第四讲 生命活动的调节

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名称 第四讲 生命活动的调节
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资源类型 试卷
版本资源 华东师大版
科目 科学
更新时间 2018-05-29 13:52:09

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第4讲 生命活动的调节
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▲1.植物的感应性
①列举植物的感应性现象
②知道植物生长素的作用
▲2.人体生命活动的调节
①识别神经系统的组成层次和主要功能
②说出神经调节的基本方式是反射,说出反射弧的组成
③列举激素对人体生命活动调节的作用
④以体温调节为例,说明人体是一个统一的整体
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1.(2017 绍兴)生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳错误的是( )
A. 水分在植物体内运输:根→茎→叶
B ( http: / / www.21cnjy.com ). 血液在血管中流动:动脉→静脉→毛细血管
C. 冲动在神经元中传导:树突→细胞体→轴突
D. 胚胎获得氧气和营养物质:母体→胎盘和脐带→胚胎
2.(2017 杭州)研究植物的向性时,小金设计了如图实验:在一个广口瓶里放一些湿棉花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方,并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1-2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是( )
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A. 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
( http: / / www.21cnjy.com )B. 用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发
C. 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D. 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
3.(2017 温州)眼睛让我们看见多彩世界。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是( )
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A. 长时间使用电脑 B . 躺在沙发上看
C. 看书一小时后远眺窗外 D. 用手揉进入异物的眼睛
4.(2015 湖州)人的周围神经系统包括(  )
A. 脑和脑神经 B. 脊髓和脊神经 C. 脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经
5.(2017 嘉兴)皮肤是人体重要的防卫屏障,也是人体最大的感觉器官。
(1)如图为皮肤结构示意图,其中表皮属于________组织。
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(2)生活中,如因意外烫伤会引起强烈的疼痛 ( http: / / www.21cnjy.com ),随后就会出现“炎症反应”,白细胞聚集在伤口吞噬入侵的细菌,这种保护性生理功能属于人体的________免疫。(选填“特异性”或“非特异性”)
(3)当烫伤深度达到医学Ⅲ度时,病人的痛感反而不明显,这是因为________。
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1.(2017 海南)把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵.母鸡的孵卵行为属于(  )
①先天性行为 ②学习行为 ③社会行为 ④繁殖行为.
A.① B.④ C.①④ D.②③
2.(2014 杭州)为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了如图所示的实验.根据图中所示实验结果可以得出的结论是(  )21教育网
A.胚芽鞘的生长具有向光性 B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D.生长素能促进胚芽鞘向光生长
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3.(2017 通辽)如表是某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是不正确的(  )
选项 患者症状表现 病因
A 脖子肿大,呼吸困难 缺碘造成甲状腺激素分泌不足
B 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足
C 生长迟缓、身体矮小、智力低下 幼年时甲状腺激素分泌不足
D 身体逐渐消瘦,情绪容易激动 生长激素分泌过多
A.A B.B C.C D.D
4.(2017 南充)下面对应关系完全正确的一组是(  )
甲.肾上腺激素 乙.甲状腺激素 丙.胰岛素 丁.生长激素
①过多 ②过少 a.幼年期 b.成年期.
A.甲+a+①…甲亢 B.乙+a+②…呆小症
C.丙+b+①…糖尿病 D.丁+b+①…侏儒症
5.(2017 天津)如图是反射弧示意图,完成反射活动的正确途径是(  )
A.感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
B.感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
C.效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
D.效应器→传出神经→神经中枢→传入神经→感受器
6.(2017 盐城)竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超.这种行为属于(  )
A.觅食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.社群行为
7.(2011 景德镇)如图表示甲、乙两类动物的耗氧量与环境温度的变化关系,下列叙述正确的是(  )
A.甲乙都是恒温动物 B.甲是恒温动物,乙是变温动物
C.甲乙都是变温动物 D.甲是变温动物,乙是恒温动物
8.(2017 呼和浩特)下列有关人体激素的叙述正确的是(  )
A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动
B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响
C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性
D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
9.下面哪种属于动物的防御对策?(  )
a.穴居,b.逃遁,c.拟态,d.警戒色,e.假死,f.威吓.
