19.云雀的心愿（练习）
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《云雀的心愿》练习
1、看拼音，写词语
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ21教育网
（ ） （ ） （ ）
shù guān cā qù chōng shuā
（ ） （ ） （ ）21cnjy.com
tǔ rǎng yāo shàng luàn kǎn làn fá21·cn·jy·com
（ ） （ ） （ ）www.21-cn-jy.com
二、多音字组成。
冠 ɡuān（ ）
ɡuàn（ ）
间 jiān（ ）
jiàn（ ）
苔 tái（ ）
tāi（ ）
刷 shuā（ ）
shuà（ ）
三、比一比，再组词。
贫（ ） 跨（ ） 厌（ ）
贪（ ） 垮（ ） 庆（ ）
擦（ ） 冠（ ） 邀（ ）
察（ ） 寇（ ） 激（ ）
4、加偏旁组字再组词。
监 ________（ ） _________（ ） ________（ ） 21世纪教育网
夸 ________（ ） _________（ ） _________（ ） 2·1·c·n·j·y
襄 ________ （ ） _________（ ） __________（ ）【21·世纪·教育·网】
5、词语搭配。
一（ ）沙漠 一（ ）狂风
一（ ）森林 一（ ）大河
一（ ）大伞 一（ ）水库
6、写出下列词语的反义词。
茂密（ ） 凶猛（ ） 贫瘠（ ）21·世纪*教育网
喜欢（ ） 暖和（ ） 保护（ ） www-2-1-cnjy-com
7、判断拟人句的打“A”，比喻句的打“B”。
1. 每天早晨，老牛就到河边去喝“早茶”。（ ）
2. 一棵小榕树就像一顶撑开的大伞。 （ ）
3.天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）
八、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说：“我们的家真凉快呀！”
2.小云雀埋怨地说：“这里的风沙真讨厌！”
九、阅读
地球清洁工
动物环境保护站要招收一批清洁工。
担任这项工作的主考官是大猩猩。它向争先恐后来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！”“你好，主考官先生！”动物们齐声答道。 2-1-c-n-j-y
“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”
“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋 清洁工最合适了。”小海鸥得意地说。 21*cnjy*com
“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？”
“我来说。别看我乌鸦模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆（qū）什么的，所以我做地面清洁工是最合适的。” 【21cnj*y.co*m】
猩猩考官四面环视了一下，发现小蚯（qiū）蚓（yǐn）默默不语地站在角落里。于是它说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让它来说说吧！” 【21教育名师】
“我呀，能在地下制造肥料，让植物长得更茁（zhuó）壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”蚯蚓细声细气地说。 【21教育】
正在大家又要抢着发言的时候，一只黑不溜秋的小家伙跑来了，它一边跑一边喊：“哎——也写上我的名字。 21*教*育*名*师
我能把牧场上的羊粪（fèn）、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋到地底下，既清理了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工不行吗？” 21-cnjy*com
“行！行！当然行啊！别看屎 ( http: / / www.21cnjy.com )壳郎个儿小，但本领可不小。 你们都是了不起的地球清洁工，有了你们，地球环境就能变得更清洁，从明天开始，大家分头去做环境保护的工作吧！”
1.根据短文内容回答问题。
（1）本文写了__________种动物，分别是______________，其中__________是主考官。
（2）担任地下清洁工的是___________，担任海洋清洁工的是___________，担任地面清洁工的是_____________和_____________ 。
