小升初英语复习计划
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课件39张PPT。小升初英语复习计划1知识点梳理现阶段英语学习的基本构成：
字母的书写规范
音标、语音
词汇
句型
语法知识
字母1.书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（t ,f除外）。
2、字母的笔顺 。
3、元音字母 。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么要求？）
4、字母的大写。（什么情况下单词的首字母需要大写？句子开头要大写；
5、字母的缩略词1音标、语音音标
英语国际音标表（48个）?
元音（20个）?
长元音?/ɑ:/?/?:/?/??:/?/i:/?/U:/??
短元音?/??/?/?/?/?/?/?/?/?/?/e/??/?/
?双元音?/e?/?/a?/?/??/??/??/?/e?/?/??/?/??/?/a?/
辅音（28个）?
轻辅音?/p/?/?t/?/?k/?/f/?/θ/?/s/?
浊辅音?/b/?/d/??/g/?/v/?/e/??/z/??
轻辅音?/?/?/?h/?/ts/?/t?/?/tr/???
浊辅音?/?/?/?r/??/dz/??/d?/?/dr/??
?鼻音?/m/?/n/??/?/??????
?
半元音?/?j/?/?w/??
?
边音?/??/1英语音标及字母组合对照 1.元音:
1) [i:] 字母组合 : ee ea e ie ei （eo ey i）
three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she
2) [ I ]发音字母 : i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defeat??decide??delicious?
3)?[???]?发音字母?:a?
bag??hand??and??ant??happy??hat??map??mad??bad??black??back??glad??
4)?[e]?字母组合?: ea???e??a??（ue,u,ie,ai,ei,ay）?
head??bread??pleasure elephant??electric??remember??sell???better??
?bed???desk???hotel??yes?many??any??
5)?[ε:]?字母组合 : ir??ur??ear?er???or?
girl??shirt???skirt??thirty??thirteen??third???bird??? turn???burn???learn?
?earn??earth??heard earn earth heard term work worm work world16) [ε] 字母组合: er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor delicious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson Washington polite around account ago elephant banana Canada
7)?[a:]?字母组合?ar??a?
car??farm??card??arm??garden?fast??class??last??glass??plant??aunt??calm?
?8)?[???]?发音字母?u??o??ou??oo???
up??supper??lunch??fun??gun??hunt???cup???bus?come??mother??dose?
9)?[?:?]字母组合?al??or???au??our??ar?
small??wall??talk??tall??hall??ball??call???walk???short?more?lord??horse?for??
?box???mop??hop??loss??collar??not?want??wash???watch??
11)?[u:]?字母组合?oo????o??u?
food??moon??room??gloom??broom??doom??goose??tooth?shoe??do??two?
true????truth???blue???full???
???1词汇词的分类：
名词
动词
代词
形容词
副词
介词
冠词
数词1名词名词的定义
可数名词复数的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：
bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，（小宝宝去了乡村的工厂）
如：family-families, strawberry-strawberries
名词是表示人,事物,地点等名称（可数&不可数） 1 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，口诀：妻子持刀去宰狼，吓的小偷发了荒躲在架后保己命，半片树叶遮目光
如：knife-knives ??????leaf——leaves
?5．以o结尾，有生命加es,（口诀：英雄和黑奴喜欢吃土豆 和西红柿）无生命加s.（photo-photos）
6.不规则名词复数：
man-men, woman-women, child-children；foot-feet； tooth-teeth，fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese；deer-deer; sheep-sheep
1动词动词按照用法，可以分为及物动词和不及物动词
及物动词：后面可以直接加宾语，不需要介词。如：
want,take,open,close,play
不及物动词：后面不能直接加宾语，如果要加宾语，必须先加介词，构成：vi+prep+object.如：speak，look，listen1练习
I _____him ______ this _______ her _____
watch ___ child ____photo ______diary _____day______ foot_____ book_____ dress ____
tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____ woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______ rice______ tea______ 1代词 人称代词和物主代词的区别1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。?1代词及Be动词的用法Ime1练习用所给词的适当形式填空。
1.?That is not _____kite. That kite is very small,
but ____is very big.??( I )
2.?The dress is ____. Give it to _____( she )? ?? ???
