苏教版小学二年级数学下 第四课 第8课时 练习课 (共15张PPT)

课件15张PPT。四 认识万以内的数苏教版 二年级下册第8课时 练习课1.认识算盘：
（1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。
（2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示
5，一个下珠表示1。前课总结2.数位顺序表：3.读数：
从高位读起，千位上是几，读作几千；
百位上是几，读作几百；
十位上是几，读作几十；
个位上是几，读作几；
末尾的0不读；
中间的0只读一次。4.写数：
从高位写起，有几个千，千位上写几；
有几个百，百位上写几；
有几个十，十位上写几；
有几个一，个位上写几；
如果数位上没有计数单位，要写0占位。1. 写一写、读一读。1037一千零三十七9006九千零六3803三千八百零三2个千和4个十组成的数是2040。两千零四十6个千、1个百和5个一组成的数是6105。六千一百零五8个千和7个一组成的数是8007。八千零七3. 写出横线上的数。40283. 写出横线上的数。60093. 写出横线上的数。100004. （1）7个百是（ ），9个千是（ ）。
（2）5020里面有（ ）个千和（ ）个十。
（3）6005里面有6个（ ）和5个（ ）。
（4）4个千和9个百组成的数是（ ）。
（5）4和千和9个十组成的数是（ ）。 700900052千一490040905000+700= 600+3000=
700+5000= 3900-900=
5700-700= 8400-8000=
5700-5000= 4000+200=5700570050007003600300040042006.连一连。7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。
（1）2997,2998,2999，（ ），（ ）。
（2）1700,1800,1900，（ ），（ ）。
（3）7070,7080,7090，（ ），（ ）。300030012000210071007110 通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。