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第18课 统一多民族国家的巩固和发展学案（附答案）
（部编人教版七年级下）
学习目标
1.通过自主学习，了解清朝对全国的统治基本史实；说出郑成功收复台湾的过程和概括清朝在台湾建制的基本情况；知道清廷加强对西藏地区管理的基本史实；指出清朝疆域概况。
2.通过识读《清朝疆域图》等，获取历史有效信息。
3.通过小组讨论，认识台湾、西藏、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
4.通过学习进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。那些为巩固统一多民族国家的人物，是值得我们歌颂的爱国主义行为。
学习重点
重点：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱
学习难点
难点：如何理解统一多民族的国家的巩固。
学习过程
一、清朝对全国的统治
阅读教材第88页，概括下列问题：
1.清朝建立对全国的统治。
2.清朝统治全国的措施
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
阅读教材 第88-89页，概括下列问题：
1. 郑成功是怎样收复台湾的？
2.清朝如何管理台湾的？
合作探究1：郑成功收复台湾的影响：
合作探究2：台湾自古以来就是中国领土
230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲
1294年 元朝设（ ），加强对琉球的管理
1662年 郑成功从（ ）殖民者手中收复台湾
1684年 清政府设（ ），隶属福建省
三、清廷对西藏地区的有效管辖
阅读教材 第90-91页，概括下列问题：
1.册封达赖班禅
2.设置驻藏大臣
3.合作探究：西藏自古以来就是中国领土
四、巩固西北边疆
阅读教材 第91-92页，概括下列问题：
清朝时如何巩固西北边疆的？
合作探究：清朝对西南和西北地区的管辖措施有何不同？体现出清朝怎样的民族政策？
五、雅克萨之战
列表学习：
背景 17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡
过程 1685和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题
结果
意义
六、清朝疆域
用地图学习：
画出清朝疆域简易图示
课堂达标检测
一、单项选择题
1. 梁启超称清朝为中国的“文艺复兴时代”。清朝统治全国后，推崇的思想是（ ）
法家思想 B. 儒家思想 C. 道家思想 D. 墨家思想
2. 清朝设立的伊犁将军管辖哪一地区（ ）
A内蒙古 B青海 C甘肃 D.新疆
3. 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中央政府对西藏的管辖达到“制度化”“法律化”程度的标志是（ ）
A. 颁布《钦定藏内善后章程》29条
B. 设置驻藏大臣
C. 确立册封制度
D. 设立金瓶掣签制度
4. 2017年7月31日，中国驻博茨瓦纳大使馆发表声明说：“允许达赖窜访就是为其反华分裂活动提供舞台，是明显干涉中国内政的不友好行为。”回顾历史，确立了对达赖册封制度的皇帝是（ ）
A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝
5.下列关于郑成功的叙述不正确的是
A.清初，在东南沿海坚持抗清
B.1662年从荷兰殖民者手中收回台湾
C.1661年受命清政府之命，率军渡过台湾海峡
D.他命令数千名步兵登陆，包围赤嵌楼
6.下列对于《尼布楚条约》叙述错误的是
A.双方经过平等协商
B.从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土
C.这是中英间签订的第一个边界条约
D.条约签订于1689年
7..下列事件发生的顺序是①郑成功收复台湾 ②《尼布楚条约》签订 ③清设置台湾府 ④葡萄牙殖民者侵占我国澳门 ⑤雅克萨自卫反击战 ⑥清军进入台湾
A.④①⑥③⑤② B.③②①⑤④⑥
C.①②④⑤⑥③ D.②③④⑤⑥①
8.下列有关清朝的疆域表述不正确的是（ ）
A.北到西伯利亚
B.西北到波斯
C.东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿
D.南到南海诸岛
9. 阅读下列材料：
“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”
请回答：
（1）上述材料出自什么文件？何时签订的？
（2）上述材料的性质是什么？
（3）上述文件的签订解决了什么问题？
（4）上述文件有什么法律意义？
学习体会（略）
学案答案
一、清朝对全国的统治
1.建立对全国的统治（1）进入北京，以北京为都城
（2）南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清的力量
2.巩固统治的措施
