苏教版小学科学三年级下册期中测试卷

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苏教版小学科学3年级下册期中试卷
姓名：___________________ 班级:_______________
一、填空题。(每个空1分，共计22分。)
1.壤分为三类：（ ）含量特别多的是沙土，（ ）含量特别多的是黏土，而（ ）、（ ）、（ ）三者比例差不多的是壤土
2.土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物分解成（ ），供（ ）生长。
3.种子发芽的条件有：适宜的温度 ，（ ），（ ）等。
4.植物的茎的作用就是把身体的各部分连成一个整体，并承担着( )的作用，把( )和(土壤)中的养分从根部运送到叶子中区，再把（ ）制造的“食物”传送给植物的其他部分。21世纪教育网
5.植物的一生需要经历( )、( )、( )、( )、( )等几个阶段。
6.通常自然界中的物体存在分为( )、( )、气体三类。
7.要把固体从液体中分离出来，常用的分离方法有（ ）、（ ）、（ ）三种。
二、判断正误。（ 每2分，共计12分 ）
1.通过沙土和黏土的比较看出：沙土容易握成团，黏土不容易握成团。 （ ）
2.破坏土壤的做法：植树造林。（ ）
3.流动的沙子是液体。（ ）
4.热水冷水相比较(热水)较(轻)，所以热水会(浮)在冷水上。
5.蒲公英的种子是靠风来传播的。（ ）
6.植物对人类的贡献是可以做燃料。（ ）
三、选择题（每题2分，共20分。）
1.集靠风力传粉的花是（ ）。
A.玉米花 B. 菜花 C. 桃花
2.土壤中的小动物有（ ）
A.蝈蝈 B. 蚯蚓 C.蚂蚱
3.土壤中渗水性能最强的是（ ）
A.沙粒 　 B.黏土　 C.沙土
4.一节1号电池烂在地里，能使（ ）的土壤永久失去利用价值。
A.1.5平方米 B.1平方米 C.0.5平方米
5.人类保护破土壤的行为是（　）
A.喷洒农药 B.抛撒垃圾 C.植树造林
6.利用水力传播种子的是（ ）　
A.椰子 　 B. 苍耳 C.蒲公英
7.（ ）有固定植物和吸收养料的作用。
A.根 B.茎 C.叶
8.我们吃的食物植物根的（ ）
A.甘薯 B.西红柿 C.花生
9.在水中能溶解的固体有（ ）
A.食盐 B.面粉 C.沙子
10.在水中不能溶解的液体有（ ）。
A.牛奶 B.醋 C.油
四、观察分析（10分）。
把一只新鲜鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉入水底，回答下列问题。
1.若向杯中逐渐加入食盐粉末并使食盐溶解，将会观察到什么现象？说明理由。
2.若向杯中逐渐加入醋，鸡蛋壳表面将会产生大量气泡，这会使杯中的鸡蛋怎样运动？请你说明理由。
五、连线（ 下列物体在水中能浮起来或下沉的）（10分）
香油
塑料瓶盖
玻璃球
蜂蜜 浮起来
乒乓球
树叶
铁钉
木块 下沉的
卵石
泡沫板
六、将下列液体按照要求排列（6分）
蜂蜜、水、油、牛奶
由重到轻的顺序排列：__________________
流动由快到慢的顺序排列：___________________
七、简答（共20分。）
1.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？（5分）
2.为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？（5分）
3.说一说，植物传播种子的方法？（5分）
4.固体的共同性质是什么？（5分）
参考答案
一、填空题。
1.沙粒 黏粒 沙粒 粉粒 黏粒
2.养分 植物
3.适量的水分 空气
4.运输 水 叶子
5.发芽 成长 开花 传粉 结果
6.固体 液体
7.过滤 沉淀 蒸发
二、判断正误。
1.（×） 2.（×） 3.（×） 4.（√） 5.（√） 6.（√）
三、选择题
1.A
2.B
3.C
4.B
5.C
6.A
7.A
8.A
9.A
10.C
四、观察分析。
1.向杯中加入食盐，鸡蛋逐渐浮起。因为加入食盐后杯中水的重量增大。
2.向杯中加入醋后鸡蛋表面产生大量的气泡，鸡蛋排开液体的体积增大，受到的浮力也增大，鸡蛋会向上运动。到达液面后气泡炸裂，鸡蛋排开液体的体积减小，受到的浮力减小，鸡蛋又会向下运动。如此反复。21教育网
五、连线
香油
塑料瓶盖
玻璃球
蜂蜜 浮起来
乒乓球
树叶
铁钉
木块 下沉的
卵石
泡沫板
六、由重到轻的顺序排列：蜂蜜、牛奶、水、油
流动由快到慢的顺序排列：水、油、牛奶、蜂蜜
七、简答
1. ①植树造林。 ②环保宣传。 ③不乱喷洒农药。 ④积极回收垃圾。
⑤保护蚯蚓。 ⑥参与保护活动。 ⑦以小组为单位各办一份“土壤小报”。
2.因为蚯蚓在腐殖质形成过程中起着促进作用，它改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。21cnjy.com
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