A.a,b,c,d,e B.b,c,d,e C.a,b,c,e,f D.全部都是
10.(2017 平凉)动物学习解决问题的能力越强,适应生活环境的能力就   .
11.(2017 绥化)由脑、脊髓和它们发出的神经组成   系统.
12.(2017 宁波)运 ( http: / / www.21cnjy.com )动过程中蕴含着许多科学知识.如长跑测试中,同学们听到发令枪响,迅速起跑,完成该反射活动的神经结构称为   .长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张、呼吸加深,心跳加快,产热增加;同学们面红耳赤,大汗淋漓,散热增加,这是一个在   参与下的调节过程,说明人体是一个统一的整体.【21教育名师】
13.(2017 滨州)糖尿病是当今世 ( http: / / www.21cnjy.com )界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等.糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏.
步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素.
步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论.
请根据实验方案回答问题:
(1)你对该实验作出的假设是    .
(2)在探究实验中,起对照作用的小鼠是    .
(3)步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是    .
(4)假如按照上述方案进行实验,最 ( http: / / www.21cnjy.com )终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是    .
(5)当假设与实验结果不相符时,正确的做法    .
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据,使结论与假设一致
C.如实记录,重新再做一次实验
(6)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出    .
(7)对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量 .
14.(2010 长沙校级模拟)( ( http: / / www.21cnjy.com )1)有观点认为:大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度,导致温室效应.如图是科学家对1955﹣1995年期间地球大气的一个观测结果,你认为这个结果是否支持上述观点?请先判断,再写出判断依据在   .21-cnjy*com
物质 大气中的含量(体积百分比) 温室效应指数
H2O(水蒸汽) 1 0.1
CO2(二氧化碳) 0.03 1
CH4 (甲烷气体) 2x10﹣4 30
(2)上表中的“温室效应指数”指以二氧化碳为 ( http: / / www.21cnjy.com )相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸的热量.表中展示了部分气体数据,据此可得出,水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体   .
(3)“低碳经济”提出的大 ( http: / / www.21cnjy.com )背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战.随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳(CO2)浓度升高带来的全球气候变化也已被确认为不争的事实.要控制大气的二氧化碳(CO2)浓度升高的根本措施是   ,其次是   .试例举你熟悉的一种“低碳生活”的生活方式:   .
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15.(2017 上海)图1是神经系统基本组成单位的模式图,图2是膝跳反射过程示意图.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)
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(1)写出图1中的结构名称:①   ;②   ;③   .
(2)以下是正常人在未觉察时接受膝跳反射实验的叙述.正确的叩击部位和叩击后小腿的反应分别是( )   21cnjy.com
A.膝盖下方的韧带、一定会突然抬起
B.膝盖下方的韧带、不一定会突然抬起
C.膝盖上方的韧带、一定会突然抬起
D.膝盖上方的韧带、不一定会突然抬起
(3)人体完成膝跳反射活动的基本结构是   .该基本结构由图2中的[①→   →
   →   →④]五个部分组成.
(4)某人因意外导致图2中的③受损.他   (选填“能”或“不能”)进行膝跳反射,理由是   .