（1）政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统
（2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
1.郑成功收复台湾
1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部登陆。
1662年1月，郑成功指挥军队从海陆两方面向荷兰侵略者发动了猛烈攻击。面对中国军队的强大攻势，荷军统帅揆一终于在投降书上签字。至此，被荷兰侵略者非法占据38年之久的台湾回归祖国。
2.清政府在台湾的建制：
1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置的意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
合作探究1：郑成功收复台湾的影响：①打击西方侵略势力，维护了祖国统一
②进一步开发台湾，促进民族融合
合作探究2：台湾自古以来就是中国领土
230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲
1294年 元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管理
1662年 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
1684年 清政府设台湾府，隶属福建省
三、清廷对西藏地区的有效管辖
1.册封达赖班禅：①顺治帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。②康熙帝册封格鲁派另一位首领为 “班禅额尔德尼”的封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封
2．设置驻藏大臣，颁布法律
1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化 的程度。规定驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务；达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准。
3.合作探究：西藏自古以来就是中国领土
（1）唐时西藏称吐蕃，文成公主嫁给松赞干布；金成公主嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟，和同为一家
（2）元朝时设宣政院，西藏正式成为元朝的一个行政区
（3）清朝时，顺治赐达赖五世为“达赖喇嘛”的封号；康熙赐另一位西藏宗教首领为 “班禅额尔德尼”；1727年设驻藏大臣；1792年设立金瓶掣签制度
四、巩固西北边疆
清朝时如何巩固西北边疆的？
1.康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2.乾隆帝平定大小和卓叛乱
3.设置伊犁将军
4.欢迎土尔扈特部回归祖国
合作探究：清朝对西南和西北地区的管辖措施有何不同？体现出清朝怎样的民族政策？
西南地区实行册封，是怀柔政策，西北地区平定叛乱，是其威的体现；总之,清朝统治者实行恩威并施的民族政策。
五、雅克萨之战
列表学习：
背景 17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡
过程 1685和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题
结果 1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
意义 《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土
六、清朝疆域
清朝疆域简易图示
课堂达标检测答案
1-5 BDAAC 6-8 CAB
9.（1）《中俄尼布楚条约》；1689年
（2）中俄双方经过平等协商签订的第一个边界条约。
（3）解决中俄两国东段边界问题。
（4）从法律上肯定了黑龙江乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
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第18课统一多民族国家的巩固和发展
学习目标
1.通过自主学习，了解清朝对全国的统治基本史实；说出郑成功收复台湾的过程和概括清朝在台湾建制的基本情况；知道清廷加强对西藏地区管理的基本史实；指出清朝疆域概况。
2.通过识读《清朝疆域图》等，获取历史有效信息。
3.通过小组讨论，认识台湾、西藏、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
4.通过学习进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。那些为巩固统一多民族国家的人物，是值得我们歌颂的爱国主义行为。
