高考语文培训华师答题规范与备考冲刺 课件 (共105张PPT)

课件105张PPT。答题规范与备考冲刺第一点
多种准备，提高应“变”能力稳中略变，仍会是今年试题的基本特点
试卷结构会比较稳定，到2020年再有较大变化。
在大体稳定的备考中，需要关注一些可能变动的考点、题型。
特别要注意“流转”的观念。

流转的观念
考试大纲中“已考”与“未考”的流转
全国课标三套卷之间的流转
考点内涵范围内的流转
全国各种题之间的流转

例如：小说与散文文体之间的流转实用类文本阅读非连续性文本构成文体的流转
新闻、报告
新闻、传记
新闻、科普
报告、科普
……
等等的组合语言文字应用题的流转
得体
→不变，继续采取2017年的考查形式
→提高难度，得体与中华优秀传统文化语境结合
→另起炉灶，比如逻辑推断判断题，四选一，选逻辑推断无误的一项，或者选逻辑推断准确的一项。逻辑推断
→2017年的题目太简单，必须要变。
→提高难度，比如不光要求说明存在逻辑推断的问题，还要求进行修改，如何表达才逻辑严密。
→扩展内容，比如逻辑归纳、演绎、抽象。
→调整题型位置，例如在第19题的地方，选择题的形式考查逻辑推断。
→另起炉灶，比如100字左右的应用文写作。
应用文会在语言综合运用中落实，还是在作文中落实？
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
我国传统教育都很重视德育的作用，有“以德为先”的说法。各个时代都强调个人的品德修养的重要性，所谓“立德树人”。中国古代有“仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让”的个人品德修养准则。当今则有社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的要求。对个人品德修养的要求，有些准则是历代相传的，只是不同时代表述有不同而已，核心却是一致的。每个时代强调的侧重点会有不同，新的时代个人品德修养会有新追求。

学校举行以“新时代个人品德修养的新追求”为主题的演讲比赛，请你联系上述材料，写一篇演讲稿，用于参加该比赛。要求选好角度，突出演讲稿文体特点，自拟标题（演讲主题“新时代个人品德修养的新追求”不能作主标题，只可以作副标题）；不要套作，不得抄袭；不少于800字。第二点
高瞻远瞩，从更高的角度来理解高考语文命题的趋势与方向。如何理解和应对“立德树人”的精神在高考语文中的渗透？●写作命题要有利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化。语文不同于政治。
2017年高考作文最大的问题是个性化表达的欠缺
广东高考优秀作文《一碗一筷诠中华》的参考价值●激发青年学生的法治意识、国家意识、责任意识与未来意识。
四个意识都要充分准备，特别理解好“责任意识”和“未来意识”。●为批判性思维的发挥提供一定的空间。客观、理性、辩证，不要一味地谩骂和攻击。
●让青年学生参与到历史发展的轨迹中去，做社会主义事业的建设者、接班人，不做旁观者、反对派。
理性、客观、辩证负面信息的理性表达如何理解在高考语文中渗透优秀文化传统？●文化传承不应只是静态记忆
●优秀文化传统信息渗透试卷
●关键是“古今融通”22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。
有位同学向他提问：“对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”
如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。1.坚持立德树人原则:从命题材料的选择和写作立意上要体现出来。
2.明确写作要求，注重整体理解:任务驱动型作文的命题是针对部分学生从材料中随便找一个词就写的问题进行纠偏。具体来说，要完成题目提出的所有要求，要对材料有整体理解。
3.关注现实:任务驱动型写作是全国作文题的命题趋向。
4.注重思辨性:最好不要从材料中选一两个对象，引申出一个话题，然后分析就完了。在文章中最好有一段论证的内容，把你的理由说充分，就是说要注意培养学生写文章要充分说理。某专家对2018年高考备考的几点意见第三点
提醒考生注意往年高考中普遍存在的问题
注意论述类文本阅读中
作者观点、引述观点、
生活实际观点的区别3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B．如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。
C．只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。
D．气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。
★第3题得分奇低。全省平均分0.3279，难度0.1093。这道题只有72944人得3分，其余593685人0分。认为A错的占46.63%，认为B错的占10.93%，认为C错的占35.48%，认为D 错的占6.86%。
启示：当生活常理与文本观念有冲突的时候，这个时候我们还是要以文本的观念来衡量答案的对与错。要分清作者的观点、选项的观点、文本引用的观点
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。
C.只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。
