生命的药方 课件 (共12张PPT)

课件12张PPT。学习目标1.学会课文的8个生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。
3.能联系上下文和生活实际理解关键词句。
4.感受艾迪对爱滋病人的关心和帮助，进一步认识什么是真正的友谊。课文导入 孩子们，谈谈你们对生命的认识吧！想说什么就说什么！
是啊，生命是美好的！但她于我们只有一次。
如果有一天，我们的生命受到了威胁，什么才是拯救的良方呢？
引导质疑（1）什么是“生命的药方”？
（2）为什么叫“生命的药方”？
（3）这“药方”能治好艾滋病吗？
字词教学 发颤 摸脉 输血 阻止
偶然 帐篷 微弱 艾滋病
兴奋不已 杳无音讯 泪如泉涌课文讲解第一部分（1～5自然段）：写德诺患艾滋病后，伙伴们都躲着他，只有艾迪依然和他一起，并决心为他找到治疗艾滋病的药方。
第二部分(6～7自然段)：写他们求医失败，德诺死去。
第三部分（8～10自然段）：写德诺妈妈告诉艾迪，德诺因为有他这个朋友而满足。
课文讲解 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的CD4T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。 谈艾色变 课文讲解 一天夜里，德诺冷得直发颤。他用微弱的声音告诉艾迪，他……找不到回来的路。 德诺的妈妈告诉艾迪：“德诺患病后，最怕的其实是孤独……”内心孤独、痛苦课文讲解 只有大他4岁的艾迪依旧像以前一样跟他玩耍，并决心要为他找到治疗艾滋病的药方。
艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤喝，能减轻他的病痛。
艾迪在杂志上看到了一个消息……
艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起的时候病房便充满了快乐。
默读课文，思考：艾迪为德诺做了哪些感人的事？说话训练如果我是艾迪，我也会( )；
如果我是医生，我会( )；
如果我是( )，我会( )；
……
积累名言所谓友谊，就是一颗心在两个身体里。
友谊是欢乐倍增，使痛苦减半。
友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。
友谊使生命坚强，爱与被爱都是生活中最大的幸福。
布置作业 人间真情还有许多，打动我们的不仅仅是友情，还可以是浓浓的亲情，质朴的邻里之情，难以忘怀的乡情……今天的作业就是回忆生活中令你感动的真情，依照本文的写法，选择几件典型的小事，来表达你的真情实感。