《岳阳楼记》[下学期]

课件38张PPT。　——《岳阳楼记》赏析四面河山归眼底
万家忧乐到心头黄鹤楼(武汉)滕王阁(南昌)岳阳楼江南三大名楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
——王勃《滕王阁序》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》楼观岳阳尽，
川迥洞庭开。
雁引愁心去，
山衔好月来。
与夏十二登岳阳楼李白《登岳阳楼》（杜甫）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。 岳阳楼记——范仲淹
范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县（现在江苏省吴县）人，北宋政治家、文学家。他出身贫 寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。宋仁宗天圣（1023—1031）年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。宝元三年（1040），任陕 西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。庆历三年（1043），西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。曾提出十条改革措施，包括限制以“恩荫”为官、选用干炼的人员、严格执行政令等项，又主张兴修水利。因遭保守派反对罢政，于庆历五年（1045）贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。后在赴颖州任途中病死。死后谥文正。有《范文正公集》。 作者介绍 范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。 写作背景 滕子京“负大才，为众忌嫉”，他与范仲淹是同榜进士。在范仲淹的举荐下，先知泾州，后知庆州。在庆州任上，被人诬告擅自动用官钱十六万贯，被贬谪守岳州。
滕子京有些愤慨，范仲淹担心他惹出大祸，想找机会劝他，恰好他请范仲淹为重修岳阳楼作记。范仲淹写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。当时范仲淹的处境同滕子京一样，写此文既是劝友也是自勉。 滕 谪 郡 浩浩汤汤 晖

霪 霏霏 樯 楫 冥 芷

皓 偕 嗟 宠 汀兰
(zhé)
(jùn)
(shāng)
(huī)
(yín)(fēi)
(qiáng)
(jí)(míng)
(zh?)
(hào)
(xié)(jiē)
(ch?ng)
(téng)
给下面生字注音tīnɡ诵读要领
诵读要领之一
语调：语调的高低与语句的感彩紧密相关。一般说来较高的语调表达的是轻松欢悦、激愤热烈的感情，较低的语调则适宜表达沉重忧伤、低回婉约的感情。
诵读要领之二
重音：重音的安排以语意的主次为依托。即作者着意突出的内容就要加上重音，从而使诵读抑扬顿挫，在变化中表现作者的感情起伏和思想脉络。
诵读要领之三
节奏：节奏即停顿，其原则首先是不破读，其次就是停顿的缓急。停顿的缓急以句子的语法结构为本。 朗读指导掌握正确的朗读的方法例：三字句：衔/远山，吞/长江
四字句：不以/物喜，不以/已悲
其它句：居/庙堂之高/则/忧其民
先/天下之忧/而忧
情感的把握
语速的处理岳阳大观：气势磅礴 一字一顿
阴 景：阴冷、恐怖、凄凉
缓 慢
晴 景：晴朗、祥和、喜悦
明 快
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。 庆历四年的春天，滕子京降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，（并）嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。　 依我看来，那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。它连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，无边无际。清晨，湖上洒满阳光；傍晚，又是一片昏暗，景物的变化无穷无尽。这些就是岳阳楼的雄伟的景象。前人已经描述得很详尽了。 既然这样，那么（此地）北面通向巫峡，南面直达潇湘，被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情,怎么不会有所不同呢？ 然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
问题思考：