3.?___is my brother. ___ name is Jack. Look!
Those stamps are___ ( he )
4.?I can find my toy, but where’s ______? ( you )
5.?Show _________ your kite, OK? (they)1用am，is，are填空。
1. That ______ my red skirt.
2. Who ______ I?
3.The jeans ______ on the desk.
4. The black gloves ______??for Su Yang.
5. This pair of gloves ______ for Yang Ling.
6. The two cups of milk _____ for me.
7. Some tea ______ in the glass. 1形容词和副词 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。少数以-er,-ow结尾的双音节词可加-er或-est1不规则变化good/well-better，best
bad/ill-worse,worst
many/much-more,most
little-less,least
far-farther/further,farthest/furthest
old-older/elder,oldest/eldest1练习一、写出下列形容词或副词的比较级 ? short________?strong______? ?big_____ ?small_______ ??fat_________? ?thin_________?heavy____? ?light________ ??nice________ ?good_______? ?beautiful_______________ ??low_________?high________? slow_______??fast________ ??late_________?early________ ?far_________ well_______ 二、根据句意填入单词的正确形式： 1. My brother is two years __________(old) than me. 2. Tom is as ________(fat) as Jim. 3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is. 4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is.
15.______Nancy sing _____(well) than Helen?
Yes, she ___. 6.Fangfang is not as ____(tall) as the other girls.
7.My eyes are __________(big) than _____ (she)
8.Who gets up _________(early), Tim or Tom? 9._____the girls get up ______(early) than the
boys? No, they______.1冠词不定冠词与定冠词不定冠词的用法冠词a、an两帽，
许多名词都需要
开头读音若是元。
要把an帽来挑选。
辅音起首戴a帽。
记住规律很重要。1数词基数词
序数词：记忆口诀1There be句型意义：表示存在。某处有某物。
构成：there+be动词（否定和疑问形式）
1.否定be 后not 填（否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not）
2.疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面)
3.疑否（疑问和否定句）用any替换some
4.单数复数就进选（就近原则）
1There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某人/物
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别：there be表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。
1练习用 “have, has”or “there is , there are” 填空
1. I ________ a good father and a good mother.
2. ____________a telescope on the desk.
3. He_________ a tape-recorder.
4. ____________a basketball in the playground.
5. She__________ some dresses. 1语法一般现在时
一般现在时基本用法介绍
1.一般现在时的功能
1).表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2).表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3).表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转12.一般现在时的构成
1). be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2).行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
?We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词 后加“-s”或“-es”
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。13.一般现在时的变化 1). be动词的变化。
? 否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
? 一般疑问句：Be 主语 其它。
? 如：-Are you a student?
? -Yes. I am. / No, I'm not.
? 特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。
如：Where is my bike?
12).行为动词的变化 否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。
如：?I don't like bread.
当主语为第三人称单数，用doesn't构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
如- Do you often play football?
? - Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句 - 如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.1 3.动词 s的变化规则?
1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
?2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes,
watch-watches, go-goes
? 3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，
如study-studies1练习 按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ________________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________? 4. We go to school every morning.(改为否定句) ___________________________________________________ 五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is??your brother speak English?? ?? ?__________________ 2. Does he likes going fishing?? ?? ?? ? _________________ 3. He likes play games after class.? ? ? _________________ 4. Mr. Wu teachs us English.? ?? ?? ?? ? __________________ 5. She don’t do her homework on Sundays. _______________1现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。
5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+be动词+主语+doing+其它？
但疑问词当主语时其结构为：
? 疑问词+be动词+doing+其它?1 动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，
如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，
如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母， 双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running, stop-stopping1练习现在进行时专项练习： 一、写出下列动词的现在分词： run_______ swim _______make______ begin______ go________ like________??write______ shop ______have ______sing??______dance ______put________
see_______ love_______ live_______ take________
come _____??get _______stop_______ sit ________
二、用所给的动词的正确形式填空： 1.The boy _________________( draw) a picture now. 2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom . 3. My mother ________( cook )some nice food??now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look . They __________( have) an English lesson .1一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 ?