D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。
C项“只有每个人都控制‘碳足迹’，从而实现了代际共享，才能避免‘生态赤字’。”原文第二自然段从空间维度阐述公平原则时，强调“每个人都有义务将自己的‘碳足迹’控制在合理范围之内”，第三自然段从时间维度上指出代际公平体现为：“地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免‘生态赤字’。”C选项实际上是把这两个表述合并在一起来表达，这是与原文内容相符的，所以C项正确。
注意文学类文本阅读的整体性与综合性特点，打通散文阅读和小说阅读的通道，加强文体知识在解答文学类文本阅读题目中运用的意识。文学类文本阅读考题整体性、综合性的特点
第5题 小说以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
参考答案
①省去许多不必要的叙述交代，使情节更简洁；
②集中描写人物在特定环境下的状态与感受，使主题更突出。
谋篇布局——小说情节的安排、小说人物形象的塑造、小说主题的表现
文学类文本阅读考题整体性、综合性的特点
第6题 小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）
参考答案
①小说人物“他”所知有限，这样写很真实；
②故事戛然而止，强化了小说的神秘氛围；
③打破读者的心理预期，留下了更多想象回味的空间。
文本层面的理解
作者创作层面的理解
读者阅读审美层面的理解
现在的阅读试题很少单一地问人物形象、情节、主题，而是综合考虑，比如“谋篇布局”，就涉及到人物形象的塑造、情节的安排、主题的表现等。这都是跟文体知识相关的。
假如换成散文，那么我们就可能要从散文的人物塑造、文章的脉络、文章的主旨、细节的描写等等来考虑。
作用题、某个技巧的运用对整篇文章有何好处，等等题目，答题的时候就要从文体整体来考虑。
阅读的三维理论，从鉴赏角度提问的题目，多从这三个维度来思考理解好语言的表层意义和深层意义
《窗子以外》
结合全文，说明文中“窗子”的含意。（5分）
答：具体的窗子——表层意
无形的“窗子”，即心态与观念的限制，造成了“我”与外部世界的隔膜。——深层意
《我们的裁缝店》
结合上下文，分析文中画横线的句子的含意。（5分）
可能干什么都一样的吧？
答：①裁缝作为辛苦的谋生行当，看起来和其他行当一样。
②但在做裁缝的过程中，对生活有了难忘的经验和体会，不由得对这一行当产生了特殊感情，感到它有独特意义。理解好问题的实质
这篇文章充满诗意，请结合全文加以赏析。（6分）
答：①作者用词优美、典雅，且多用修辞手法，语言生动形象，有诗一般的意境和美感。
②作者从野花芳草写到中国的田园诗，使得文章的描写对象具有浓浓的诗意。
③作者写野花芳草重在抒情，细腻、充沛、有感染力，文章有诗一般的抒情性。梳理好相关信息
野花芳草们被“由衷尊敬”的原因主要有哪两个方面？请概括并结合全文简要分析。（5分）
答 ：自然（环境、物质等）方面：完好地保存了种子，保存了大地的景色，延续了田园的美景。
文化（人文、精神、文明等）方面：被历代诗人吟咏过，饱含着情感灵思，为我们保存并坚守着温婉的情思和古典品质。洞悉作者的写作意图
根据文章内容分析作者的写作意图。（6分）
答：①表达对逝去的母亲的思念。作者在十岁时母亲就去世了，回忆中母亲的纺车声就是摇篮曲，表现了一个孩子对母亲的思念。
②表达对母亲辛劳一生的疼惜。母亲成年与纺车为伍，一生辛劳，到去世时也没穿过一件像样的衣服，作者在行文间表达了对母亲的疼惜。
③表达对自己不知道母亲生辰、忌辰的愧疚。母亲操劳一生，没见到作者长大成人就去世了，而作者却不记得她的生辰和忌辰，表现了作者的愧疚和自责。洞悉作者的写作意图
根据文章内容分析作者的写作意图。（6分）
答：①表达对逝去的母亲的思念。作者在十岁时母亲就去世了，回忆中母亲的纺车声就是摇篮曲，表现了一个孩子对母亲的思念。
②表达对母亲辛劳一生的疼惜。母亲成年与纺车为伍，一生辛劳，到去世时也没穿过一件像样的衣服，作者在行文间表达了对母亲的疼惜。
③表达对自己不知道母亲生辰、忌辰的愧疚。母亲操劳一生，没见到作者长大成人就去世了，而作者却不记得她的生辰和忌辰，表现了作者的愧疚和自责。明了艺术技巧的作用
本文有两条线索，分别是什么？这两条线索是怎样融合在一起的？请简要分析。（5分）
答：①这两条线索分别是：纺车，对母亲无尽的思念。（物、情）
②散文围绕着纺车展开，而纺车又是作者感情的载体，通过对纺车的描写来记叙母亲的一生，由此表达对母亲的思念之情，这样就将两条线索完美地融合在一起了。注意实用类文本阅读要突出信息思维的精神，以更开阔的思路来理解非连续性文本阅读非连续性文本阅读实质是信息阅读，所以要强化信息思维，凸显碎片化阅读能力，淡化文体。
我们有必要弄清楚几个关键词：
思维的发展与提升——语文四个核心素养之一
高中学生需要重点发展与提升的思维——形象思维、抽象思维、信息思维、逻辑思维、创新思维
信息：《现代汉语词典》（第7版）：1.音信；消息：数月来一直没有得到有关他的~。2.信息论中指用符号传送的报道，报道的内容是接收符号者预先不知道的。
简单来说，就是符号传递出来的内容与含意。
信息思维：把符号传递出来的内容与含意读懂的思维过程。提取信息-梳理信息-整合信息-判断有效信息
连续性文本：整体
非连续性文本：拼编
实用类文本的文体问题：新闻？报告？科普？论文？非连续性文本阅读复习要抓好以下五个环节
1.图表的阅读能力（项目、数字、含意；统计图表、思维导图）,图文转换能力。
2.信息点的阅读理解能力（内容与含意）
3.信息点之间的梳理与整合能力（归类和概括）
