2018届高三英语复习备考短文改错
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课件31张PPT。2018届高三英语二轮复习备考会Proofreading In our everyday life, if we make
some mistakes, we should correct
them, and then we are still a good fellow.
—Chairman Mao What’s the main trouble when we are correcting a composition?1. 看不出句子有错。
2. 看出句子出错的地方，但不知如何去改，或是
改了却没有改对。“改错改错，越改越错”。 因此了解短文改错的题型特点，并在此基础上加以一定量的训练，掌握一些解题技巧就非常有必要。 短 文 改 错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面
写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出
修改后的词。
注意： attention
1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 四不改:
①标点符号不改
②大小写不改
③词序错误不改
④单词拼写不改
Don't forget! Four points that you should pay attention to（新课标卷Ⅰ）一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1. 家庭； 2. 工作； 3. 业余生活
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文
连贯。
what∨inwillprobablyaanddoexercisemy考纲解读
短文改错主要考查词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，特别是动词的形式变化（一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词及被动语态等）。其他如名词单复数的变化、主谓一致、词与词之间的搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误也会交替出现。
命题趋势
近几年，高考试题的难度、错误类型设置、文章长度比较稳定，不会有太大变化。考查更加注重语用功能，取材范围将更广泛，并注重语言的综合应用能力。2016高考导航——适用于全国卷Ⅰ（proofreading） 考 点 揭 秘
记住“三”、 “四” 、“五”, 共12个考点。
三个必考点：名词的单复数；介词的误用、多用或少用；动词时态不一致。
四个常考点：连词的误用、少用或多用；冠词的混用、多用或少用；词语辨析；词性误用。
五个可考点：代词、非谓语动词、情态动词、主谓一致、 比较级等。名 词 的 数 与 格Point 1airyearsshoulderstoysluggagefriend’s名 词 的 数 与 格考 点 归 纳 1. 不可数名词没有复数，第1题和第5题。
常见的不可数名词，如 fun, advice,
information, work(工作), homework,
housework, progress, luggage,
furniture, equipment, money等。
2. 可数名词应用复数，第2、3、4题。要注意
可数名词前有these, those, several, few,
many, a large number of, each of,
one of 等数词修饰时，一定要用复数形式。
3. 表示“某人的...”应用名词的所有格。
如第6题。常见名词所有格后的省略：
a butcher’s (shop) 肉铺
a tailor’s (shop) 裁缝店
a barber’s (shop) 理发店
a doctor’s (shop) 诊所
my sister’s (home) 我姐姐家
Point 2介 词 的 误 用、多 用 或 少 用介 词 的 误 用、多 用 或 少 用 Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted.（2015年新课标卷Ⅰ）
2. Nearly five years ago, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes in our back garden. （2014年新课标卷Ⅰ）ofwith3. He was tall, with broad shoulders and a beard that turned from black towards gray over the years. （新课标卷Ⅰ）
4. When I tore apart my fifth birthday toy train, my father said, “That’s it. No more toys to you.” （新课标卷）
5. Luckily, I had all my money on my pocket, but the only clothes I had were those I had on. （新课标卷）toforin 1. 常见介词 如：in, of, for, with, to, into等。
2. 基本用法 如：in表示"在……里”；
on表示“在……的表面上”；
for表示“对于……；为……” 。
3. 固定短语
要重视含介词的固定短语。
要收集，要熟练，读得朗朗上口。
介词的误用、多用或少用考 点 归 纳常 见 介 词 短 语1. 详细地
2. 负债
3. 失去控制
4. 脱离危险
5. 偶然
6. 天生地 nature
7. 遭到袭击 attack
8. 在考虑中 consideration
9. 无与伦比 compare
10. 难以理解 comprehension detaildebtcontroldangeraccidentin in out ofout ofby by underunderbeyondbeyond谓 语 动 词 的 错 误Point 3谓 语 动 词 的 错 误考 点 归 纳1. 时态是否一致
某个谓语动词的时态与上下文的时态不一致，十有八
九是出错了。
2. 语态是否正确
（1）该用主动还是被动。
（2）如果要用被动语态，看是否漏掉be。
3. 并列动词的形式是否一致
在A and /or B 或A,B and C这类结构中，A,B,C的形
式应一致，关键是找准并列对象。
4. 主谓是否一致
5. 情态动词是否用错 情态动词有两大特征：
（1）后面一定要接动词原形，并与一起构成谓语。
（2）没有人称和数的变化。Practice
(Ⅰ)动词形，名词数，
还要注意形和副；
非谓语，细辨别，
介词短语需关注;