范仲淹为什么不像“前人之述”那样去描写“岳阳楼之大观”，却要去写“览物之情”呢？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 像那春雨连绵不断，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲到空中；太阳和星星隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；（特别是）在傍晚时分，湖上一片昏黑，（只听到）老虎的长声吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登上这座楼来，就会产生被贬离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话,惧怕人家批评指责的心情，（再）抬眼望去，尽是萧条的景象，（必将）感伤到极点而引起悲痛的情绪了。 待到春风和煦、阳光明媚（的日子来临），湖面波澜平静，上下天色湖光相接，一片碧绿,广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔，时而停歇。美丽的鱼儿游来游去；岸上的芷草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧玉，静静的沉浸在水底，渔夫的歌声也响起来了，一唱一和，这样的乐趣，真是无穷无尽！ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 这时人们登上这座楼来，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切光荣和屈辱一并忘了，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，真是喜气洋洋啊。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
文段四练习1、文段中写到了哪些景物？这些景物渲染了一种怎样的气氛？
２、在写景时是按怎样的顺序来进行的？ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（上面所说的）两种情况，
这是为什么呢？（原来他们）不因为客观环境好就高兴，不因为自己失意而悲伤；身居朝廷的高位，就替老百姓担忧；置身偏远的江湖，就替君主担忧。
这样看来，进朝廷做官也担忧，退处江湖也担忧。那么，他们什么时候才快乐呢？他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！没有这种人，我同谁一道呢？
　　写于庆历六年九月十五日。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日。思考与讨论： 迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触发而发生变化；古仁人则“不以物喜，不以己悲”。2、古仁人的悲喜感情跟什么有关系呢？他们的悲喜感情跟民生疾苦有关。1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？
3、古仁人有没有快乐的时候？
在天下人快乐之后才会快乐。
这句话的意思是：担忧在天下人之前，享受在天下人之后。它反映了作者的政治抱负，也是范仲淹作为一个政治家一生忧国忧民的真实写照。在当今社会中，我们青少年要有范仲淹那种忧乐天下的情怀，做到“不以物喜，不以己悲”，具有忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，具有积极有为、奋发向上的思想和吃苦在前、享乐在后的品德。4、如何理解“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”的含义？对你有什么启示？
衔远山吞长江朝晖夕阴上下天光一碧万顷沙鸥翔集锦鳞游泳皓月千里浮光跃金静影沉璧翻译句子，解释加点字。1. 政通人和，百废具兴。
2. 增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
3. 朝晖夕阴，气象万千。
4. 迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
5. 日星隐耀，山岳潜形；6. 去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。
7. 至若春和景明，波澜不惊。
8. 岸芷汀兰，郁郁青青。9. 浮光跃金，静影沉璧；
10. 心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。 11.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
12.居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远， 则忧其君。
13.是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？
14.噫！微斯人，吾谁与归！
15.不以物喜，不以己悲。
16.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。文章结构：第一部分：（1）重修岳阳楼的背景及写作缘由。
第二部分：（2—4）“迁客骚人”登楼“览物”而产生的两种不同的感受。
第三部分：（5）抒发作者的阔大情怀和政治抱负 岳阳楼记记叙交待写作缘由描写
抒情总写洞庭全景感情不同分述霪雨霏霏
阴去国怀乡
忧谗畏讥
悲情春和景明
晴心旷神怡
宠辱偕忘
喜情议论不以物喜
不以己悲先天下之忧而忧
后天下之乐而乐与友共勉
收束全文 作记缘由（叙事）总写岳阳楼（描写）湖景引发心情（描写、抒情）作者阔大胸襟和政治抱负（议论）不以物喜，不以已悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐本文记叙、描写、抒情、议论相结合精巧的构思写阴晴二景抒悲喜两般情叙缘由事议古今忧乐情怀　站立“忧乐”处，回看记楼文，当有“会当凌绝顶，一览众山小”之感。层层蓄势借题发挥
解析：古文中的骈散句在《爱莲说》中曾学过。此题意在巩固这一知识点。要辨别骈散句，先要明确什么叫骈句、散句。骈句是指结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，古诗文中的一些对偶句、排比句都属于骈句。骈句以外的句子都叫散句。本文骈散结合，首段叙事用散句，第2自然段骈散结合，写景时用了骈句，概括性强。第3、4自然段写景以骈句为主，每段末句为散句，意在抒情。第5自然段也是骈散结合。总的说来，骈句多为写景，散句为议论抒情。全文骈散结合，节奏富于变化，音调铿锵，有音乐之美。本文语言骈散句结合的特点和作用 面对烟波浩淼、气象万千的洞庭湖水，唐代诗人杜甫吟诵着“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，孟浩然慨叹“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，范仲淹身在河南，仅凭一幅《洞庭晚秋图》，结合故乡太湖的风光，就写出了与之气势相近的文句： ，由此也可见诗人的旷达胸襟。
真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之东流，从而为国为民，多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫，身处陋室，喊出的却是“ ， ”；
就像范仲淹，被贬邓州，胸怀的却是“ ， ”之心；
就像龚自珍，辞官归隐，虽载“浩荡离愁”，吟诵的却是“ ， ”。拓展迁移：默写衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 安 得 广 厦 千 万 间 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而 乐 落 红 不 是 无 情 物 化 作 春 泥 更 护 花 你知道我国古代文学史上还有哪些“迁客骚人” ？你能举例谈谈他们各自的人生态度吗？韩 愈 左迁南关 《左迁南关示侄孙湘》“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年” （《马说》）
柳宗元 被贬永州 《小石潭记》“凄神寒骨，悄怆幽邃”（抑郁凄苦）
苏 轼 被贬黄州 《记承天寺夜游》“闲人”（忘情自然的恬适旷达和贬谪的苦闷）
滕子京 被贬岳州 “政通人和，百废具兴”（励精图治）拓展迁移：提问2 古人早有“达则兼济天下，穷则 独善其身”之说，“兼济天下”者，以天下为己任，关心人民疾苦，爱国爱民；“独善其身”者，注重个人道德修养，或安贫乐道、随缘自适，或洁身自好，不慕荣利，请结合已学过的课文，谈谈你的理解。 拓展迁移：提问3提示：陶渊明《桃花源记》《归园田居》《饮酒》
刘禹锡《陋室铭》
周敦颐《爱莲说》——“独善其身”
杜甫《茅屋为秋风所破歌》
范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》
龚自珍《己亥杂诗》——“兼济天下”（古仁人之心）