4.信息点之间的比较与辨析（判断有效信息）
5.非连续性文本阅读中信息思维的推进过程
（提取信息-梳理信息-整合信息-判断有效信息） 信息思维第一步：提取信息
材料一：
（1）2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。（2）作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。（3）央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。（4）央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。 （5）（摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》）
（1）中央电视台纪录频道、开播时间、覆盖面
（2）定位特点：中国第一个、国家级、专业、纪录片频道、面向全球、双语播出；
意义：拥有人文精神的中国影像
（3）内容编排上的特点：四大主体内容、六大主题时段的播出特点
目标：达到规模化的播出效应
（4）特点：采用国际纪录片频道的通行方式（与国际接轨）
表现：淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式
目标：提升自身的影响力和美誉度。
（5）出处：摘编，发展纪录
文体：新闻、报告材料二：
观众构成：反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。
性别：男；女——男高于女
年龄：4-14岁；15-24岁；25-34岁；35-44岁；55-64岁；65岁以上——45-54最高
文化程度：小学及以下；初中；高中；大学及以上——高中最高
集中度：是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题。
（1）2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
（2）（资料来源于中国广视索福瑞媒介研究）
注：（3）观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。（4）集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；（5）集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
（1）调查对象、调查范围、调查内容
（2）调查来源
（3）解释“观众构成”
（4）解释“集中度”
（5）解释“集中度的比值大于100%的含义 材料三：
（1）在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。（2）央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。（3）当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。（4）央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。 （5）（摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道发展报告（下）》）
（1）运营模式：频道化运营模式
（2）制播模式：央视是纪录片的主要制作基地；可以制作出的精品节目
（3）劣势：频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
（4）正在积极推进；制播分离模式；具体做法
（5）材料来源；文体：报告
材料四：
（1）总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。（2）目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。（3）作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。（4）其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。（5）有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。（6）有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。（7）具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。 （8）（摘编自楚蕙萍《多元延伸，有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》）
（1）另一个陈述主体；美国国家地理频道；特点：全球性、付费、有限电视网
（2）当前状态；影响力：34种语言、166个国家和地区、2亿9千万用户
（3）纯纪录片频道；成功因素：节目内容高质量、高观赏性，自身制播运营模式
（4）有线电视系统的责任
（5）有线电视系统运营商的责任
（6）有线电视节目提供商的责任
（7）具体运营：美国国家地理电视公司、国家地理频道、康卡斯特电信公司
（8）材料来源；文体：论文信息思维第二步：梳理信息
一、（1）中央电视台纪录频道、开播时间、覆盖面
（2）定位特点：中国第一个、国家级、专业、纪录片频道、面向全球、双语播出；