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1.(2017 萧山区模拟)某实验小组进行了如图所示的生长素相关实验,由图示可以直接得出的结论是(  )
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A.植物向光弯曲生长与单侧光有关
B.生长素具有促进植物生长的作用
C.感受单侧光刺激的部位是胚芽尖端
D.单侧光照射引起生长素分布不均匀
2.(2014 温州模拟 ( http: / / www.21cnjy.com ))如图是获得尤里卡科学摄影奖6天大的南芥幼苗(双子叶植物),由摄影师马克 塔伯特使用扫描电子显微镜拍摄.下列有关说法正确的是(  )
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A.马克 塔伯特拍摄时所成的像是正立缩小的实像
B.只要温度、水分、空气适宜,南芥种子就一定会萌发
C.南芥种子萌发时所需的营养主要由胚乳提供
D.南芥幼苗的向光生长是由于生长素分布不均匀导致的
3.(2018 广东模拟)与男性第二性征直接相关的物质和器官分别是(  )
A.肾上腺素 肾上腺 B.雄性激素 睾丸
C.雄性激素 附睾 D.雌性激素 卵巢
4.(2018 广东模拟)依据图①~④分析,下列说法中,正确的是(  )
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A.图①表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化
B.图②曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况
C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用
D.图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化
5.(2018 中山市校级模拟)下列有关神经调节和激素调节的说法中,正确的是(  )
A.反射弧是神经调节最基本的方式 B.人遇到危险时心跳加快属复杂反射
C.幼年时缺乏生长激素会患佝偻病 D.使用碘盐可以预防地方性甲状腺肿
6.(2018 齐齐哈尔模拟)下列反射活动中,属于简单反射的是(  )
A.望梅止渴 B.谈虎色变 C.排尿反射 D.画饼充饥
7.(2018 青岛模拟)“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是(  )
A.是一种先天性行为 B.是一种学习行为
C.是一种繁殖行为 D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
8.(2017秋 高邑县期末)下列动物中,体温恒定的一组是(  )
A.青蛙和扬子鳄 B.大鲵和蛇 C.蝙蝠和鸵鸟 D.老鼠和鲫鱼
9.(2018 中山市校级模拟)根据如图所示判断,下列有关描述中错误的是(  )
A.我们吃山楂时分泌大量唾液,该反射的神经中枢是[E]中
B.膝跳反射中的神经冲动传导方向为D→C→E→B→A
C.谈虎色变是人类特有的反射活动,必需[H]的参与才能完成
D.某人因腰椎损伤导致半身不遂,分析认为他损伤的结构很可能是F或G
10.(2015秋 绍兴期末)小明和科 ( http: / / www.21cnjy.com )学兴趣小组的同学将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中,甲幼苗顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长.此实验主要证明(  )21*教*育*名*师
A.植物生长具有向光性 B.向光性与尖端无关
C.尖端是感光部位 D.能产生某种促进生长的物质
11.(2017春 蒙城县期末)缩手反射中,人先感到痛,然后缩手   .(判断对错)
12.(2017春 揭西县期末)人体的自我调节功能包括   和激素调节,其中   调节起主要作用.
13.(2017秋 西湖区期末)如图是完成缩手反射的神经结构模式图,据图回答:
(1)该模式图表示的神经结构叫   。
(2)图中的①表示感受器,③表示   ,它于人体脊髓内,当手受到针
的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导路径是
    (用数字和箭头表示)。
(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于   反射。
14.(2017 长沙模拟)某校实验小 ( http: / / www.21cnjy.com )组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如下表:
实验步骤 A缸 B缸
1000毫升池塘水 1000毫升自来水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各8只并编号
加入等量的蝌蚪饲料且水温恰当
加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
(1)该探究实验作出的假设是甲状腺激素对   .
(2)在该实验设计中,有1个步骤不够严谨,请修正:   .
(3)A缸和B缸构成对照实验,其变量是   .
(4)如果要使实验结论更加准确,还应当   .
(5)针对蝌蚪生长发育,请再提出一个你想探究的问题:   .