2.文中形容动物们热情高，用了一个词，这个词是（ ）。
A.跑来 B.争先恐后 C.报名 D.很多
3.为什么很多动物都争先恐后来报名当清洁工？下列说法正确的一项是（ ）。
A.因为动物们都喜欢凑热闹
B.因为动物们热情高，都想为环保作贡献
C.因为动物们都适合做环保清洁工
D.因为动物们都想找一份适合自己的工作
4.为什么主考官大猩猩把它们都招为地球清洁工？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《云雀的心愿》练习答案
1、看拼音写词语。
(讨厌) (贫瘠) (冲垮) ( 树冠) (擦去)
(冲刷) (土壤) (邀上) (乱砍滥伐 )
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
二、多音字组成。
冠 ɡuān（ 衣冠 ）
ɡuàn（ 冠名 ）
间 jiān（ 间隙 ）
jiàn（ 中间 ）
苔 tái（苔衣 ）
tāi（舌苔 ）
刷 shuā（ 刷子 ）
shuà（ 刷白 ）
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
三、比一比，再组词。
贫困 贪婪 跨步 跨到 讨厌 庆祝
摩擦 观察 冠名 穷寇 邀请 激发
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
四、加偏旁组字再组词。
滥（ 泛滥 ） 蓝（蓝天 ） 篮（ 篮球 ）
垮（ 垮了 ） 跨（ 跨步 ） 挎（ 挎着 ）
壤（ 土壤 ） 嚷（ 叫嚷 ） 镶（ 镶嵌 ）
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、词语搭配。
片 阵 片 条 把 座
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、写出下列词语的反义词。
稀少 温顺 丰饶
讨厌 寒冷 伤害
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
七、判断拟人句的打“A”，比喻句的打“B”。
1.A
2. B
3. A
解析：本题主要考察学生比喻和拟人修辞手法的理解和掌握。
八、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说他们的家真凉快。
2.小云雀埋怨地说那里的风沙真讨厌。
解析：本题主要考察学生对直接陈述改成间接陈述的理解和掌握。
九、阅读
1.(1)5 大猩猩、小海鸥、乌鸦、小蚯蚓、屎壳郎 大猩猩
(2)小蚯蚓 小海鸥 乌鸦 屎壳郎
2.B
3．B
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《云雀的心愿》练习
1、看拼音，写词语
tǎo yàn pín jí chōng kuǎ21教育网
（ ） （ ） （ ）
shù guān cā qù chōng shuā
（ ） （ ） （ ）21cnjy.com
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二、多音字组成。
冠 ɡuān（ ）
ɡuàn（ ）
间 jiān（ ）
jiàn（ ）
苔 tái（ ）
tāi（ ）
刷 shuā（ ）
shuà（ ）
三、比一比，再组词。
贫（ ） 跨（ ） 厌（ ）
贪（ ） 垮（ ） 庆（ ）
擦（ ） 冠（ ） 邀（ ）
察（ ） 寇（ ） 激（ ）
4、加偏旁组字再组词。
监 ________（ ） _________（ ） ________（ ） 21世纪教育网
夸 ________（ ） _________（ ） _________（ ） 2·1·c·n·j·y
襄 ________ （ ） _________（ ） __________（ ）【21·世纪·教育·网】
5、词语搭配。
一（ ）沙漠 一（ ）狂风
一（ ）森林 一（ ）大河
一（ ）大伞 一（ ）水库
6、写出下列词语的反义词。
茂密（ ） 凶猛（ ） 贫瘠（ ）21·世纪*教育网
喜欢（ ） 暖和（ ） 保护（ ） www-2-1-cnjy-com
7、判断拟人句的打“A”，比喻句的打“B”。
1. 每天早晨，老牛就到河边去喝“早茶”。（ ）
2. 一棵小榕树就像一顶撑开的大伞。 （ ）
3.天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）
八、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说：“我们的家真凉快呀！”
