小学五年级数学(下)《约分、通分》练习题
一、填空。
1、( ),但( ),叫做约分。
2、约分是根据( )进行的,约分的目的是把分数化成( )。
3、 化成最简分数为: =( )。
4、一个分数约分后是 ,已知它原分数分子比分母小21,原分数是( )。
5、一个最简分数,分子与分母的积是35,和是12,这个最简分数可能是( )。
6、分子、分子是( )的分数,叫做最简分数。
二、判断。
1、真分数一定都是最简分数( )。
2、分子和分母都是奇数的分数一定是最简分数。 ( )
3、分子和分母都是偶数的分数一定不是最简分数。 ( )
三、连线。
四、在○里填上“>、<或=”。
五、用直线上的点表示下面的分数。
六、约分,并把假分数化成带分数。
七、解决问题。
1、一个最简分数是 ,是原数用4 和5 各约分一次所得到的,原数是多少?
2、32人参加数学竞赛,有8 人进入决赛 ,进入决赛的人数占参加人数的几分之几?
附参考答案
一、填空。
1、把原来的分数化成分子、分母较小,大小不变的分数。 2、分数的基本性质,
和原来大小不变但分子、分母较的小的分数。 3、12÷6/30÷6=2/5;
4、6/27; 5、5/7; 6、 互质数
二、判断。×,×,√;
三、连线。上1—下1,上2—下5,上3—下3,上4—下4,上5—下2
四、比大小。>,>,<,<,>,>
五、
六、约分。48/70=24/35,32/76=8/19; 8/36=2/9;68/136=1/2,
70/56=5/4=1又1/4; 55/150=11/30,12/44=3/11,121/99=11/9=1又2/9
七、解决问题。
1、3×4×5/8×4×5=60/160; 答:原数是60/160;
2、8÷32=1/4 答:参加决赛的是参赛学生的1/4