意义：拥有人文精神的中国影像
（3）内容编排上的播出特点：四大主体内容、六大主题时段的播出特点
目标：达到规模化的播出效应
（4）特点：采用国际纪录片频道的通行方式（与国际接轨）
表现：淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式
目标：提升自身的影响力和美誉度。
（5）出处：摘编，发展纪录
文体：新闻、报告
二、观众构成：反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。
性别：男；女
年龄：4-14岁；15-24岁；25-34岁；35-44岁；55-64岁；65岁以上
文化程度：小学及以下；初中；高中；大学及以上
集中度：是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题。
（1）调查对象、调查范围、调查内容
（2）调查来源
（3）解释“观众构成”
（4）解释“集中度”
（5）解释“集中度的比值大于100%的含义
三、（1）运营模式：频道化运营模式
（2）制播模式：央视是纪录片的主要制作基地；可以制作出的精品节目（节目制作质量有保证）
（3）劣势：频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。
（4）正在积极推进；制播分离模式；具体做法
（5）材料来源；文体：报告
四、（1）另一个陈述主体；美国国家地理频道；特点：全球性、付费、有限电视网
（2）当前状态；影响力：34种语言、166个国家和地区、2亿9千万用户
（3）纯纪录片频道；成功因素：节目内容高质量、高观赏性，自身制播运营模式
（4）有线电视系统的责任——运营
（5）有线电视系统运营商的责任——注册运营
（6）有线电视节目提供商的责任——提供节目
（7）具体运营：美国国家地理电视公司、国家地理频道、康卡斯特电信公司
（8）材料来源；文体：论文
美国普遍的电视运营模式信息思维第三步：整合信息
信息思维第四步：判断有效信息
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
A.一（3） （3）内容编排上的播出特点：四大主体内容、六大主题时段的播出特点；目标：达到规模化的播出效应 判断：正确
B.三（2）（2）制播模式：央视是纪录片的主要制作基地；可以制作出的精品节目（节目制作质量有保证） 判断：正确
C.四（4）（5）（6） 判断：正确
D.四（7） 判断：不正确
答案是D8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A．中央电视台记录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。
B．根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。
C．2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。
D．根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。
E．美国国家地理频道的制作管理模式比较健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。
A.一（4），已经“主题化、系列化”。 判断：错误
B.二， 判断：正确
C.二+图， 判断：正确
D.图，年龄增加到最后65岁以上集中度的比值下降，学历增高集中度比值增高 判断：错误
E.三（3），说的是频道化模式的劣势，但没有说反面就是别的模式就不存在这样的问题，文中无据。 判断：错误
答案：B C注意如何答题才是完整的答题规范（以赏析诗句的方法和步骤为例）；重点强调考生阅读答题中判断性语言与分析性语言的搭配问题15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。（6分）
15.①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
前两个点注重内容描绘与艺术效果两部分的结合，第三个点注重抒情主体“作者”以及情感两部分，并且情感指的是选拔人才方面的。
第15题 考查考生鉴赏文学作品的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。
“下笔春蚕食叶声” 考生众多，他们一起在考场里应试，由于众人都专心致志，考场肃穆而寂静，众人用毛笔在纸上作答，奋笔疾书时发出的声音，就像是春蚕啃食桑叶发出“沙沙”的声音。这个比喻形象具体、生动贴切。考场肃穆而寂静，无人喧哗，细微的考生作答写字的声音都能够听得清清楚楚，这是以动写静，以“有声”衬“无声”，突出考场的肃穆庄严以及寂静无声的氛围。春蚕食叶吐丝，自然丰收可期，也喻示了欧阳修觉得可以通过考试为国家选拔贤才，心中充满欣慰喜悦的情感。
此题全省平均分为2.559，标准差为1.4023，区分度为0.586，难度为0.426。
如何赏析诗句？
第一步，内容描绘
考生众多，他们一起在考场里应试，由于众人都专心致志，考场肃穆而寂静，众人用毛笔在纸上作答，奋笔疾书时发出的声音，就像是春蚕啃食桑叶发出“沙沙”的声音。
第二步，判断艺术技巧
运用了比喻的修辞手法，以动写静的表现手法
第三步，艺术效果
比喻形象具体、生动贴切。
以“有声”衬“无声”，突出考场的肃穆庄严以及寂静无声的氛围。
第四步，人物情感表达