二、基本结构：①be going to do；②will do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend1练习填空。
1.??我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends.
2.?下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 What ________ ________ _________ _________ ______next
Monday? I _______ ______ _____ play basketball.（同义句
3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 _____ your mother _____ ____ go shopping this _______?
Yes, she _________. She ______ ________ __________
buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。 What time ______ you ______ ________ meet?1一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t 动词原形，
如：Jim didn’t go home yesterday.1动词过去式变化规则
1．一般在动词末尾加-ed，如：work- -worked ,
?2．结尾是e加d，如：live--lived
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-如：stop-stopped
?4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied15．不规则动词过去式：
?am、is-was, are-were, do-did
see-saw, say-said, give-gave, get-got
go-went, come-came, have-had, eat-ate
take-took, run-ran, sing-sang, put-put,
make-made, read-read, write-wrote,
draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat1?用动词的适当形式填空 1. It ______ (be) Ben’s birthday last Friday. 2. We all ______ (have) a good time last night. 3. He ________ (jump) high on last Sports Day. 4. Helen ________ (milk) a cow on Friday. 5. She likes ______ newspapers, but she _____a book yesterday. (read) 6. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No, they _____. 7. I _______ (watch) a cartoon on Monday.
字母的书写规范
音标、语音
词汇
句型
语法知识
字母1.书写口诀：大写字母占两格，上格、中格不顶格，小写字母看清格，书写注意占满格（t ,f除外）。
2、字母的笔顺 。
3、元音字母 。（有几个？分别是哪些？对前面的冠词有什么要求？）
4、字母的大写。（什么情况下单词的首字母需要大写？句子开头要大写；
5、字母的缩略词1音标、语音音标
英语国际音标表（48个）?
元音（20个）?
长元音?/ɑ:/?/?:/?/??:/?/i:/?/U:/??
短元音?/??/?/?/?/?/?/?/?/?/?/e/??/?/
?双元音?/e?/?/a?/?/??/??/??/?/e?/?/??/?/??/?/a?/
辅音（28个）?
轻辅音?/p/?/?t/?/?k/?/f/?/θ/?/s/?
浊辅音?/b/?/d/??/g/?/v/?/e/??/z/??
轻辅音?/?/?/?h/?/ts/?/t?/?/tr/???
浊辅音?/?/?/?r/??/dz/??/d?/?/dr/??
?鼻音?/m/?/n/??/?/??????
?
半元音?/?j/?/?w/??
?
边音?/??/1英语音标及字母组合对照 1.元音:
1) [i:] 字母组合 : ee ea e ie ei （eo ey i）
three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she
2) [ I ]发音字母 : i y e
sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defeat??decide??delicious?
3)?[???]?发音字母?:a?
bag??hand??and??ant??happy??hat??map??mad??bad??black??back??glad??
4)?[e]?字母组合?: ea???e??a??（ue,u,ie,ai,ei,ay）?
head??bread??pleasure elephant??electric??remember??sell???better??
?bed???desk???hotel??yes?many??any??
5)?[ε:]?字母组合 : ir??ur??ear?er???or?
girl??shirt???skirt??thirty??thirteen??third???bird??? turn???burn???learn?
?earn??earth??heard earn earth heard term work worm work world16) [ε] 字母组合: er or ou ar o a e u
teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor delicious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson Washington polite around account ago elephant banana Canada
7)?[a:]?字母组合?ar??a?
car??farm??card??arm??garden?fast??class??last??glass??plant??aunt??calm?
?8)?[???]?发音字母?u??o??ou??oo???
up??supper??lunch??fun??gun??hunt???cup???bus?come??mother??dose?