15.(2018 台儿庄区校级模拟)如图为反射弧和缩手反射示意图,请根据图回答下列问题。
(1)当手不小心碰到针刺激时,会发 ( http: / / www.21cnjy.com )生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成是(用图中代号和箭头表示)   ,此反射活动的神经中枢在[   ]   内,该反射的类型属于   反射。
(2)[②]表示的结构名称是   ,[A]由   构成。
(3)当手受针刺激后感到疼痛,疼痛感形成于   。以后见到针就会有意识地躲开,此反射类型属于   反射。
(4)综合以上问题,你认为脊髓具有   功能。
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参考答案
【试题分类品鉴】
1.【所涉考点】本题考察血液循环,水分在 ( http: / / www.21cnjy.com )植物体内的运输,神经传导,以及胚胎发育知识点,需要牢记各部分的先后顺序,据此进行答题。
【解答】A、水分进入植物体内途径是根→茎→叶,故A正确;
B、血液由心脏的心室流向动脉,由动脉分支形成毛细血管,再汇集成静脉,流回心脏的心房 , 故B错误;
C、冲动在神经元中传导:由树突传到细胞体,再通过轴突传导到下一个神经元,故C正确;
D、胚胎获得氧气和营养物质是通过母体的胎盘和脐带输送给胚胎,故D正确。
故选B2·1·c·n·j·y
【答案】B
2. 【所涉考点】涉及的知识面比较广 ( http: / / www.21cnjy.com ),我们要熟练掌握相关的内容,灵活答题。探究实验要设置实验组和对照组,两组只能存在一个变量;这样两组所出现不同的实验现象,才能说明是由这一环境因素引起的.控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。
【解答】A、本实验的目的是研究蚕豆种子的向地性,故A错误;
B、用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发,故B正确;
C、该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论,不是长度,故C错误;
D、该实验证明了蚕豆种子的向地性,没有研究生长素的作用,故D错误。
故选B2-1-c-n-j-y
【答案】B
3. 【所涉考点】解答此类题目的关键是 ( http: / / www.21cnjy.com )熟记预防近视的“三要、五不看、三个一”,此题考查的知识点是预防近视的要求。解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看、三个一”方面来切入。
【解答】A、长时间使用电脑会使眼睛过度疲劳,不利于保护眼睛,故A错误;
B、躺着看书容易近视,不利于保护眼睛,故B错误;
C、看书一小时后远眺窗外,有利于放松眼部,有利于保护眼睛,故C正确;
D、用手揉眼睛,容易将细菌带入眼睛,不利于保护眼睛,故D错误。
故选C
【答案】C
4. 【所涉考点】人神经系统的组成可概括为:
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【解答】解:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。
故答案为:D
【答案】D
5. 【所涉考点】掌握皮肤的结 ( http: / / www.21cnjy.com )构与功能是解题的关键。皮肤覆盖在人体表面,由表皮和真皮组成,表皮分为角质层和生发层,生发层细胞有很强的分裂能力;真皮由致密结缔组织构成,含有大量的弹性纤维和胶原纤维,以及丰富的血管和感觉神经末梢;毛发、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮肤的附属物。皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。
【解答】(1)皮肤包括表皮和真皮两层,表皮位于皮肤的外表,由上皮组织组成;
(2)白细胞属于人体非特异性免疫,属于免疫系统的第二道防线;
(3)痛感神经位于真皮层,当烧伤深度达到Ⅲ度时,表皮表皮中的痛感神经末梢被破坏,人体感觉痛觉就不敏感了。
【答案】(1)真皮;(2)非特异性;(3)表皮中的痛感神经末梢被破坏。
【随堂冲刺精练】
1.【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.
【解答】母鸡孵卵的行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,同时母鸡的孵卵行为也属于繁殖行为。21·世纪*教育网
故选:C。
【答案】C
2.【考点】植物生命活动的调节.
【解答】解:A、该实验变量是光照,目的是研究光照对植物胚芽生长影响,从这个实验能得出胚芽的生长具有向光性。所以A符合题意。
B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,还需设置对照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分别用锡箔罩住,所以B不符合题意。
C、本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响,所以实验变量是光照所以C不符合题意;
D、本题的实验目的是研究光照对植物胚芽生长的影响,所以实验变量是光照所以D不符合题意;
故选:A。
【答案】A
3.【考点】生长激素的作用及其内分泌腺 ( http: / / www.21cnjy.com )分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】解:A、地方性甲状腺肿即大脖子病的 ( http: / / www.21cnjy.com )症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短,这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲状腺激素的原料,A正确;
B、若尿液中含有葡萄糖,可能是胰岛素分泌不足,或者是肾小管发生病变,B正确;
C、呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的。患者身材矮小,智力低下,C正确;
D、如果成人甲状腺激素分泌过多,就会导致甲状腺功能亢进,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,D错误;
故选:D。
【答案】D
4. 【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;EB:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】甲、肾上腺分泌肾上腺激素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
乙、甲状腺激素的作用是促进新 ( http: / / www.21cnjy.com )陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,患者身材矮小,智力低下,生殖器官发育不全。
丙、人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖 ( http: / / www.21cnjy.com )元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状,对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗。
丁、生长激素有促进生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症,患者身材矮小、但智力正常。
由以上分析可知,肾上腺激素、胰岛素不涉及年龄问题,幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会患呆小症,故“乙+a+②…呆小症”组合正确。
故选:B。
【答案】B
5. 【考点】反射弧的结构和功能.