2.小云雀埋怨地说：“这里的风沙真讨厌！”
九、阅读
地球清洁工
动物环境保护站要招收一批清洁工。
担任这项工作的主考官是大猩猩。它向争先恐后来报名的动物们打招呼说：“你们好啊！”“你好，主考官先生！”动物们齐声答道。 2-1-c-n-j-y
“你们都来报名，我很高兴啊！可是，你们都有些什么本领呢？”
“我呀，能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭剩菜全都吃掉，所以我做海洋 清洁工最合适了。”小海鸥得意地说。 21*cnjy*com
“好！”大猩猩满意地点着头，“下一个谁说呀？”
“我来说。别看我乌鸦模样不好看，可是我爱吃地面的蝇蛆（qū）什么的，所以我做地面清洁工是最合适的。” 【21cnj*y.co*m】
猩猩考官四面环视了一下，发现小蚯（qiū）蚓（yǐn）默默不语地站在角落里。于是它说：“小蚯蚓在这里等了半天了，我们就让它来说说吧！” 【21教育名师】
“我呀，能在地下制造肥料，让植物长得更茁（zhuó）壮。你们看，我做地下清洁工合适吗？”蚯蚓细声细气地说。 【21教育】
正在大家又要抢着发言的时候，一只黑不溜秋的小家伙跑来了，它一边跑一边喊：“哎——也写上我的名字。 21*教*育*名*师
我能把牧场上的羊粪（fèn）、牛粪滚成粪球，然后再把它们埋到地底下，既清理了地面，又能充分利用肥料，我做清洁工不行吗？” 21-cnjy*com
“行！行！当然行啊！别看屎 ( http: / / www.21cnjy.com )壳郎个儿小，但本领可不小。 你们都是了不起的地球清洁工，有了你们，地球环境就能变得更清洁，从明天开始，大家分头去做环境保护的工作吧！”
1.根据短文内容回答问题。
（1）本文写了__________种动物，分别是______________，其中__________是主考官。
（2）担任地下清洁工的是___________，担任海洋清洁工的是___________，担任地面清洁工的是_____________和_____________ 。
2.文中形容动物们热情高，用了一个词，这个词是（ ）。
A.跑来 B.争先恐后 C.报名 D.很多
3.为什么很多动物都争先恐后来报名当清洁工？下列说法正确的一项是（ ）。
A.因为动物们都喜欢凑热闹
B.因为动物们热情高，都想为环保作贡献
C.因为动物们都适合做环保清洁工
D.因为动物们都想找一份适合自己的工作
4.为什么主考官大猩猩把它们都招为地球清洁工？
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《云雀的心愿》练习答案
1、看拼音写词语。
(讨厌) (贫瘠) (冲垮) ( 树冠) (擦去)
(冲刷) (土壤) (邀上) (乱砍滥伐 )
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
二、多音字组成。
冠 ɡuān（ 衣冠 ）
ɡuàn（ 冠名 ）
间 jiān（ 间隙 ）
jiàn（ 中间 ）
苔 tái（苔衣 ）
tāi（舌苔 ）
刷 shuā（ 刷子 ）
shuà（ 刷白 ）
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
三、比一比，再组词。
贫困 贪婪 跨步 跨到 讨厌 庆祝
摩擦 观察 冠名 穷寇 邀请 激发
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的掌握。
四、加偏旁组字再组词。
滥（ 泛滥 ） 蓝（蓝天 ） 篮（ 篮球 ）
垮（ 垮了 ） 跨（ 跨步 ） 挎（ 挎着 ）
壤（ 土壤 ） 嚷（ 叫嚷 ） 镶（ 镶嵌 ）
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
五、词语搭配。
片 阵 片 条 把 座
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
六、写出下列词语的反义词。
稀少 温顺 丰饶
讨厌 寒冷 伤害
解析：本题主要考察学生对课文中重点词语的理解和掌握。
七、判断拟人句的打“A”，比喻句的打“B”。
1.A
2. B
3. A
解析：本题主要考察学生比喻和拟人修辞手法的理解和掌握。
八、将直接陈述改成间接陈述。
1.云雀惊奇地说他们的家真凉快。
2.小云雀埋怨地说那里的风沙真讨厌。
解析：本题主要考察学生对直接陈述改成间接陈述的理解和掌握。
九、阅读
1.(1)5 大猩猩、小海鸥、乌鸦、小蚯蚓、屎壳郎 大猩猩
(2)小蚯蚓 小海鸥 乌鸦 屎壳郎
2.B
3．B
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