9)?[?:?]字母组合?al??or???au??our??ar?
small??wall??talk??tall??hall??ball??call???walk???short?more?lord??horse?for??
?box???mop??hop??loss??collar??not?want??wash???watch??
11)?[u:]?字母组合?oo????o??u?
food??moon??room??gloom??broom??doom??goose??tooth?shoe??do??two?
true????truth???blue???full???
???1词汇词的分类：
名词
动词
代词
形容词
副词
介词
冠词
数词1名词名词的定义
可数名词复数的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：
bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，（小宝宝去了乡村的工厂）
如：family-families, strawberry-strawberries
名词是表示人,事物,地点等名称（可数&不可数） 1 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，口诀：妻子持刀去宰狼，吓的小偷发了荒躲在架后保己命，半片树叶遮目光
如：knife-knives ??????leaf——leaves
?5．以o结尾，有生命加es,（口诀：英雄和黑奴喜欢吃土豆 和西红柿）无生命加s.（photo-photos）
6.不规则名词复数：
man-men, woman-women, child-children；foot-feet； tooth-teeth，fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese；deer-deer; sheep-sheep
1动词动词按照用法，可以分为及物动词和不及物动词
及物动词：后面可以直接加宾语，不需要介词。如：
want,take,open,close,play
不及物动词：后面不能直接加宾语，如果要加宾语，必须先加介词，构成：vi+prep+object.如：speak，look，listen1练习
I _____him ______ this _______ her _____
watch ___ child ____photo ______diary _____day______ foot_____ book_____ dress ____
tooth____ sheep ____ box_____ strawberry __ thief _____you _____ peach___ sandwich ___man_____ woman___ paper_____ juice_____water_____ milk______ rice______ tea______ 1代词 人称代词和物主代词的区别1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。
2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。?1代词及Be动词的用法Ime1练习用所给词的适当形式填空。
1.?That is not _____kite. That kite is very small,
but ____is very big.??( I )
2.?The dress is ____. Give it to _____( she )? ?? ???
3.?___is my brother. ___ name is Jack. Look!
Those stamps are___ ( he )
4.?I can find my toy, but where’s ______? ( you )
5.?Show _________ your kite, OK? (they)1用am，is，are填空。
1. That ______ my red skirt.
2. Who ______ I?
3.The jeans ______ on the desk.
4. The black gloves ______??for Su Yang.
5. This pair of gloves ______ for Yang Ling.
6. The two cups of milk _____ for me.
7. Some tea ______ in the glass. 1形容词和副词 形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。少数以-er,-ow结尾的双音节词可加-er或-est1不规则变化good/well-better，best
bad/ill-worse,worst
many/much-more,most
little-less,least
far-farther/further,farthest/furthest
old-older/elder,oldest/eldest1练习一、写出下列形容词或副词的比较级 ? short________?strong______? ?big_____ ?small_______ ??fat_________? ?thin_________?heavy____? ?light________ ??nice________ ?good_______? ?beautiful_______________ ??low_________?high________? slow_______??fast________ ??late_________?early________ ?far_________ well_______ 二、根据句意填入单词的正确形式： 1. My brother is two years __________(old) than me. 2. Tom is as ________(fat) as Jim. 3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is. 4. Who is ___________(thin), you or Helen? Helen is.
15.______Nancy sing _____(well) than Helen?
Yes, she ___. 6.Fangfang is not as ____(tall) as the other girls.
7.My eyes are __________(big) than _____ (she)
8.Who gets up _________(early), Tim or Tom? 9._____the girls get up ______(early) than the
boys? No, they______.1冠词不定冠词与定冠词不定冠词的用法冠词a、an两帽，
许多名词都需要
开头读音若是元。
要把an帽来挑选。
辅音起首戴a帽。
记住规律很重要。1数词基数词
序数词：记忆口诀1There be句型意义：表示存在。某处有某物。
构成：there+be动词（否定和疑问形式）
1.否定be 后not 填（否定变形要先找到be 然后在be 后面加个not）
2.疑问提be there 前(疑问也是先找到be 然后把be 提到there 前面)
3.疑否（疑问和否定句）用any替换some
4.单数复数就进选（就近原则）
1There be 句型与have, has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某人/物
2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别：there be表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。
1练习用 “have, has”or “there is , there are” 填空
1. I ________ a good father and a good mother.
2. ____________a telescope on the desk.