人物，可以是诗人，也可以是诗中描绘的人物。可以通过考试为国家选拔贤才，心中充满欣慰喜悦的情感。人才众多，充满朝气。理解好“新材料作文”与“任务驱动型材料作文”的关系异同点：
新材料作文特点：材料的多元理解，在材料的内容和含意范围内写作，写作多角度切入
任务驱动型材料作文：在新材料作文特点的基础上加上“有具体的写作指令、写作任务”
情景创设，应景抒情，应事说理
选择性强，材料、写作对象、写作角度、人称可选择
多元理解，对同一个材料有不同的理解
任务具体，写作任务、写作要求具体化
对象感强，写作对象具体化
关系
任务驱动型材料作文还是属于新材料作文的范畴，是新材料作文的修订版。
多元理解，多角度立意写作，在材料内容和含意范围内写作的特点没有改变。
写作任务具体化，但是还是在内容和含意范围之内，只是范围进一步收窄。
对备考的主要影响
评判标准的变化
对阅读材料的理解程度→在阅读材料创设的情景中完成指定的写作任务，完成任务的质量第四点
作文评卷对备考冲刺的启示高考作文评分的三个采分点
（1）审题立意的准确性
（2）思考的深度与广度
（3）语言篇章的表现力
三个采分点之间的关系
审题是高考作文第一关键。审题关做不好，思想与语言方面做的工作都是白干！
思维的深度决定了文章认识的高度；
同一思想认识水平的前提下，分数的高低决定在语言的水平比较
语言的基本要求是要通顺，语言不通顺，再好再深的思考都无法体现。
外修文化之“城”，内养精神之“剧”
□广东考生
在一系列的“中国关键词”中，“长城”与“京剧” 不仅使我有骄傲之情，还让我多了一份厚重与庄重之感。一刚一柔，一豪一婉，如阴阳之遘会，构成了独特的中国文化。欲读懂中国，便须在这似悖实和的两种文化中细数落花、缓寻芳草，然后方可茫然而来，朗然而归。
长城和京剧自然有其相似性，前者是中国建筑艺术的仙葩，后者是中国音乐艺术的金玉，它们都是中国文化的伟大分脉，但其最本质的联系却是：长城构成了中国文化的刚毅和长久，京剧凝聚了中国文化的柔和与安宁。它们互补，同时互相融合，这是中国人性格的两面，也是中国文化的两种表现形式。
李泽厚先生在《美的历程》中指出，建筑艺术本身便被赋予了审美功能，也是一种“有意味的形式”，长城便是如此。它绵延横亘，威严肃穆，是一种壮美，也彰显了中国的硬性性格。但我之所以称其为“文化之城”，除了其体现的坚毅，还因为它带来的长久。长城不仅在军事上有防御功能，它还保证了中国内部文化的整体性和生命力，使其免受铁蹄之践踏、蛮夷之同化，进而使中华文明成为四大古文明中唯一没有中断的文明。一片片秦砖汉瓦，就这样孕育和保卫了其他文明，它是中国文化的外在保障，伟岸、坚强，是阳刚的中国文化，在其打造的屏障内，分娩出无数同样伟大的文化，包括京剧。
余秋雨在《中国文化47堂课》中说到，中国的文化，归结于音乐艺术，即《论语》所谓的“游于艺”“成于乐”。京剧便很好地完成了这项文化责任。我以为，京剧的底色是庄重，这也应是中国人的底色。自远古便有的音乐习惯，如“箫韶九成。凤凰来仪”等，在京剧中得以显示其精神价值。在由长城等刚性文化打造的内核中，京剧聚集了一切柔情、万般风神。正如《霸王别姬》电影所言，京剧的特点是无声不歌，无动不舞。细致、柔和、庄重是厚实的文化内核中珍贵的精神价值。庄重的艺术会形成庄重的品格，从而形成一个温文尔雅又庄严可敬的民族。所以，京剧本身就有引领国民走向风度，走向雅致，走向智慧和修养的文化使命和精神期盼。
一个民族的文化，必须由阴阳两极同时支撑，中国用几千年的时间找到了这种平衡，阳阴互彰、刚柔并济也成为了中国的文化密码。若想读懂中国，应首先发现和思考这种平衡。中国外修文化之城，此乃勇士之为；内修精神之剧，此乃君子之乐，刚柔兼修，外勇内雅，这就是我所认识的中国。
启示之一

无论遇到什么题目都要全面充分落实题目的文字上的要求 材料类型
事例型材料
现象型材料
观点讨论型材料
寓意型材料
复合型材料复合型材料的发展趋势
单一类型叠加：事例+事例
现象+现象
寓言（漫画）+寓言（漫画）
观点+观点
交叉类型叠加：现象+事例
观点+事例
寓言（漫画）+事例如何理解“全面充分落实作文题目的文字要求”？
（1）读懂材料的内容与含意（寓意）
（2）概念式的材料，要把握最基本的内容及典型含意
（3）用一句话概括好作文题的要求（常规要求可以不概括进去）
（4）特别要清晰作文题的主要特点
（5）协调好复合型材料作文各个关键词之间的关系（1）读懂材料的内容与含意（寓意）
“内容”是指材料直接反映出来的表层意思；
“含意”是指由材料抽象出来的较为深层的意思。
（2）概念式的材料，要把握最基本的内容及典型含意
共享单车，绿色出行，方便快捷，管理有难题
京剧，国粹艺术，经典人物，发展历程
对材料的理解要靠谱，不能随意发挥。特别那种点一下材料就论述到别的论题上去的做法，特别要警惕。（3）用一句话概括好作文题的要求（常规要求可以不概括进去）
从材料里12个中国关键词中选择两到三个，形成有机关联，给外国朋友写一篇文章，呈现你所认识的中国，让外国朋友读懂中国。（4）特别要清晰作文题的主要特点：
情景的创设：给外国朋友写一篇文章，呈现你所认识的中国
写作任务的关键词：选择关键词 形成有机关联 给外国朋友写 呈现你所认识的中国
现实的针对性：关注中国 理解中国 表现中国（5）协调好复合型材料作文各个关键词之间的关系
选择关键词——写作的基础
形成有机关联——深刻性的关键
给外国朋友写——读者对象
呈现你所认识的中国——主题，中心
启示之二

要以评卷规则的更高标准来要求自己，标准掌握得越高标准，越有希望取得更好的分数。 整体把握比部分把握更有优势
切合题意比符合题意更有优势
用材料比不用材料有优势，能综合理解材料写作比单一理解材料写作更有优势
——要整体理解题意，全面落实写作任务
