高山流水课件 (共17张PPT)

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第五单元 · 第十九课
高山流水
学习目标
1. 学会本课的10个生字及由生字组成的新词,并能联系上下文理解词语的意思。 　　　
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。
4. 感受伯牙和子期之间的深情厚谊，学会珍惜友谊。
《高山流水》原为一曲，自唐代以后,《高山》与《流水》分为两首独立的琴曲。管平湖先生演奏的《流水》曾被录入美国太空探测器"旅行者一号”的金唱片，并于1977年8月22日发射到太空，向茫茫宇宙寻找人类的“知音”。
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欣赏名曲
字词积累
遗憾 晋国 抒情 按捺 坟墓 友谊
风平浪静 气势磅礴 烟波浩渺
琴声呜咽 如泣如诉 催人泪下
琴艺高超 一见如故 高山流水
默读课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？
俞伯牙通过一曲《高山流水》遇到了知音钟子期。
课文讲解
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伯牙 ，姓伯 ，名牙 。春秋战国时代楚国郑都人。精通琴艺 。
钟子期 ，名徽，字子期 。春秋楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、披羡衣、背扁担、拿板斧的樵、夫。
课文讲解
伯牙琴艺高超，但遗憾的是，他始终没有碰见过能听懂他音乐的人。
子期啧啧赞叹道:“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”
　　子期意味深长地说:“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”
课文讲解
这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来拉着子期的手说:“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”
体会：此时作者的心情怎样？
课文讲解
课文讲解
伯牙噙着泪水，弹起那首《高山流水》。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。
从“噙着泪水”你想到了什么？通过这琴声，伯牙在述说着什么呢？
课文讲解
伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。
这瑶琴曾弹出多少让人沉醉的音乐，伯牙为何摔碎了它？从“摔得粉碎”你又仿佛看到了什么？
课文讲解
伯牙的琴碎了，但比琴更碎的是什么？
——伯牙的心。
配乐朗读
平生知心者，屈指能几人 （白居易）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情! （李白）
海内存知己，天涯若比邻。 （王勃）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君! （高适）
与君远相知，不道云海深。 （王昌龄）
人之相识，贵在相知，贵在知心。 （孟子）
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高山流水，知己的味道。愿同学们都能遇到自己的知音，并能珍惜你的知音，珍惜你们之间深厚的情谊！
课文总结
布置作业
1. 把这个故事讲给家长听。
2. 继续搜集有关伯牙和子期的相关资料。