军神 课件 (共23张PPT)

课件23张PPT。14 军神教学目标：
1、认识生字10个：诊、剂、怔、涔、
攥、崭、衷、勉、赫、承，理解并
积累“教训、赫赫有名”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、能按照一定的顺序复述课文的内容。
4、了解刘伯承在不用麻醉剂的情况下
接受眼科手术的故事，感受他钢铁
般的意志。 (1)轻声读课文，要求字字音准，句句通顺。
(2)完成填空：课文中的“军神”是指______，
这是________对他的敬称。
(3)用“——”划出沃克医生赞美刘伯承的话，
并有感情的朗读句子。 自学要求：攥承诊( ) 剂( )
珍( ) 挤( )
怔( ) 涔( )
证( ) 渗( )
崭( ) 衷( )
嵌( ) 衰( )组词： 课文中的“军神”是指______，
这是________对他的敬称。刘伯承沃克医生 啊！你是一个真正的男子汉，
一块会说话的钢板！如果你是一
位军人,那么,你就是一个“军神”！ 啊！你是一个真正的男子汉，
一块会说话的钢板！如果你是一
位军人,那么,你就是一个“军神”！(1)有感情地朗读课文；
(2)抓住文中的重点词句体会；
(3)注意标点符号体会。 自学方法： 这时，护士跑过来，低声告诉
他：这位病人拒绝用麻醉剂。沃克
的眉毛扬了起来。他走进手术室，
用教训的口吻说:“年轻人，在这儿
要听医生的。” 病人平静地回答:“先生，眼睛离
大脑太近，我担心施行麻醉会影响神
经。而我,今后需要一个清醒的大脑!”
沃克怔住了：“你，你能忍受吗？
你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂
肉一刀一刀割掉！”
“试试看吧。” 1916年，在一次战斗中，刘伯承为了
救一位战士，猛扑过去，敌人的一颗飞弹
射中了他的太阳穴，又从右眼飞出，刘伯
承当即昏倒在地，血流如注…… 补充资料： 手术台上，一向从容镇定的沃克
医生额头上汗涔涔的，双手有些颤抖。
“要是忍不住，你可以哼叫。”他告诉
病人。
病人一声不哼。他双手紧紧攥住
身下的白垫单，手臂上青筋暴起，崭
新的白垫单居然被他抓破了。 手术台上，一向从容镇定的沃克
医生额头上汗涔涔的，双手有些颤抖。
“要是忍不住，你可以哼叫。”他告诉
病人。
病人一声不哼。他双手紧紧攥住
身下的白垫单，手臂上青筋暴起，崭
新的白垫单居然被他抓破了。 病人脸色苍白，勉强一笑，说：
“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，有些不相
信：“我割了多少刀？”
“七十二刀。” 啊！你是一个真正的男子汉，
一块会说话的钢板！如果你是一
位军人,那么,你就是一个“军神”！ 根据板书，按“手术前→手术中→手术
后”的顺序复述课文。 手术前 拒绝麻醉 恼火 惊讶
手术中 强忍疼痛 关心 钦佩 意志坚强(堪称“军神”)
手术后 受到赞赏 惊叹 有感情朗读小诗： 赞军神
英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。
七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。 刘爷爷我想对您说：________
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_____________________。写一写：1、抄写词语。
2、仿照下面的句子，用一句话写清楚自己
做某件事前的准备工作（如：写毛笔字
前、跑步前等）。
一家德国人开设的诊所里，医生沃克换上手
术服，洗净手，戴上消毒手套，准备给一个年轻
人做眼科手术。　 ________________________________________________________________作业：