写议论文、散文比写记叙文有优势——文体选择问题
格局高的立意更有优势
中心突出主次分明的文章比平均用力的文章更有优势
高质同类的例子更有优势
——具体写作一些需要注意的问题
为什么说对材料整体把握比部分把握有优势？
（1）材料是一个整体，不能片面理解，更不能割裂性地理解。
（2）考生对“可以整体立意，可以部分立意”的理解有偏颇，甚至是有极端化倾向，必须纠正：可以部分立意，有些考生理解为只要从材料里拿出一个词就可以凭此立意。
（3）考生对材料的把握程度会反映在思维能力。
（4）考生部分立意，要在整体理解材料的前提下进行，整体含意是写作立意的边界，不能越界。
（5）在……范围之内、结合、综合，要求递进，综合材料更有优势。
30分。只写了一个关键词“中华美食”。审题片面，沾边作文
没有把握到材料的整体含意，只是把其中一个非核心意义的元素扩大成一篇文章。“切合题意”要比“符合题意”有优势
（1）“符合题意”是一个很宽泛的要求，我们要不能满足于这个最低门槛，应该更严格要求，达至“切合题意”的程度。
（2）对题意的精准化理解是有差异的，能够体现考生的思维差异。
用材料比不用材料有优势，能综合理解材料写作比单一理解材料写作更有优势
符合题意
（一）完成好两个任务，六小点都完成得好的——属于第一层次
（二）没有很好地完成第二个任务，但是第一个任务完成得好的——属于第二层次
（三）没有很好地完成第二个任务，第一个任务完成得也一般的——属于第三层次
基本符合题意
只写一个关键词
思想有问题
?偏离题意
没有关键词，思想不健康，残篇，白卷各档次分作文的主要特征
54-60分
●任务完成得好， 写作对象，行文是对着写作对象来说的，找到2-3个关键词，内涵有具体阐释，有机关联有明确正确的说明。
●思想好、表达好、语言好。
●文章当中发展等级深刻、丰富、有文采、有创新四个方面有一两个亮点。
?
48-53分
50-53分
两个任务能完成，写得比较好，但是亮点少，第二个任务完成得也可以。
48-49分
●两个任务都完成，写得一般
●没有完成好第二个任务，只完成好第一任务，有机关联好。42-47分
●两个任务都有，但是写得差
●很好地完成第二任务，完成第一任务，写得一般。
?
36-41分
●有两三个关键词，但是没有写出有机关联。
●对关键词的有机关联判断有误。
●空谈或拼凑作文。
?
0-35分
●基本符合题意（只写一个关键词或思想不大健康）
●偏离题意，没有涉及关键词，思想不健康，攻击谩骂，残篇，白卷。
写议论文、散文比写记叙文有优势
议论文、散文要作为重点写作的文体
有特定文体要求的一定要用指定文体写作
文体特点要突出
书信文体，我们一般是归类到“散文”类里面的。书信的标题尽量不要用“给XXX的一封信”作为标题。不要书信的形式，用散文的形式写书信的内容，也是不错的选择。格局高的立意更有优势
立意：本层意义用充分，然后尽量往高走
本材料层面的立意
社会层面的立意
哲学层面的立意
文化层面的立意 创新之道在于“合”（58分）
?□广州考生
在这个大众创新万众创业的时代，人们如曾经的“淘金者”蜂拥至这个充满机遇与变数之地——创新之地。但成功者实少而失败者诚多。何也？究其原因，创新不是光有“撸起袖子加油干”的冲劲就可以成功的，但要顺其道，而创新之道便在于“合”。
所谓“合”，指符合，合乎市场，合乎人群，合乎时代，合乎潮流。且看甲企业致力于更轻薄的机身、更卓越的摄像头的研究是合乎现代简约之风的潮流，也是合乎人们生活之需要。而乙公司着眼软件的开发，是合乎人性之需求，合乎这个追求极致用户体验的时代。而丙公司从商业模式入手，另辟蹊径，制定更有效的竞争策略则是合乎市场与这个竞争激烈瞬息万变的高速时代。它们的成功莫不抓住一核心“合”，有的放矢，使自己的产品与成果针对性强，迎合受众，从而不致被时代淘汰，或到头来只是做了一番不被大众认可的努力，“竹篮打水一场空”。
综观商场，深谙“合”之道的成功企业家比比皆是。腾讯曾经手握“QQ”这张王牌占尽市场风光，但机敏的领军人物马化腾却在一片赞扬声中发现QQ的许多功能与运营模式逐渐与现代人的交往方式不合，于是他顶住压力与质疑，创立了微信这一通讯平台，并凭借其人性化的设计，一举成为国民如命的掌中宝。再看打车软件，Uber和“滴滴”，也是合人民之所需而“应时而生”，成为大家手机里的必备。再看中国首富马云及淘宝的成长，也是一段践行“合”字之道的史诗：合乎网络发展潮流，合乎人们便捷生活的渴望。可见“合”字是一把利剑，看似充满了“妥协与让步”，但却包含了化被动为主动、积极适应的大智慧。而在这个“物竞天择，适者生存”的激烈社会中，也只有它能助我披荆斩棘，赢取创新的成功。
然而合乎人群，合乎市场便足够了吗？在这个商业化利益、气味弥漫的时代中，我们看到太多的企业创新却只是合乎“利”，却忽略了一份“合乎国与世界之需求”的担当与责任感。“为生民立命，为天地立心”，我们更希望企业创新在“求生存”“求获利”之余，更能“合乎生民与天地、国家之需”。且看中国自主创新研究的ATM“中国芯”，运用虹膜人脸识别的机器不仅带来利，更合乎大国尊严，反观圆珠笔钢珠这小小的工艺，却因利益微小而长期被外垄断，创新与突破的雨露从来未光顾。马云在完成财富的积累后，有创新思维，创立了蚂蚁金服，致力于为中小企业和个体户提供优惠的创业贷款；英国大学研究生没有着眼于华丽的灯饰改进，而是专注于足球台灯的创新研发，让非洲贫困的孩子，在踢球时攒电为晚上看书提供可能；再看“摩拜”等共享单车，在创新之时方便了万千底层民众，实现了“城市环保出行”的理念……
合乎人群，合乎市场固然是创新所需，但在当下，我们也不应忘记自己身上那“合乎天合乎地”的责任感与使命感。创新之道在于“合”，背后更是情与理的支撑。愿你我，化“合”为剑，在创业之路上，披荆斩棘，收获成功，也为后人留下一条便捷幽美的小径。
