课件24张PPT。水 循 环它们都有一个共同的本质，都是 。水 汽化
（吸热） 液化
（放热） 熔化
（吸热） 凝固
（放热） 升华
（吸热) 凝华
（放热）江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气，升入天空。冰山上的积雪 ，直接变成水蒸气，升入天空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 小冰晶，形成千姿百态的云。云中的小水滴也会 小水滴。云中的小水滴长大到一定程度后，向地面降落，这就是雨。云中的小冰晶，长大到一定程度，降落到高山、地面，这就是雪。积雪 后变成水，汇入江河。雨水汇入江河，流向大海。 讨论 ： 水循环有何意义？ 水循环可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使自然界物质的运动；对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节的作用，从而实现物质的迁移和能量的交换；影响全球的气候和生态 。二、珍贵的水资源讨论1、水能为人类做些什么？世界水资源的分布
我国水资源分布的主要特征是什么？讨论2：水为何珍贵？讨论2：水为何珍贵？ 地球上覆盖着大量的水，但是淡水资源只占总水量的2.5%，大部分的水都是以深层地下淡水，冰雪固态淡水等形式存在。比较容易开采利用的，与人类生活和生产关系密切的淡水储量只占淡水的11%、总水量的0.3%，我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的1/4。而与此同时，却存在着水资源严重浪费和水环境严重污染情况。可见水是何其珍贵。 干涸的地球水资源的保护讨论1：找一找，你身边有水资源被破坏的例子吗？被严重污染的河流被严重污染的水域被严重污染的海面因为人们无节制地引流灌溉而干枯的罗布泊水资源的破坏讨论2：如何合理利用水资源？水的合理利用节约用水 人人有责讨论：结合你的日常生活，谈谈平时我们可以怎样注意节约用水？看看谁的好点子最多！课后练习1、分组考察附近水域的污染情况，完成课本第47页的考察报告。
2、对你家的用水情况进行调查，并逐月记录用水量，比较一下各月用水情况并作分析。
