,木块与平台间的动摩擦因数为0.2,用水平推力20N使木块产生位移3m时撤去,木块又滑行1m时飞出平台,求木块落地时速度的大小?多过程问题        (直线+曲线)全程列式:如图所示,小球从h高的光滑斜面上自静止滚下,经过有摩擦的水平面AB后再滚上另一光滑斜面,当它到达1/3h 高时的速度为零.试求小球最后静止的位置.多过程问题     (平面+斜面,多段)第1次,从左到右第2次返回,停在AB间停在AB中点思考:如果h’=3h/5, 则停于何处?多过程问题     (平面+斜面,多段)教材完全解读P25例题分析:①θ=?②物体的运动过程?③最终如何运动?全程列式:质量为m的物体以速度v竖直向上抛出,物
体落回地面时,速度大小为3v/4,设物体在运动
中所受空气阻力大小不变,求:
(1)物体运动中所受阻力大小;
(2)物体以初速度2v竖直抛出时最大高度;
(3)若物体与地面碰撞中无机械能损失,
求物体运动的总路程。多过程问题         (往复运动)上升:下降:思考:可否全程列式?(2)物体以初速度2v竖直上抛(3)若物体与地面碰撞中无机械能损失,求物体运动的总路程。分析:物体最终必静止于地面全程列式:多过程问题    综合:类似机车起动问题教材完全解读P26考题11最快方式的含义?思路:匀加速阶段:恒定功率阶段:其它问题           风力发电教材完全解读P26考题10原理:风的动能转化为风车的动能如图所示,固定的光滑竖直杆上套着一个滑块,用轻绳系着滑块绕过光滑的定滑轮,以大小恒定的拉力F拉绳,使滑块从A点起由静止开始上升.若从A点上升至B点和从B点上升至C点的过程中拉力F做的功分别为W1、W2,滑块经B、C两点时的动能分别为EKB、EKc,图中AB=BC,则一定有
(A)Wl>W2
(B)W1(C)EKB>EKC
(D)EKB