数学五年级下西师大版3长方体和正方体的表面积练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下西师大版3长方体和正方体的表面积练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 159.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-31 05:36:19 | ||
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文档简介
小学五年级数学（下）《长方体和正方体的表面积》练习题
一、填空
1、一个长方体的长是1米，宽是长的一半，高是长的 ，它的表面积是（ ）平
方米。
2、一个房间铺了16块长3.2米，宽0.35米，厚0.04米的地板，房间的面积是（ ）
平方米。
3、长方体的长宽高各扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍。
4、一个长方体，如果沿水平方向切开，得到两个完全相同的正方体，已知每个正方体的表面积是60平方厘米，则这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
5、一个长方体的底是面积为3 平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。21世纪教育网
6、一个长方体长10分米，宽8分米，高6分米，，它的棱长总和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。2·1·c·n·j·y
7、正方体的棱长缩小3倍，它的表面积缩小（ ）倍。
8、一个长方体正好切成4 个棱长为2厘米的正方体，原来长方体的表面积可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。【21·世纪·教育·网】
9、填表。
物体
长（cm）
宽（cm）
高（cm）
底面积（cm2）
表面积（cm2）
长方体
5
4
8
2
3
4
正方体
54
10、把两块长4 厘米，宽3 厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最多减少（ ）平方厘米，最小减少（ ）平方厘米。21教育网
二、判断。
1、一个长3厘米，宽和高都是2厘米的长方体，将它的前面挖掉一个棱长01厘米的小正方体，它的表面积比原来大。 （ ）21cnjy.com
2、求长方体的表面积必须必须知道长和宽。 （ ）。
3、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。 （ ）
4、棱长1分米的正方体，它的底面各是1平方分米，把一块体积1立方分米的木块放在桌子上，木块与桌面接触的部分，面积一定是1平方分米。 （ ）
5、求长方体水箱用多少铁皮，就是求水箱的表面积。 （ ）
三、选择。
1、用三个棱长都a厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米。
A、18a2 B、16a2 C、14a2 D、12a221·cn·jy·com
2、3个小正方体并排摆在空地上露出外面的面有（ ）个。
A、3 B、9 C、11
3、要粉刷教室用多少涂料，求的是（ ）。
A、体积 B、表面积 C、棱长和
4、用3 个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
A、3 B、4 C、8 D、14www.21-cn-jy.com
5、长方体的大小由（ ）决定。
A、长 B、宽 C、高 D、长、宽、高
四、综合 题。
1、计算下面物体的表面积。
2（如图）是一盒巧克力，如果将这样三盒巧克力包装成一个礼包。
（1）怎样包装才最省纸？这样包装的长宽高各是多少厘米？
单位：厘米
（2）用这样的方法包装至少需要多少包装纸？
2、如右 图。
（1）如果D面在底部，那么哪一面是上面？
（2）如果A面在左面，从前面看到B面，那么哪一面在上面？
（3）如果要求这个长方体的表面积，至少应量出哪些边的长度？
3、有一根长12 分米，宽和高都是2分米的长方体木材，把它截成6个棱长是2分米的小
正方体。切开后的6个小正方体的表面积的和比原来长方体表面积多多少平方分米？
附参考答案
一、填空。
1、3.4； 2、17.92； 3、2； 4、100； 5、144； 6、9； 7、96，376；
8、72， 64； 9、20，184； 6，52； 3，9；
二、判断。√，×，×，√，√；
三、选择。C，C，B，D，D
四、综合题。
1、图1：6×6×6=216（平方厘米） 图2：（15×8+15×12+8×12）×2=792（平方分米）
图3：（2×8+8×4+2×4)×2+2×2×4=128(平方分米）
2、（1）长是20厘米，宽是15厘米，高是6×3=18厘米。按这样包装最省纸。