本文立意格局高，高在哪？
硬件重要
软件重要
营销重要
三样都重要
超出以上四种基础的立意，从更高的层面来立意，从四者中找寻共性、规律
“合”指符合，合乎市场，合乎人群，合乎时代，合乎潮流。 ?
如何安排立意的层次？
立意就是从分析材料到形成自己观点的过程，立意要有材料作为依据，但是格局要高，要把握材料的深层含意。
立意有层次之分：
本材料层面的立意——教育评价问题
社会层面的立意——社会评价单一，唯GDP
哲学层面的立意——进步与退步的辩证关系
文化层面的立意——中国文化里的盈亏理念
格局高的立意更容易达到优秀，但是只在高层次立意又容易脱离材料写作，所以：
不建议四个层面都写到，建议1.把第一层次写充分深透；2.第一层面写充分，第二、三、四层面略写。3.从2、3、4层中进行立意，扣合第一层次来开展写作。
中心突出的文章比平均用力的文章有优势30分。写了四个关键词，之间没有关联。平均用力，没有中心科技之光 照耀九州
□广东考生
中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。
科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步；着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达；将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保；回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适；骑在共享单车上，你看到的是“慢速”环保；在移动支付时，你看到的是“快速”便捷。无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。
科技之光带来“大速度”，是飞驰的高铁。高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。你们也许无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今天，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。 科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。这些共享单车不仅方便了人们的生活，更代表了中国对减轻碳排放的承诺：中国是高速的，更是绿色的！
科技之光，让我们在支付高铁和共享单时时都更轻松。只需手机即可完成移动支付。这是渗透在人们日常生活每一处的便捷，也是“中国速度”下细致的关怀。掏出手机，走上高铁，轻轻扫码，骑走单车。高铁如树干，单车如枝叶，而移动支付如同其中脉络，为树带来无穷的活力。中国这棵大树，是迅速生长的，也是绿意盎然的。
正如梁启超先生在《少年中国说》中所言“日出东方，其道大光。”如今的中国，因冉冉升起的科技之光而欣欣向荣。科技之光，照耀九州，三者合力，成就科技中国。高质同类的例子更有优势
1.用哪个例子要权衡
2.是否贴合中心？
3.例子的核心意义体现在哪里？ 多元择业，勇敢创新
深圳外国语学校 高 健
?跳出“农门”的大学生小朱在思虑许久后决定辞职回乡养螃蟹。在“大众创新，万众创业”的春风下，做出像小朱的决定一样的年轻人不在少数。在我看来，我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路。
②诚然，公务员“万人求一职”的盛况或许仍然可见，但如今“铁饭碗”已不太受青年们的青睐。多元择业意识已深入人心。小朱有高学历，高科技，若投身在自己打小就熟知的养蟹领域，势必将给养蟹业带来发展。由此可见，小朱选择之正确和小朱思想之开放。
③“单一择业”，“职业有优劣之分”的思想早已过时，将知识技能应用于实践，专注于自己感兴趣的领域，难道不是明智之举吗？小朱选择做电商养蟹，正是将科技与传统结合为一体，既发挥了自身特长又能带领乡亲们脱贫致富。而假如小朱始终囿于网络工程师的职业，虽然待遇好，但是始终无法接地气，贴近乡亲们的生活。如从发展的前景来看，养蟹电商业正是朝阳行业，而网络工程师因为人员过多，难以脱颖而出。正是如此，小朱选择电商卖螃蟹实为明智之举。
④摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向，勇于开拓创新的精神值得肯定。《肖申克的救赎》中有言：“有些鸟儿是管不住的，因为它们心中有梦想，每一片羽毛上都洒满太阳的光芒。”文中小朱亲身实践了养蟹业，从其中的苦品出了快乐。小朱若认准了做电商买螃蟹，沿着这条路开拓下去，必然能寻到宝藏。创业者最需要的就是勇气与毅力。当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。小朱需要像埃隆一样有恒定的目标与决心，创作出自己的养蟹、电商帝国。
⑤在“互联网+”的大时代中，葆有一颗勇于开拓进取的恒心并且舍弃职业单一的陈旧思想确实重要。上交大的李宏烨以材料学博士身份跨入相声界，北大建筑系高材生石悦也勇敢地进入了游戏领域都深刻体现着多元择业意识的深入人心。苏轼有云：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”笃定目标，勇敢地迈出人生的脚步，将每一步走的扎实，那么千千万万像小朱一般的创业者，们即可计日而待成功之时了。
⑥让我们选择自己热爱的事业，驾着人生之舟远航吧！
?