代词格，细领悟；
冠词连词常光顾。短文改错心法：高考链接：
1. It is still hardly for me to write in English.
hard2. The doctor says he is recovering fast than
expected.faster１. 修饰名词、be动词、系动词用形容词;
２. 修饰动词 、 形容词 、过去分词 、
或整个句子用副词。高考链接:
1. I was at the Shanghai Railway Station buy
a ticket to Hangzhou.buying2. I was really disappointing and about to
leave when he walked out of a building. disappointed3. it作形式主语、形式宾语或指代时有缺漏。高考链接：
1.With the help of Katia, a roommate of me… mine2.It was only when we did their chemistry
project together that I begin to understand… 3.He found difficult to learn math well.our∨it1. 人称代词，物主代词, 反身代词使用错误。2. 代词指代的人或事物前后不一致的错误。２. 连词but，and，or, so和although
的逻辑性用法错误。
高考链接：1.He was right here in the front of me. 2.I bought my ticket but turned around to
pick up my bag from the floor. １. 冠词a, an和the的用法错误；andPractice
(Ⅱ)
三个步骤
1. 浏览全文，弄懂文意，标出明显错误；
2. 逐句阅读，依据考点，逐句寻找错误；
3. 重读全文，仔细推敲，解决个别难题。
三个维度
词法：介词、冠词、连词的多用或少用或漏用；词性误用、 非谓语动词、过去分词的拼写错误等。
句法：主谓一致、平行结构一致、时态一致、名词的单复数一致、 代词的数的一致。
行文逻辑：因果关系、转折关系、递进关系，意义的肯定与否定等。解 题 方 略 With proper rules and skills, half the work with double results. 得 法 者，事 半 功 倍。Practice makes perfect!
some mistakes, we should correct
them, and then we are still a good fellow.
—Chairman Mao What’s the main trouble when we are correcting a composition?1. 看不出句子有错。
2. 看出句子出错的地方，但不知如何去改，或是
改了却没有改对。“改错改错，越改越错”。 因此了解短文改错的题型特点，并在此基础上加以一定量的训练，掌握一些解题技巧就非常有必要。 短 文 改 错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面
写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出
修改后的词。
注意： attention
1．每处错误及其修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 四不改:
①标点符号不改
②大小写不改
③词序错误不改
④单词拼写不改
Don't forget! Four points that you should pay attention to（新课标卷Ⅰ）一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。
1. 家庭； 2. 工作； 3. 业余生活
注意：1.词数100左右。
2.可以适当增加细节，以使行文
连贯。
what∨inwillprobablyaanddoexercisemy考纲解读
短文改错主要考查词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，特别是动词的形式变化（一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词及被动语态等）。其他如名词单复数的变化、主谓一致、词与词之间的搭配、词法、句法及语篇中的行文逻辑等方面的错误也会交替出现。
命题趋势
近几年，高考试题的难度、错误类型设置、文章长度比较稳定，不会有太大变化。考查更加注重语用功能，取材范围将更广泛，并注重语言的综合应用能力。2016高考导航——适用于全国卷Ⅰ（proofreading） 考 点 揭 秘
记住“三”、 “四” 、“五”, 共12个考点。
三个必考点：名词的单复数；介词的误用、多用或少用；动词时态不一致。
四个常考点：连词的误用、少用或多用；冠词的混用、多用或少用；词语辨析；词性误用。
五个可考点：代词、非谓语动词、情态动词、主谓一致、 比较级等。名 词 的 数 与 格Point 1airyearsshoulderstoysluggagefriend’s名 词 的 数 与 格考 点 归 纳 1. 不可数名词没有复数，第1题和第5题。
常见的不可数名词，如 fun, advice,
information, work(工作), homework,
housework, progress, luggage,
furniture, equipment, money等。
2. 可数名词应用复数，第2、3、4题。要注意
可数名词前有these, those, several, few,
