2.1 动与静

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第一节 动与静
学习目标
1.知道世界是运动的，运动的描述是多样的。
2.了解机械运动的含义，知道机械运动是最普遍、最简单的运动。
3.理解参照物的含义，知道运动和静止是相对的。
预习提纲
1. 物理学里，我们把一个物体（ ）另一个物体（ ）的改变称为机械运动，简称运动。机械运动的是宇宙中最普遍的现象，例如( )。
2. 研究物体是在运动还是静止，要看是以另外的那个物体作标准，这个事先（ ）的物体叫做参照物。
3. 同一物体是在运动还是静止取决于所选的（ ）。对于同一个物体所选的参照物不同运动情况可能（ ）。这就是运动和静止的相对性。
学习过程
一。运动的世界与描述
再阅读课本P18、P19,联系生活实例，可知：一切物体都在（ ），对于运动的描述有语言文字、音乐、绘画等。【试一试】毛泽东在诗中有“坐地日行八万里”之句，是说人即使坐着也随地球（ ） ；在水中放入一些糖，过一会整杯水都变甜了，说明构成糖的微粒是（ ）；四季更换说明地球是（ ）；潮起潮落说明海水是（ ）。因此，世界上的一切物体都在（ ）。
二。机械运动
【思考】1.辨别物体是否进行了机械运动的关键是什么
2.回答P19“讨论与交流”。
【试一试】 1.下列选项中不是机械运动的是（ ）
(A)天空飘动的白云（B）放在电炉上加热的水壶（C）地球绕太阳转动（D）流动的河水
2. 完成课本P20作业1当堂讲评。
三.。参照物及选择
辅导： 宇宙中的一切物体都在运动着，没有绝对静止的物体。平常说的运动还是静止，都是相对于一定物体——参照物来说的。方法：首先要明确所研究的是那个物体，其次要选择一个作为参照标准的物体作为参照物，最后再看所研究的物体相对于作为参照物的物体的位置是否发生了变化。位置变化了，就是运动；位置没变就是静止，理解为“参照物上长着观察者的眼睛”，即选定参照物后把自己放在这个参照物上去观察研究的物体，从而得出物体的运动情况。参照物的选取可以是任意的，要选择所研究物体以外的物体作参照物，不能选择所研究物体本身作参照物，否则，物体永远是静止不动的。参照物选定后，我们假设它是静止的。
【试一试】 1.五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远．如果以长途汽车为参照物，小车是______的(选填“静止”或“运动”)，卡车是______的(选填“静止”或“运动”)．小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是______．
.2.完成课本P21.作业2当堂讲评。.
四．运动与静止的相对性
仔细阅读课本P20图2-6、图2-7，理解运动与静止是相对的；理解“同步”的意思。世界上有绝对静止的物体吗？为什么？
【试一试】. .1.一片树叶沿河顺水漂流.以_____ 为参照物,它是运动的.以_____为参照物,它是静止的.
2.车站里停着两列火车，当甲车向东开动时，乙车里的乘客觉得自己的车在向西运动，则乙车里的乘客选择的参照物是（ ） A．甲车 B．乙车 C．车站的房子 D．车站的行人
自我检测
1、 选择题
1、下列现象中不属于机械运动的是（ ）
A. 地球绕着太阳运动B.运动员在奔跑C.春风拂面D.火炉中铁棒温度升高
2、下列说法中错误的是（ ）
A.研究物体运动只能选地面为参照物 B.不选定参照物，就无法确定物体的运动情况
C.相对于不同的参照物来描述同一物体的运动情况，其结论往往会不一样
D.参照物可以任意选择，但要根据需要和方便原则而定。
3.一人骑自行车由南向北行驶，这时有一辆汽车由南向北从他身旁疾驶而去，若以这两汽车为参照物，此人（ ）
A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定
4.一条船在河中逆水行驶，我们说他静止，是以下列那个物体为参照物的（ ）
A.河岸上的房屋 B.河水 C.坐在该船上的人 D.迎面驶来的船
5.关于参照物的选定,下列说法正确是( )
A只有静止不动的物体才能选做参照物
B.只有运动的物体才能选做参照物
C.参照物的选择可以是任意的,但应有利于问题的研究
D.研究地面上物体的运动时,必须选择地面或地面上不动的物体作为参照物
二、填空题
1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中“竹排江中游”以（ ）为参照物，“青山两岸走”以（ ）为参照物。
2.我国是掌握空中加油技术的为数不多的国家之一，只有当加油机与运输机或战斗机保持（ ）状态时才能加油。此时，加油机与运输机或战斗机的运输快慢是（ ）（填“相同”或“不同”）的，运动方向是（ ）（填“相同”或“相反”）的。
3.跑步机是健身用的，使用时人在运动的皮带上跑步，如图所示，一天，爸爸兴奋的从跑步机上下来说：“今天真痛快，跑了2 km，一定减肥了！”爸爸给小阳讲了其中的道理，原来爸爸“跑了2 km”是以（ ）为参照物的。
4. 完成课本P21.作业3
学习要点：
本节课你学到了哪些知识或方法，你能写出来吗？
总结反思：
我的收获：
我的困惑：
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