高质同类的例子更合适
当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。
上交大的李宏烨以材料学博士身份跨入相声界，
北大建筑系高材生石悦也勇敢地进入了游戏领域都深刻体现着多元择业意识的深入人心。
例子的表述要简练，要把与你的观点相扣合的地方点出来
启示之三

掌握考场作文评卷的要点，提高考场作文的应试水平素材准备重点探究，分类深挖，效果要比多而泛准备要好
中国优秀传统文化
正：京剧
反：破坏文物写作切入的角度能够找到材料的矛盾冲突点，以矛盾冲突点为中心展开写作，效果更好。
好处：
矛盾冲突点一般就是材料的核心写作角度
有矛盾冲突，就有双方或多方的内容，写作内容更丰富
有矛盾冲突，才有可能碰撞出火花，蕴含的思考才更丰富
写作矛盾冲突，更有吸引力观点表达鲜明效果更好
对观点的提炼，要体现你自己的思考，一般来说，观点不要是一个词语，应该是一个句子，一种判断，能够表现一种关系，有自己的价值倾向。表达要鲜明、客观、辩证。实美并具，和而不同
□福建省三明市第二中学 陈恬
古有驿使遥寄一封书，今有微信“嘀嘀”一声响；雅言正音四海通用，也不乏吴侬软语诉衷肠。交流方式随时代发展日益丰富，那么在传统与新潮的交互中，人们又应如何选择呢？
首先，我想应以实用性为前提。毕竟人们在日常中交流的主要目的是为了陈事，自然是以迅捷便利为先。比如，某地招聘员工就以便于与本地人交流为由，提出“熟悉方言者优先”的要求。此举无疑大大提高了办事效率。但是，实用性往往为范围所制约。当范围扩大后，方言的局限性便显现了，而被广泛使用的普通话显然更具有优势。同理，从纵向看，时代在高速发展，新兴的交流方式自然成为主流，传统方式虽也各具优点，却终究不够便捷。所以在不同范围内，应选取最实用的交流方式。 当然，交流的内容不仅包含陈事，还有传情。有实用性为前提仍不够，还需有美感加持。现代化的交流方式虽快捷时尚，却少了含蓄美和庄重感。当文字中蕴含的情意在显示屏里无声消减，当对一封花笺心焦又甜蜜的等待化作一声清脆，罗曼蒂克便不知不觉渡向消亡。 “从前慢”式的古典美不知所踪，这使人们感到迷茫失意。因此，便有了《见字如面》这一朗读古今书信节目的出现。它让我们感受到，情意在亲手书就的文字里流传，美丽在具有实感的书信中隽永。这一节目收获了大量赞许，也由此体现出人们对“车马日色都过得慢”的黄金时代的呼唤。
?
但黄金时代一去不返，怀旧也不等于复古。在高速发展的社会，我们还是要注重实用性，将快捷便利的交流方式作为主流。毕竟，传统交流方式有所局限，无法最大限度地适应人们的需求。同时，应采取和而不同的态度，保持交流方式的多样性，让传统方式成为新兴方式的补充。无论从横向纵向皆是如此，我们既需大力推广普通话、弘雅正之美，也要允许方言为工作带来便利、承乡土之情；既需要现代通讯工具飞速传递信息，也需有传统书信成为文化载体。让新与美相交汇，在稳步前行的同时也不忘回眸旧日的情怀。
交流方式日益丰富的今天，我们应以实用为前提，以美感作加持，让其更好地为我们陈事传情，拉近人与人之间的距离。
谢谢大家！
胡家俊联系方式
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