【解答】解:反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【21cnj*y.co*m】
完成反射活动的正确途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。
故选:A。
【答案】A
6. 【考点】动物行为的类型和特点.
【解答】解:觅食行为:是动物通过各种方 ( http: / / www.21cnjy.com )式获取生存所需的食物的行为;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等;繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等;社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。竹节虫的形态和体色酷似竹枝,伪装的本领十分高超。这种行为属于防御行为。【21教育】
故选:B。
【答案】B
7.【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.
【解答】解:呼吸作用是生物的基本特征,进 ( http: / / www.21cnjy.com )行的场所是线粒体,其表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去。由图可以看出:对于甲由于外界温度升高,因此身体散失的热量就减少,所以可以适当的降低呼吸强度,少产生些热量,当温度达到一定程度时,身体自身的调节功能使其维持在一定的程度,而乙呼吸强度随温度升高而不断升高,可见乙并没有调节功能,只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强,判断出甲是恒温动物,乙是变温动物。
故选:B。
【答案】B
8. 【考点】激素调节与神经调节共同作用;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】A、内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入腺体周围的毛细血管,并随着血液循环送到全身各处,A错误;
B、人体各项生理活动的正常进行受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响,B正确;
C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用,C错误;
D、如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症,D错误。
故选:B。
【答案】B
9. 【考点】动物行为的类型和特点.
【解答】解:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。因此D的说法正确。
故选:D。
【答案】D
10.【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.
【解答】解:动物的学习行为是通过后天的学习形 ( http: / / www.21cnjy.com )成的新的行为,是在遗传因素的基础上,通过生活经验和学习作用获得.动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂.动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越完善,通过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力就越强.
【答案】越强.
11. 【考点】人体神经系统的组成和功能.
【解答】解:神经系统由脑、脊髓和它们 ( http: / / www.21cnjy.com )所发出的神经组成.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的组成如图:
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【答案】神经
12.【考点】反射弧的结构和功能.
【解答】解:完成反射的结构基础是反射弧,包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.
当你情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋, ( http: / / www.21cnjy.com )并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等.这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤.因此在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环的运输,也参与调节人体的生命活动,因此题干中长跑过程中骨骼肌剧烈收缩、舒张、呼吸加深,心跳加快,产热增加;同学们面红耳赤,大汗淋漓,散热增加是神经调节和激素调节的共同作用.
【答案】反射弧;神经系统和激素
13. 【考点】胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】(1)根据提出的问题:口服胰岛素能治疗糖尿病吗?作出假设:口服胰岛素不能治疗糖尿病.
(2)探究实验要求设置对照实验,对照实验 ( http: / / www.21cnjy.com )要求只能有一个变量,本实验的变量为注射胰岛素,所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素,与甲鼠作对照.乙鼠为实验组,甲鼠为对照组.
(3)当两只小鼠的胰岛破坏后,胰岛也就不起作用了,不能分泌胰岛素,这样做的目的是避免胰岛素作用的干扰.
(4)胰岛素的主要作用是调节糖的代 ( http: / / www.21cnjy.com )谢,具体说,它能促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿,假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,说明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低.由此得出结论:胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用.
(5)按照探究方案进行探究,得到结果 ( http: / / www.21cnjy.com ),再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,重做实验.
