第20课《技术年表》精题精练(鄂教版七年级下)

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名称 第20课《技术年表》精题精练(鄂教版七年级下)
格式 rar
文件大小 13.1KB
资源类型 教案
版本资源 湖北版
科目 语文
更新时间 2009-08-13 17:36:00

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文档简介

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技术年表
一、基础知识
1.注意下列加点字的读音:
忏悔(  ) 纤维(  ) 虚拟(  ) 媲美(  ) 嵌入(  )
2.释词:
⑴层出不穷:
⑵日新月异:
3.下列横线上填入恰当的词语正确的是(  )
技术      ,新产品      ,为了      新技术及其可能产生的影响,英国曜研究有限公司的研究人员在保罗·麦基尔罗伊的      下于1991年开始起草这份《技术年表》。
A、层出不穷  日新月异  理解  率领
B、日新月异  层出不穷  了解  率领
C、日新月异  层出不穷  了解  带领
D、层出不穷  日新月异  理解  带领
4.你对技术年表中的哪些方面最感兴趣?请说说理由。
5.请你就“读书”这件事,列出一个“技术年表”。
二、同步解读
人工智能和生命
2004年,出现网络智能玩具;2004年,可向人工智能牧师忏悔;2005年,人类可进行自身错误识别,从而实现行为预警;2005年,无法将人工智能聊天机器人与人类区分开来;2006年,软件不再是写出来的,而是训练出来的;2010年,开发出自主机器的人工神经系统;2010年,25%的电视名人是合成的;2015年,可在宠物身上安装卫星定位装置;2017年,机器掌握的知识超过人类掌握的知识;2020年,电子生命享有基本权利;2020年,人工昆虫和小动物拥有人工脑;2030年,机器人在体力和智力上都超过人类;2040年,基因技术制造出来的活玩具和宠物问世。
生物技术:健康和医学
2004年,可通过外置摄像机进行视网膜移植;2005年,可定制婴儿;2005年,医院对所有病人都进行监视;2010年,人工心脏问世(在实验室环境生存或完全合成);2012年,拥有移植器官被认为是地位的象征;2015年,可在淋浴时进行全身扫描;2015年,人造肺和肾问世;2020年,人造肝问世;2020年,全球只有15%的人死于传染病;2020年,牙膏中的纳米机器人消除齿菌斑;2024年,功能正常的人工眼问世;2025年,人造周围神经问世;2025年,人造腿问世;2030年,举行首届仿生奥林匹克运动会;2035年,人造大脑问世。
商业和教育
2005年,80%的美国家庭拥有个人电脑;2005年,虚拟现实被运用于科学、艺术和历史等教学领域;2008年,政府以电子方式提供所有的服务;2012年,完全电子化的公司问世,人类行为被减少到最低点;2015年,可举行三维电视会议;2025年,学习被智能计算机的透明界面取代。
6.如果要你在短时间内将第1段中的主要内容复述出来,你将采用什么方法记忆
7.文中提到:“2005年人类可进行自身错误识别,从而实现行为预警。”为何人类进行自身错误识别,就可实现行为预警
8.“2006年,软件不再是写出来的,而是训练出来的。”结合你现有的计算机知识,查阅相关资料,回答“写”和“训练”的区别是什么
9.既然人的许多器官不是可以移植,就是可以人造,那么你认为可不可能出现“人造人”呢
10.反复阅读文段,结合全文内容,相信你也可以就“人工智能和生命”这一领域进行一个大胆的预测,不过要有一定的科学依据。
三、美文赏读
生命奇观
科学家们发现,地球上最古老的生命形式已有35亿年,这是从澳大利亚采集的细菌化石表明的。
生命是在与各种严峻恶劣的环境顽强搏斗中延续、发展的,许多奇异生命现象简直令人难以置信。
在零下252摄氏度的低温下,氨气已经变成液体,可是有的细菌还能活下来。
1936年,法国旅行家安让·李甫,在千岛群岛上,拣到几条冻硬的小鱼准备煮了吃。谁知当水要烧开时,这几条小鱼摆着尾巴游起来。原来这种鱼长期生活在附近一个火山口的热水里。
有的动物能长期不吃不喝。《史记》记载,有人用乌龟支床腿,几十年后,人死床移,乌龟却还活着。英国博物馆有两只蜗牛被牢固地粘在木板上作标本,经过了四年,没吃一点东西,没喝一滴水,却安然无恙。
1952年,辽东半岛上的新金县从泥炭土层中,挖掘出在地层中已沉睡了1000多年的古莲子,经北京植物园园艺家精心培育,这些古莲子终于发芽展叶,开出清香丽质的荷花。无独有偶,日本大贺两千年前的莲花种,经人工种植,也开出美丽的花。两国古莲花的杂交亦绽出了新花蕾,被誉为“中日友谊莲”。
比这些还奇异的生命现象还有:巴黎郊区采石工人从100万年前形成的石灰岩中劈出四只活蛤蟆。墨西哥的一个石油矿中还曾发现过一只蛙,竟然已休眠了200万年之久,挖出两天后才死。
考察、研究生命的奇异现象,对探索物种起源、种子处理、生物进化、人类的益寿延年等,有着十分重要的意义。
11.文中列举了哪些生命奇观 用简洁的语言概括出来。







12.这些现象哪些详写 为什么
13.从文中可知,考察、研究生命的奇异现象有什么重要意义
14.本文主要用什么方法介绍生命之奇观的 请具体举例说明。
15.你还知道哪些生命奇观 查阅资料后在全班交流。
(参考答案:
1.略 2.⑴接连不断的出现,没有穷尽。⑵每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。 3.B 4.略 5.略 6.要求尽量用科学的记忆方法。 7.因为人类一旦掌握识别自身错误的方法,就能对自身即将陷入的困境有充分了解,从而提前采取措施,避免错误发生,也就是实现行为预警。 8.略 9.略 10.略 11.零下252度有细菌存活;冻硬的小鱼在热水里游动;乌龟几十年不吃不喝仍活着;蜗牛被制成标本4年仍活着;沉睡1000多年的古莲子开花;蛤蟆存活100万年;一只蛙休眠200万年。 12.详写小鱼在热水里复活和千年古莲重绽新蕾。因为这两例很生动,很奇特,且“中日友谊莲”还含有文化意蕴。 13.可探索物种起源、进行种子处理、研究生物进化与人类的延年益寿。 14.举例子。 15.略)
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