四年级下册语文课外阅读训练-24.鱼市场的快乐 （含答案）

关于“一心为众人解忧的生活态度”的阅读
华佗学医
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（
）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（
），来到西山，拜精通
医术的老人为师。∥
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（
），他在3年时间里
就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。（写出了华佗的刻苦用心。）
3年过去了，师傅说：“你已经（
）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜
，如饥似渴地（
）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的
脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（
）华佗不懂医道。（写出了华佗技艺的高超。）[]
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们
的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥（师傅的话语赞美了华佗。）
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥
导读：
本文的特点在于文章的叙述顺序上，比如：“3年过去了……”“暑去寒来，又是3年”““有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。”
这些标志性的句子都表现了事情发展的前后顺序。此外，在文章的叙述语言上，作者的语言通俗、易懂，让读者很容易把握住叙述的主要点。
阅读实训：
1选择下面适当的词语填入文中括号内。
解除
消除
艰辛
辛苦
因为
磨练
锻炼
阅读
攻读
埋怨
责怪
2、用“∽∽∽”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
3、仿照例句，用“耐心”写一句话。
华佗耐心地侍侯病人，留心观察每个病人病情的变化和用药情况。[]
4、把下面这个句子改成“被”字句。
华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着。
5、修改病句。
A.
今天的作业差不多全都做完了。???
______________??????
[]
B.
我对母亲的教诲有了深刻的感觉。???
__________________????
6、华佗能学得一手好医术，靠的是（
）
A立志与拜师
B拜师和勤奋
C实践和读书
D立志和勤奋
答案：
1、解除
艰辛
锻炼
攻读
责怪
2、华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
3、老师坐在我旁边耐心地为我讲解起来。
4、许多人被华佗亲眼看见被病魔折磨得呻吟着。[]
5、A.
今天的作业全都做完了。B.
我对母亲的教诲有了深刻的感悟。
6、B
[]