(6)实验时,为了排除偶然性因素的影响,在探究胰岛素对小鼠的作用实验中,所用的小鼠数量不能太少,应多用几只小鼠,保证实验结果更准确.
(7)饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加,胰岛素分泌增多,因此“与饥饿状态下相比较”,饱食状态下血液中胰岛素的含量多.
【答案】(1)口服胰岛素不能治疗糖尿病;
(2)甲鼠
(3)避免小鼠自身产生胰岛素的干扰或防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验
(4)胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用
(5)C
(6)多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验
(7)多
14.【考点】温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.
【解答】解:(1)支持,因为在总体上, ( http: / / www.21cnjy.com )二氧化碳浓度越高,温度越高或总体上,温度随二氧化碳的浓度升高而升高.(或 不支持,因为在某些年份如1955﹣1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的.www-2-1-cnjy-com
(2)上表中的“温室效应指数 ( http: / / www.21cnjy.com )”指以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸的热量.表中展示了部分气体数据,据此可得出,水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体大.
(3)上表中的“温室效应指 ( http: / / www.21cnjy.com )数”指以二氧化碳为相对标准,测定一定大气压下每单位体积的气体所吸的热量.表中展示了部分气体数据,据此可得出,水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体大.
【答案】(1)支持,因为在总体上,二氧化碳 ( http: / / www.21cnjy.com )浓度越高,温度越高或总体上,温度随二氧化碳的浓度升高而升高.(或 不支持,因为在某些年份如1955﹣1965年或1977年等二氧化碳浓度与温度的关系是背离的.
(2)大(答“强”或“高”等均分)
(3)减少碳排放;植树造林;少开私家车,多步行或骑自行车.
15. 【考点】反射弧的结构和功能;人体神经调节的基本方式﹣﹣反射.
【解答】(1)神经元的结构如图: ( http: / / www.21cnjy.com ),因此①是树突,②是细胞体,③是轴突.
(2)膝跳反射中,应用小锤敲击膝盖下位的韧带,结果小腿会突然跳起.
(3)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括①感受器、②传入神经、⑤神经中枢、③传出神经和④效应器..www.21-cn-jy.com
(4)某人由于意外导致图中的③传出神经受损断开,反射弧不完整,因此膝跳反射不能发生,
【答案】(1)树突;细胞体;轴突;(2)A;(3)反射弧;②;⑤;③;
(4)不能;反射弧不完整
【速效提升突破】 
1.【考点】植物生命活动的调节.
【解答】解:A、实验中不存在相关实验验证生长素的化学本质,因此不能得出该结论,A错误;
B、分析实验可知,实验的自变量为琼脂块中是否 ( http: / / www.21cnjy.com )含生长素,从实验结果看出,不含生长素的对照组不生长,而含生长素的胚芽鞘弯向对侧生长,由此说明,生长素具有促进植物生长的作用,B正确;【21·世纪·教育·网】
C、该实验的胚芽鞘上均不存在尖端,因此不能获得该结论,C错误;
D、由于该胚芽鞘不存在尖端,而胚芽鞘的尖端是感光部位,因此该实验不能获得该结论,D错误。
故选:B。
【答案】B
2. 【考点】植物生命活动的调节;显微镜的基本构造和使用方法;种子的结构和成分;种子萌发的条件和过程. 21*cnjy*com
【解答】解:A、人眼的晶状体相当于照相机中的凸透镜,视网膜相当于光屏,物体在视网膜上成倒立、缩小的实像,A错误;
B、由分析可知,只要温度、水分、空气适宜,青菜种子不一定会萌发,还需要自身条件,B错误;
C、双子叶植物在种子萌发时所需要的营养来自子叶中单子叶植物萌发时所需要的营养来自胚乳中,C错误;
D、单侧光照射引起生长素向背光侧转移,引起生长素分布不均造成的向光性,D正确。
故选:D。
【答案】D
3. 【考点】性激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;人体男性生殖系统的结构和功能.