many, a large number of, each of,
one of 等数词修饰时，一定要用复数形式。
3. 表示“某人的...”应用名词的所有格。
如第6题。常见名词所有格后的省略：
a butcher’s (shop) 肉铺
a tailor’s (shop) 裁缝店
a barber’s (shop) 理发店
a doctor’s (shop) 诊所
my sister’s (home) 我姐姐家
Point 2介 词 的 误 用、多 用 或 少 用介 词 的 误 用、多 用 或 少 用 Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted.（2015年新课标卷Ⅰ）
2. Nearly five years ago, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes in our back garden. （2014年新课标卷Ⅰ）ofwith3. He was tall, with broad shoulders and a beard that turned from black towards gray over the years. （新课标卷Ⅰ）
4. When I tore apart my fifth birthday toy train, my father said, “That’s it. No more toys to you.” （新课标卷）
5. Luckily, I had all my money on my pocket, but the only clothes I had were those I had on. （新课标卷）toforin 1. 常见介词 如：in, of, for, with, to, into等。
2. 基本用法 如：in表示"在……里”；
on表示“在……的表面上”；
for表示“对于……；为……” 。
3. 固定短语
要重视含介词的固定短语。
要收集，要熟练，读得朗朗上口。
介词的误用、多用或少用考 点 归 纳常 见 介 词 短 语1. 详细地
2. 负债
3. 失去控制
4. 脱离危险
5. 偶然
6. 天生地 nature
7. 遭到袭击 attack
8. 在考虑中 consideration
9. 无与伦比 compare
10. 难以理解 comprehension detaildebtcontroldangeraccidentin in out ofout ofby by underunderbeyondbeyond谓 语 动 词 的 错 误Point 3谓 语 动 词 的 错 误考 点 归 纳1. 时态是否一致
某个谓语动词的时态与上下文的时态不一致，十有八
九是出错了。
2. 语态是否正确
（1）该用主动还是被动。
（2）如果要用被动语态，看是否漏掉be。
3. 并列动词的形式是否一致
在A and /or B 或A,B and C这类结构中，A,B,C的形
式应一致，关键是找准并列对象。
4. 主谓是否一致
5. 情态动词是否用错 情态动词有两大特征：
（1）后面一定要接动词原形，并与一起构成谓语。
（2）没有人称和数的变化。Practice
(Ⅰ)动词形，名词数，
还要注意形和副；
非谓语，细辨别，
介词短语需关注;
代词格，细领悟；
冠词连词常光顾。短文改错心法：高考链接：
1. It is still hardly for me to write in English.
hard2. The doctor says he is recovering fast than
expected.faster１. 修饰名词、be动词、系动词用形容词;
２. 修饰动词 、 形容词 、过去分词 、
或整个句子用副词。高考链接:
1. I was at the Shanghai Railway Station buy
a ticket to Hangzhou.buying2. I was really disappointing and about to
leave when he walked out of a building. disappointed3. it作形式主语、形式宾语或指代时有缺漏。高考链接：
1.With the help of Katia, a roommate of me… mine2.It was only when we did their chemistry
project together that I begin to understand… 3.He found difficult to learn math well.our∨it1. 人称代词，物主代词, 反身代词使用错误。2. 代词指代的人或事物前后不一致的错误。２. 连词but，and，or, so和although
的逻辑性用法错误。
高考链接：1.He was right here in the front of me. 2.I bought my ticket but turned around to
pick up my bag from the floor. １. 冠词a, an和the的用法错误；andPractice
(Ⅱ)
三个步骤
1. 浏览全文，弄懂文意，标出明显错误；
2. 逐句阅读，依据考点，逐句寻找错误；
3. 重读全文，仔细推敲，解决个别难题。
三个维度
词法：介词、冠词、连词的多用或少用或漏用；词性误用、 非谓语动词、过去分词的拼写错误等。
句法：主谓一致、平行结构一致、时态一致、名词的单复数一致、 代词的数的一致。
行文逻辑：因果关系、转折关系、递进关系，意义的肯定与否定等。解 题 方 略 With proper rules and skills, half the work with double results. 得 法 者，事 半 功 倍。Practice makes perfect!