重点：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱
难点：如何理解统一多民族的国家的巩固。
一、清朝对全国的统治
请同学们阅读教材第88页，概括下列问题：
1.清朝建立对全国的统治。
2.清朝统治全国的措施。
1.建立对全国的统治
（1）进入北京，以北京为都城
（2）南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清的力量
2.巩固统治的措施
政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步
加强中央集权，维护政治上的大一统
思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
请同学们阅读教材 第88-89页，概括下列问题：
1. 郑成功是怎样收复台湾的？
2.清朝如何管理台湾的？
郑成功（1624.08.26－1662.06.23）， 福建泉州南安人， 汉族，明末清初军事家，抗清名将，民族英雄。其父郑芝龙，其母名田川氏。弘光时监生，因蒙隆武帝赐明朝国姓“朱”，赐名成功，并封忠孝伯， 永历帝封延平王，称“郑延平”。
1645年清军攻入江南，不久郑芝龙降清、田川氏在乱军中自尽；郑成功率领父亲旧部在中国东南沿海抗清，成为南明后期主要军事力量之一，遭清军打击后，只能凭借海战优势固守厦门、金门。1661年率军横渡台湾海峡，翌年击败荷兰驻军，收复台湾，开启郑氏在台湾的统治 。郑成功死后，台湾民间陆续建立庙宇祭祀，其中以台南延平郡王祠最为重要。
人物扫描
1.郑成功收复台湾
明朝末期国势衰败，荷兰趁机侵占台湾并实行殖民统治
全副武装的荷兰商船
1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部登陆。
1.郑成功收复台湾
荷兰殖民者的投降书
郑成功受降像（台湾赤嵌楼前）
1662年1月，郑成功指挥军队从海陆两方面向荷兰侵略者发动了猛烈攻击。面对中国军队的强大攻势，荷军统帅揆一终于在投降书上签字。至此，被荷兰侵略者非法占据38年之久的台湾回归祖国。
①打击西方侵略势力，维护了祖国统一
②进一步开发台湾，促进民族融合
——郑成功《复台》
影响
2.清朝在台湾的建制
钦定平定台湾凯旋图
（1）背景
①郑成功死后，他的儿子继续管理台湾
②清王朝稳定了对内地的统治，决定进
一步实现国家的统一
（2）清政府管辖台湾
1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置的意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
三国
夷洲
隋
流求
元
琉球
明
台湾
合作探究：台湾自古以来就是中国领土
三、清廷对西藏地区的有效管辖
请同学们阅读教材 第90-91页，概括下列问题：
1.册封达赖班禅
2.设置驻藏大臣
1.册封达赖班禅
①顺治帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号
②康熙帝册封格鲁派另一位首领为 “班禅额尔德尼”的封号
（2）形成制度：此后，历代达赖和班禅都
必须经过中央政府的册封
（1）册封概况
1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
2．设置驻藏大臣
3．颁布法律
1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化 的程度。规定驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务；达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准。
作用：有效地加强了对西藏的管辖。
金奔巴瓶1
乾隆五十七年（1792）特颁发两个金甁（藏语音译为“金奔巴”），分别供奉在北京雍和宫和拉萨大昭寺，内装象牙签数支，为达赖、班禅“转世灵童”抽签选定使用。
金奔巴瓶2
活佛转世即达赖、班禅圆寂同一时刻出生的民间儿童，（或称转世灵童，可以作为达赖或班禅的继承人 ）是藏传佛教特有的传承方式。（喇嘛教禁止喇嘛结婚生子）清朝政府为体现中央权威、维护国家统一，杜绝在出现多个转世灵童，由满蒙贵族操纵转世灵童的选择的现象，建立起以金瓶掣签为中心环节的较为完整的制度。公元1793年，清朝中央政府颁赐一个金瓶于拉萨大昭寺（后移布达拉宫），专掣达赖、班禅等藏族大活佛，（由驻藏大臣监督，报请中央政府批准）二百多年来，金瓶掣签制度为历代中央政府所坚持，为藏传佛教界所拥护，成为不可更逾的认定达赖、班禅转世灵童的历史定制。据清朝理藩院统计，从清朝乾隆未年到光绪三十年（1904年），仅西藏地区就有39个主要活佛系统的灵童，是经过金瓶掣签而继承佛位的。
乾隆帝：
修建须弥福寿庙。
须弥福寿庙
合作探究：西藏自古以来就是中国领土
（1）唐时西藏称吐蕃，文成公主嫁给松赞干布；金成公
主嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟，和同为一家