【解答】解:进入青春期以后,男孩和女孩的性器 ( http: / / www.21cnjy.com )官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现。
故选:B。
【答案】B
4. 【考点】ED:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】解:A、血液流经身体 ( http: / / www.21cnjy.com )各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液就由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血;即血液流经人体组织细胞时,氧气的含量会逐渐减少,而图示表示血液流经该处时氧气含量增多。A错误。21·cn·jy·com
B、进入青春期,睾丸和卵巢会迅猛发育。图②曲线C表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况,B错误;
C、图③B点时光合作用吸收二氧化碳的量和呼吸作用释放的二氧化碳的量相当。因此此时某绿色植物既进行进行光合作用,又进行呼吸作用。C错误;
D、当原尿流经肾小管时,其中大部 ( http: / / www.21cnjy.com )分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此原尿流经肾小管时葡萄糖的含量减少为0,所以图④曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化,D正确。
故选:D。
【答案】D
5. 【考点】人体神经调节的基本方式﹣﹣反 ( http: / / www.21cnjy.com )射;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.
【解答】A、神经调节的基本方式是反射,A错误;
B、反射的类型包括简单反射和复杂反射,复杂反射需要大脑皮层的参与,当你遇到危险时,会害怕并感到心跳加快,这是一种简单反射,B错误;21世纪教育网
C、佝偻病是体内缺乏维生素D影响人体对钙、磷的吸收而引起的,人在幼年时缺乏生长激素会患侏儒症,C错误;
D、碘是合成甲状腺激素的主要原料,食用加碘的食盐,可预防地方性甲状腺肿,D正确。
故选:D。
【答案】D
6. 【考点】非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.
【解答】解:ABD、望梅止渴、谈虎色变和画饼充饥,都是出生后才有的,是简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射。
C、排尿反射是生来就有的简单反射。
故选:C。
【答案】C
7. 【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别
【解答】解:动物行为分为先天性行为和学 ( http: / / www.21cnjy.com )习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,题目中“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在产卵,属于昆虫的繁殖行为,为一种先天性行为。
故选:B。
【答案】B
8. 【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.
【解答】解:恒温动物指体温不随着外 ( http: / / www.21cnjy.com )界环境的变化而变化的动物,在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛,有保温作用,体内具有良好的产热和散热的结构,为恒温动物。 蝙蝠和鸵鸟为鸟类等属于恒温动物。
故选:C。
【答案】C
9.【考点】反射弧的结构和功能;人类神经活动的特征.
【解答】解:A、非条件反射是生来 ( http: / / www.21cnjy.com )就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓);条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层。人吃酸梅时分泌唾液,新生儿出生后就会吮吸母乳是生来就有的不学就会的因此属于生来就有的反射;该反射的神经中枢在脊髓。故A正确;
B、膝跳反射属于简单反射,是由脊髓完成的,传导方向为:A→B→E→C→D,故B错误;
C、条件反射是出生后通过学习获得的,复 ( http: / / www.21cnjy.com )杂的,神经中枢在大脑皮层。望梅止渴,谈虎色变条件反射,有大脑皮层参与。谈虎色变这一反射活动需要[H]大脑的参与才能完成,故C正确。
D、脊髓由灰质和白质组成,灰质里许 ( http: / / www.21cnjy.com )多可以调节人体的一些基本生命活动的中枢,如排便、排尿中枢等,白质由神经纤维组成,具有传导的功能,是脑与躯体、内脏之间的联系通道。脊髓通过脊神经与人体大部分器官发生联系,来自人体大部分器官的神经冲动,先是沿脊神经进入脊髓,然后再沿上行的神经纤维传达到脑;脑所发出的大部分神经冲动先是沿下行的神经纤维传达到脊髓,再通过脊神经传达到人体的大部分器官,从而完成各种生理活动。如果脊髓的某个部位受到损伤,它所控制的身体相应部位就会发生感觉丧失或行动瘫痪。若某人腰椎严重折损,可能会引起下半身瘫痪。故D正确。
故选:B。
【答案】B
10. 【考点】植物生命活动的调节.
