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第五单元 · 第十八课
我们爱祖国
学习目标
1. 学会本课的7个生字及由生字组成的新词,并能联系上下文理解词语的意思。
2. 正确、流利、有感情地朗读诗歌。体会作者生动的语言所展示的诗情画意,仿写诗句。
3. 感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展,激发孩子们爱祖国,为祖国骄傲、自豪之情。
作者简介
金波,1935年生于北京,祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。
字词积累
巍峨 国徽 骆驼 燃烧
奥运圣火 涓涓细流 思索
奔流 飞翔 闪烁
奔腾 翱翔 闪耀
读诗,思考:诗歌是围绕哪两句诗句展开的?
第一部分(1-4节)什么是祖国?
第二部分(5-8节)什么是对祖国的爱?
课文讲解
读一读,仿写句子。
(1)祖国是新建的高楼大厦。
(2)祖国是古老的神话传说。
(3)祖国( )。
(4)祖国( )。
课文讲解
课文讲解
作者把我们对祖国的爱比作什么?
涓涓的细流汇成长江黄河
配乐朗诵
祖国妈妈的名字?
中华人民共和国。
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你知道我们的祖国妈妈生日吗?
1949年10月1日
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你知道祖国妈妈的标志吗?
五星红旗
五星红旗,旗面为红色,象征革命,国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级,四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。
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我们的国歌是什么?
中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》
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中华人民共和国国歌
起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来!
我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!!
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中华人民共和国国徽
国徽是代表国家的徽章,是民族的象征。中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。
课文讲解
什么是祖国?什么又是对祖国的爱?这将是我们用生命去努力诠释的一首不灭的爱之歌!此时,就将我们对祖国的爱融入读课题的声音中。(大声齐读课题)
课文总结
布置作业
选择喜欢的方式表达“爱”:
1. 深情地朗读或背诵诗歌中喜欢的小节。
2. 表演歌唱赞美祖国的歌曲,用歌声唱出对祖国的爱;
3. 提起手中的笔,写下对祖国的爱,画出祖国的明天。