第10课 让纸张更结实
一、教学目标(1)知道用绕纸绳、折纸桥等方法可以让纸张变得更结实。(2)认识纸张等简单科技产品的功能。(3)能对材米料进行筒单的加工,制作作品。(4)能用语言初步描述所制订的科学探究计划。(5)能对收集的实验数据进行简单的分析,并与同学进行讨论和交流。
情境导入:师PPT2:同学们,你们认识这几种纸吗?生:卡纸、复印纸、纸巾活动1? 师:你们认为哪种纸最结实呢?生:卡纸、复印纸师:今天我们一起来探究哪种纸更结实,如何让纸张更结实。(板书)我们先来探究哪种纸张更结实。PPT3师:请两位同学上来,用卡纸和复印纸进行拔河比赛。活动……师展示断了的复印纸和完好的卡纸:复印纸怎么样了?生:断开了师:这样的实验现象证明了哪种纸张更加结实?生:卡纸师:你们想一起验证吗?生:想师PPT3:请看实验材料,实验材料有卡纸、复印纸和纸巾纸条,对比卡纸和复印纸哪种纸更结实,复印纸和纸巾哪种纸更结实。在实验记录单1的括号中填写大于或小于号。生活动师:请同学们一起总结一下,三种纸张哪种最结实?(以下边说边板书)生:卡纸师:其次是?生:复印纸师:最不结实的是?生:纸巾活动2? PPT4师:在不改变纸条的长度、宽度,不增加材料的前提下,如何让纸巾纸条更结实?可以在纸条拔河比赛中胜出呢?请同学们先在小组内讨论一下。(1min)师:哪位同学愿意跟我们分享他的妙计,如何让纸巾更结实?生:将纸巾纸绕成绳子状生:……师:同学们的想法都非常棒,请你们每人在实验框里取一张纸巾纸条,把自己的想法做出来。看谁做的纸巾纸绳能比我手上的复印纸纸条还要结实。活动……PPT5师:经过同学们的认真思考、动手改造,你们都能做出结实的纸巾纸绳。纸巾纸绳比老师的复印纸纸条更结实呢。所以我们知道纸绳比纸条更结实。(板书)PPT6师:刚刚这两位同学做的纸巾纸绳特别结实,下面请你们两个来比比,看谁的纸巾纸绳更厉害。活动……PPT7师:你能跟我分享下你是怎么做出这么结实的纸巾纸绳吗?生:纸绳的圈数、纸绳绕得越紧越结实PPT8师:对的。纸绳的圈数越多越结实。绕得越粗、越紧,纸绳越结实。活动3?折纸桥PPT9师:纸那么结实,我想用它来搭一座纸桥。我用这2个钩码盒作为桥的桥墩,固定他们之间的距离为10cm,用一张复印纸作为桥面。谁来帮老师试试,这样一座桥能承受多少个铁垫圈?活动……(提醒铁垫圈不能放在桥墩上,需放在桥面中央)学生放铁垫圈,师:这座纸桥能承受多少个铁垫圈?生:5个铁垫圈。PPT10师:在保证桥墩距离不变的前提下,用这一张复印纸做桥面,怎么能让纸桥面变得更结实呢?学生交流讨论1分钟生回答……PPT11师:你们的想法都非常棒!实验盒中有3张复印纸,分别标注由桥面1、桥面2、桥面3,请把你们的想法做出来,并测试3种纸桥面能承受多少个铁垫圈,把实验结果记录到实验记录单上。学生做实验……请同学上来汇报PPT12师:为什么折叠后的纸桥面会比平展的纸桥面更结实?生回答师总结:未有折叠过的复印纸做的桥面是薄薄的平面形状,折叠后的纸桥面加厚了,而且有很多三角形的形状,三角形形状有利于加强稳固性。PPT13通过以上两个活动,谁能总结下,告诉我如何能让纸张更结实?1.将纸条绕成纸绳;2.将纸折叠,使其具有三角形形状结构;3.卷成圆筒状;4.把纸做成拱形…… 亲子时间与爸爸妈妈一起,选用合适的纸,做一间坚固、美观的纸房子吧!(图片)板书材料:卡纸做卡片:报纸、书写纸、卡纸、牛皮纸、活动3记录表10?让纸张更结实①:卡纸>书写纸>报纸>纸巾②:纸绳>纸条③:图片(折叠过的纸桥面)>图片(未加工过的纸桥面)21世纪教育网