（2）（20×15+20×18+15×18）×2=1860（平方厘米）
答：至少用纸1860平方厘米。
3、（1）E在上面。（2）C在上面。 （3）量出长、宽、高的长度。
4、2×2×6×6 - （12×2×4+2×2×2）=36（平方厘米）
答：比原长方体表面积多36平方厘米
一、填空
1、一个长方体的长是1米，宽是长的一半，高是长的 ，它的表面积是（ ）平
方米。
2、一个房间铺了16块长3.2米，宽0.35米，厚0.04米的地板，房间的面积是（ ）
平方米。
3、长方体的长宽高各扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍。
4、一个长方体，如果沿水平方向切开，得到两个完全相同的正方体，已知每个正方体的表面积是60平方厘米，则这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
5、一个长方体的底是面积为3 平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。21世纪教育网
6、一个长方体长10分米，宽8分米，高6分米，，它的棱长总和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米。2·1·c·n·j·y
7、正方体的棱长缩小3倍，它的表面积缩小（ ）倍。
8、一个长方体正好切成4 个棱长为2厘米的正方体，原来长方体的表面积可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。【21·世纪·教育·网】
9、填表。
物体
长（cm）
宽（cm）
高（cm）
底面积（cm2）
表面积（cm2）
长方体
5
4
8
2
3
4
正方体
54
10、把两块长4 厘米，宽3 厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最多减少（ ）平方厘米，最小减少（ ）平方厘米。21教育网
二、判断。
1、一个长3厘米，宽和高都是2厘米的长方体，将它的前面挖掉一个棱长01厘米的小正方体，它的表面积比原来大。 （ ）21cnjy.com
2、求长方体的表面积必须必须知道长和宽。 （ ）。
3、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。 （ ）
4、棱长1分米的正方体，它的底面各是1平方分米，把一块体积1立方分米的木块放在桌子上，木块与桌面接触的部分，面积一定是1平方分米。 （ ）
5、求长方体水箱用多少铁皮，就是求水箱的表面积。 （ ）
三、选择。
1、用三个棱长都a厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米。
A、18a2 B、16a2 C、14a2 D、12a221·cn·jy·com
2、3个小正方体并排摆在空地上露出外面的面有（ ）个。
A、3 B、9 C、11
3、要粉刷教室用多少涂料，求的是（ ）。
A、体积 B、表面积 C、棱长和
4、用3 个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
A、3 B、4 C、8 D、14www.21-cn-jy.com
5、长方体的大小由（ ）决定。
A、长 B、宽 C、高 D、长、宽、高
四、综合 题。
1、计算下面物体的表面积。
2（如图）是一盒巧克力，如果将这样三盒巧克力包装成一个礼包。
（1）怎样包装才最省纸？这样包装的长宽高各是多少厘米？
单位：厘米
（2）用这样的方法包装至少需要多少包装纸？
2、如右 图。
（1）如果D面在底部，那么哪一面是上面？
（2）如果A面在左面，从前面看到B面，那么哪一面在上面？
（3）如果要求这个长方体的表面积，至少应量出哪些边的长度？
3、有一根长12 分米，宽和高都是2分米的长方体木材，把它截成6个棱长是2分米的小
正方体。切开后的6个小正方体的表面积的和比原来长方体表面积多多少平方分米？
附参考答案
一、填空。
1、3.4； 2、17.92； 3、2； 4、100； 5、144； 6、9； 7、96，376；
8、72， 64； 9、20，184； 6，52； 3，9；
二、判断。√，×，×，√，√；
三、选择。C，C，B，D，D
四、综合题。
1、图1：6×6×6=216（平方厘米） 图2：（15×8+15×12+8×12）×2=792（平方分米）
图3：（2×8+8×4+2×4)×2+2×2×4=128(平方分米）
2、（1）长是20厘米，宽是15厘米，高是6×3=18厘米。按这样包装最省纸。
（2）（20×15+20×18+15×18）×2=1860（平方厘米）
答：至少用纸1860平方厘米。
3、（1）E在上面。（2）C在上面。 （3）量出长、宽、高的长度。
4、2×2×6×6 - （12×2×4+2×2×2）=36（平方厘米）
答：比原长方体表面积多36平方厘米