【解答】A、乙幼苗不罩小帽,结果弯向光生长,该实验可以说明植物的生长具有向光性,但是甲乙对照实验说明的重点不是该结论,A错误;
B、甲乙可视为一组对照实验,实验的自 ( http: / / www.21cnjy.com )变量为“幼苗尖端是否罩小帽”,根据实验结果可以判断,弯向光生长与尖端是否受光刺激有关,即向光性与尖端有关,B错误;
C、实验证明尖端是感光部位,C正确;
D、实验不能证明幼苗的什么部位能够产生生长素,D错误。
故选:C。
【答案】C
11.【考点】反射弧的结构和功能.
【解答】脊髓具有传导功能,它是脑与躯体 ( http: / / www.21cnjy.com )、内脏之间联系的通道.来自人体的大部分器官的神经冲动,先是沿着脊神经进入脊髓,然后再沿着上行的神经纤维传到大脑;脑所发出的神经冲动先是沿着下行的神经纤维传到脊髓,再通过脊神经传达到人体大部分器官,从而完成各种生理活动.所以当你的手偶尔碰到火或是触到针尖,手就立刻会缩回,而且缩手时并没有意识到是怎么回事,缩手之后才感觉到手疼.
【答案】×
12.【考点】激素调节与神经调节共同作用.
【解答】解:神经调节是以 ( http: / / www.21cnjy.com )反射为基本活动方式,其结构基础是反射弧,激素调节是体液调节的主要内容,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致.
【答案】神经调节;神经
13.【考点】反射弧的结构和功能;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.
【解答】解:(1)神经调节的基本方 ( http: / / www.21cnjy.com )式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。按照神经冲动传递方向的顺序,反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分。
(2)图中①是感受器、② ( http: / / www.21cnjy.com )是传入神经、③是神经中枢、④是传出神经、⑤是效应器。缩手反射是低级的反射活动,是由脊髓控制的。图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是①感受器,缩手反射的神经冲动传导途径是:①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器。
(3)以后见到针或火就会有意识地躲避,是出生后才有的,在第一次被针或火的刺激感觉到疼痛的基础上形成的。因此属于条件反射。
【答案】(1)反射弧(2)神经中枢;①→②→③→④→⑤(3)条件
14. 【考点】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状.【解答】解:(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?我们可以假设甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响.
(2)一组对照实验中只能有一个变量 ( http: / / www.21cnjy.com ),该实验小组设置的实验中出现了两个变量:水质、甲状腺激素,实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,因此应以甲状腺激素为实验变量,所用的水质应是一样的池塘水.
(3)A组中放入了甲状腺激素,为实验组;B组中没有加入甲状腺激素,为对照组,因此,本实验的实验变量是甲状腺激素.
(4)为使实验结论更加准确,应该重复试验.
(5)蝌蚪生活在水中,水温会影响蝌蚪的发育吗?
【答案】(1)蝌蚪生长发育有影响
(2)第①步应在两个玻璃缸内都加入1000ml池塘水
(3)甲状腺激素
(4)重复试验;
(5)水温会影响蝌蚪的发育吗?
15. 【考点】反射弧的结构和功能;非条件(简单)反射和条件(复杂)反射.
【解答】解:(1)生缩手反射的反 ( http: / / www.21cnjy.com )射弧的组成是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内,因此该反射属于非条件反射。
(2)②表示传入神经,传导神经冲动,A是灰质,是由神经元胞体构成的。
(3)“当手受到针的刺激后感到疼痛 ( http: / / www.21cnjy.com )”,疼痛感形成于大脑皮层,“以后见到针就会有意识地躲开”,此反射类型属于条件反射,反射活动的神经中枢在大脑皮层的躯体感觉中枢。
(4)综合以上情况,表明脊髓具有传导和反射功能。
【答案】(1)①→②→③→④→⑤;A;灰质;非条件;
(2)传入神经;神经元的胞体;
(3)大脑皮层;条件;
(4)反射和传导。
 
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