3. He_________ a tape-recorder.
4. ____________a basketball in the playground.
5. She__________ some dresses. 1语法一般现在时
一般现在时基本用法介绍
1.一般现在时的功能
1).表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2).表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3).表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转12.一般现在时的构成
1). be动词：主语 be (am, is, are) 其它。如：
I am a boy.我是一个男孩。
2).行为动词：主语 行为动词( 其它)。如：
?We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词 后加“-s”或“-es”
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。13.一般现在时的变化 1). be动词的变化。
? 否定句：主语 be not 其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
? 一般疑问句：Be 主语 其它。
? 如：-Are you a student?
? -Yes. I am. / No, I'm not.
? 特殊疑问句：疑问词 一般疑问句。
如：Where is my bike?
12).行为动词的变化 否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。
如：?I don't like bread.
当主语为第三人称单数，用doesn't构成否定句
如：He doesn't often play.
一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它。
如- Do you often play football?
? - Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句 - 如 -Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.1 3.动词 s的变化规则?
1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
?2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，
如：guess-guesses, wash-washes,
watch-watches, go-goes
? 3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，
如study-studies1练习 按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) ___________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答) ________________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答) ___________________________? 4. We go to school every morning.(改为否定句) ___________________________________________________ 五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) 1. Is??your brother speak English?? ?? ?__________________ 2. Does he likes going fishing?? ?? ?? ? _________________ 3. He likes play games after class.? ? ? _________________ 4. Mr. Wu teachs us English.? ?? ?? ?? ? __________________ 5. She don’t do her homework on Sundays. _______________1现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2、现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.
3、现在进行时的否定句在be后加not。
4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句 首。
5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
疑问词+be动词+主语+doing+其它？
但疑问词当主语时其结构为：
? 疑问词+be动词+doing+其它?1 动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，
如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，
如：make-making, taste-tasting
3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母， 双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running, stop-stopping1练习现在进行时专项练习： 一、写出下列动词的现在分词： run_______ swim _______make______ begin______ go________ like________??write______ shop ______have ______sing??______dance ______put________
see_______ love_______ live_______ take________
come _____??get _______stop_______ sit ________
二、用所给的动词的正确形式填空： 1.The boy _________________( draw) a picture now. 2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom . 3. My mother ________( cook )some nice food??now. 4. What _____ you ______ ( do ) now? 5. Look . They __________( have) an English lesson .1一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 ?
二、基本结构：①be going to do；②will do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend1练习填空。
1.??我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends.
2.?下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 What ________ ________ _________ _________ ______next
Monday? I _______ ______ _____ play basketball.（同义句
3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 _____ your mother _____ ____ go shopping this _______?
Yes, she _________. She ______ ________ __________
buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。 What time ______ you ______ ________ meet?1一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或 存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t 动词原形，
如：Jim didn’t go home yesterday.1动词过去式变化规则
1．一般在动词末尾加-ed，如：work- -worked ,
?2．结尾是e加d，如：live--lived
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-如：stop-stopped
?4．以“辅音字母 y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied15．不规则动词过去式：
?am、is-was, are-were, do-did
see-saw, say-said, give-gave, get-got
go-went, come-came, have-had, eat-ate
take-took, run-ran, sing-sang, put-put,
make-made, read-read, write-wrote,
draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat1?用动词的适当形式填空 1. It ______ (be) Ben’s birthday last Friday. 2. We all ______ (have) a good time last night. 3. He ________ (jump) high on last Sports Day. 4. Helen ________ (milk) a cow on Friday. 5. She likes ______ newspapers, but she _____a book yesterday. (read) 6. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No, they _____. 7. I _______ (watch) a cartoon on Monday.