（2）元朝时设宣政院，西藏正式成为元朝的一个行政区
（3）清朝时，顺治赐达赖五世为“达赖喇嘛”的封号；
康熙赐另一位西藏宗教首领为 “班禅额尔德尼”；
1727年设驻藏大臣；1792年设立金瓶掣签制度
西汉时期全图
长安
西域都护府
公元前60年，西汉政府设置西域都护府，是新疆地区正式归属中央的开始。
回顾历史
四、巩固西北边疆
平定准噶尔叛乱
噶尔丹
康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
1.平定噶尔丹叛乱
回部：在我国西北天山以南的广大地区，居住的维吾
尔等族人民，清代把这个地区成为“回部”。
2.平定大小和卓叛乱
背景：回部大小和卓发动叛乱。
过程：乾隆皇帝调兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，平定了叛乱
3.设置伊犁将军：
管辖范围：包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
作用：清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。
4.土尔扈特部回归祖国
（1）概况：1771年，蒙古族土尔扈特部在渥巴锡的领
导下，返回新疆，得到清政府的妥善安置
（2）意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
想象一下回归途中他们会遇到哪些艰难险阻？
西南地区实行册封，是怀柔政策，西北地区平定叛乱，是其威的体现；
总之,清朝统治者实行恩威并施的民族政策。
1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部回归祖国。
合作探究：
清朝对西南和西北地区的管辖措施有何不同？体现出清朝怎样的民族政策？
五、雅克萨之战
背景 17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡
过程 1685和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题
结果 1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
意义 《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土
神威无敌大将军铜炮
1685年，沙俄被迫投降，撤离雅克萨。
1686年，沙俄被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题。
乌
苏
里
江
库页岛
黑
龙
江
顺治帝
康熙帝
雍正帝
乾隆帝
要点回顾
全国
台湾
西藏
新疆
疆域
郑成功收复台湾
册封达赖、班禅
幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家
设置伊犁将军和哨所
平定噶尔丹及
大、小和卓叛乱
设置驻藏大臣
清朝在台湾建制
政治制度、思想文化
统一多民族国家的巩固和发展
东段边界
雅克萨之战
签订《尼布楚条约》
清朝疆域简易图示
西伯利亚
黑龙江以北的外兴安岭和库页岛
太平洋
台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿
南海诸岛
接
临
至
包
跨
达
巴勒喀什池北岸
至
葱岭
清
一、单项选择题
1. 梁启超称清朝为中国的“文艺复兴时代”。清朝统治全国后，推崇的思想是（ ）
法家思想 B. 儒家思想 C. 道家思想 D. 墨家思想
2. 清朝设立的伊犁将军管辖哪一地区（ ）
A内蒙古 B青海 C甘肃 D.新疆
B
课堂达标检测
D
3. 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中央政府对西藏的管辖达到“制度化”“法律化”程度的标志是（ ）
A. 颁布《钦定藏内善后章程》29条
B. 设置驻藏大臣 C. 确立册封制度
D. 设立金瓶掣签制度
4. 2017年7月31日，中国驻博茨瓦纳大使馆发表声明说：“允许达赖窜访就是为其反华分裂活动提供舞台，是明显干涉中国内政的不友好行为。”回顾历史，确立了对达赖册封制度的皇帝是（ ）
A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝
A
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第18课 统一多民族国家的巩固和发展教案
（部编人教版七年级下）
教材分析
《统一多民族国家的巩固和发展》是201 ( http: / / www.21cnjy.com )6年部编人教版历史七下第18课，统一多民族国家的形成和发展是中国古代史的主线之一。明清是继秦汉、隋唐、宋元后我国统一多民族国家发展的又一个重要时期。清朝是中国历史上最后一个封建君主专制王朝，清军入关后，经过一百多年的励精图治，不仅是实现了对全国的统治，而且加强了对边疆的有效管辖，统一多民族国家得到巩固和发展，我国辽阔的疆域版图在清朝前期基本奠定。21世纪教育网
本课主要内容了解清朝对全国的统治基本史 ( http: / / www.21cnjy.com )实；说出郑成功收复台湾的过程和概括清朝在台湾建制的基本情况；知道清廷加强对西藏地区管理的基本史实；指出清朝疆域概况。21·cn·jy·com
学情分析
本课的学习者是初一学生，经过半年多 ( http: / / www.21cnjy.com )的初中生活，生理和心理上都有新的成长，精力旺盛，独立性和叛逆性增强，接受新知识和独立学习能力也大大增强，完全具有独立阅读教材，理解基础知识的能力。但他们还是一群十二三岁的少年，精力充沛，但不耐久；活泼热情，但不深刻。所以为激发他们的学习兴趣，吸引他们持久的注意力，本课要充分利用多媒体课件，增强课堂内容的直观性、趣味性。充分利用郑成功收复台湾和评定叛乱、抗击沙俄入侵的历史史实对学生进行爱国主义教育。www.21-cn-jy.com
在学习方法和技能方面，经过近一年的学习和 ( http: / / www.21cnjy.com )历练，掌握了初步的历史学习方法，积累了一定的历史知识，具备了初步的自主学习能力，练习了合作探究的方法，这为学习本课基础知识和探究综合题目提供了条件；但鉴于初一学生历史综合概括能力和材料分析能力欠佳，因此本课在安排自主学习和探究时，要注重基础知识、基本能力的训练，并提供大量课外史料，直观且近距离的让学生感受统一多您祖国家的巩固和发展的情况，以帮助学生自主学习、合作探究目标的达成。2·1·c·n·j·y
教学目标
1.通过自主学习，了解清朝对全国的统 ( http: / / www.21cnjy.com )治基本史实；说出郑成功收复台湾的过程和概括清朝在台湾建制的基本情况；知道清廷加强对西藏地区管理的基本史实；指出清朝疆域概况。【21·世纪·教育·网】
2.通过识读《清朝疆域图》等，获取历史有效信息。
3.通过小组讨论，认识台湾、西藏、新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。
4.通过学习进一步认识我国统一多民族国 ( http: / / www.21cnjy.com )家的巩固是历史发展的主流，各族人民在共同缔造统一的多民族国家中，都做出了重要的贡献。那些为巩固统一多民族国家的人物，是值得我们歌颂的爱国主义行为。21·世纪*教育网
教学重点
重点：达赖、班禅和驻藏大臣以及平定大小和卓叛乱
教学难点
难点：如何理解统一多民族的国家的巩固。
教学策略
高效课堂教学模式与多媒体教学手 ( http: / / www.21cnjy.com )段相结合。高效课堂教学模式以“提高课堂效率”为主旨，采用“自主、合作、探究”学习法，通过收集史料，讲故事等对新知识和已有知识结构的重组和改造，努力调动学生的学习主动性和积极性，变“动力集中于老师一人身上”为“全体学生为主动力”。同时利用PPT增加教学宽度，创造学生主动参与的情景，以最大可能实现课堂高效。www-2-1-cnjy-com
教学方法
小组合作学习法；研习资料，探究问题，启发式教学法；多媒体课件辅助教学法；小组竞赛法等。
教学准备
制作多媒体课件
教学过程
一、导入新课
播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》，老 ( http: / / www.21cnjy.com )师导入：我们国家是一个有五十六个民族的大家庭，这个大家庭经历了磨难风雨，最终凝聚成现在团结和睦的情景，在清朝前期这个统一的多民族国家国家得到了进一步巩固和发展。为安定边疆，巩固疆土，清朝作出了哪些努力？取得了怎样的效果呢？下面我们学习《第18课 统一多民族国家的巩固和发展》2-1-c-n-j-y
二、展示学习目标（见第三部分教学目标）
请同学们认真阅读学习目标，心中有目标，行动有方向，学习有动力。
三、教学流程
（一）清朝对全国的统治
学生活动：请同学们阅读教材第88页，概括下列问题：
1.清朝建立对全国的统治。
2.清朝统治全国的措施
教师引导：
1.建立对全国的统治（1）进入北京，以北京为都城
（2）南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清的力量
2.巩固统治的措施
（1）政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统
（2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统
二、郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制
学生活动：请同学们阅读教材 第88-89页，概括下列问题：
1. 郑成功是怎样收复台湾的？
2.清朝如何管理台湾的？
教师引导：首先了解郑成功其人
其次，讲解郑成功收复台湾。
1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部登陆。
1662年1月，郑成功指挥军队从海陆两方面 ( http: / / www.21cnjy.com )向荷兰侵略者发动了猛烈攻击。面对中国军队的强大攻势，荷军统帅揆一终于在投降书上签字。至此，被荷兰侵略者非法占据38年之久的台湾回归祖国。【21教育名师】
师生共同探究：郑成功收复台湾的影响：①打击西方侵略势力，维护了祖国统一
②进一步开发台湾，促进民族融合
第三，清政府在台湾的建制：
1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。
1684年，清朝设置台湾府， ( http: / / www.21cnjy.com )隶属福建省。台湾府的设置的意义：加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。
合作探究：台湾自古以来就是中国领土
230年 三国时期，吴国卫温等一万多人到达夷洲
1294年 元朝设澎湖巡检司，加强对琉球的管理
1662年 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾
1684年 清政府设台湾府，隶属福建省
三、清廷对西藏地区的有效管辖
学生活动：请同学们阅读教材 第90-91页，概括下列问题：
1.册封达赖班禅
2.设置驻藏大臣
师生概括：1.册封达赖班禅：①顺治帝赐 ( http: / / www.21cnjy.com )予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。②康熙帝册封格鲁派另一位首领为 “班禅额尔德尼”的封号。此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封21*cnjy*com
2．设置驻藏大臣，颁布法律
1727年设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。
1793年，颁布《钦定藏内善后章程 》 ( http: / / www.21cnjy.com )，标志着中央政权对西藏地方行使主权达到制度化、法律化 的程度。规定驻藏大臣代表朝廷，与达赖、班禅共同管理西藏事务；达赖与班禅的继承，必须报请朝廷批准。【21教育】
学生活动：3.合作探究：西藏自古以来就是中国领土
（1）唐时西藏称吐蕃，文成公主嫁给松赞干布；金成公
主嫁给尺带珠丹；唐蕃会盟，和同为一家
（2）元朝时设宣政院，西藏正式成为元朝的一个行政区
（3）清朝时，顺治赐达赖五世为“达赖喇嘛”的封号；
康熙赐另一位西藏宗教首领为 “班禅额尔德尼”；
1727年设驻藏大臣；1792年设立金瓶掣签制度
四、巩固西北边疆
学生活动：请同学们阅读教材 第91-92页，概括下列问题：
清朝时如何巩固西北边疆的？
师生概括：
1.康熙三次率军亲征噶尔丹，平定了叛乱，稳定了西北部边疆地区。
2.乾隆帝平定大小和卓叛乱
3.设置伊犁将军
4.欢迎土尔扈特部回归祖国
合作探究：清朝对西南和西北地区的管辖措施有何不同？体现出清朝怎样的民族政策？
西南地区实行册封，是怀柔政策，西北地区平定叛乱，是其威的体现；总之,清朝统治者实行恩威并施的民族政策。【21cnj*y.co*m】
五、雅克萨之战
列表学习：
背景 17世纪中期，沙俄势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡
过程 1685和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；沙俄政府被迫同意谈判解决中俄两国东段边界问题
结果 1689年，中俄签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
意义 《尼布楚条约》从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土
六、清朝疆域
用地图学习：
清朝疆域简易图示
课堂达标检测：
一、单项选择题
1. 梁启超称清朝为中国的“文艺复兴时代”。清朝统治全国后，推崇的思想是（ ）
法家思想 B. 儒家思想 C. 道家思想 D. 墨家思想
2. 清朝设立的伊犁将军管辖哪一地区（ ）
A内蒙古 B青海 C甘肃 D.新疆
3. 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中央政府对西藏的管辖达到“制度化”“法律化”程度的标志是（ ）21教育网
A. 颁布《钦定藏内善后章程》29条
B. 设置驻藏大臣
C. 确立册封制度
D. 设立金瓶掣签制度
4. 2017年7月31日，中国驻博茨瓦 ( http: / / www.21cnjy.com )纳大使馆发表声明说：“允许达赖窜访就是为其反华分裂活动提供舞台，是明显干涉中国内政的不友好行为。”回顾历史，确立了对达赖册封制度的皇帝是（ ）21cnjy.com
A. 顺治帝 B. 康熙帝 C. 雍正帝 D. 乾隆帝
教学反思（略）
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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