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Unit 7 Chinese festivals 第二课时 习题
一、英汉互译
1. 赛龙舟_________
2. 吃粽子___________
3. 把它叫做……________
4. on September ninth __________
5. at this festival ___________
二、用所给词的正确形式填空
1. Some people eat __________ (dumpling) at spring festival. 21世纪教育网
2. There _____ (be) dragon boat races here.
3. They like __________ (climb) mountains.
4. It’s __________(child) Day today.
5. It’s day for __________(mother).
三、选择题。
( ) 1. We call ____ . Chinese New Year.
A. Spring Festival ( http: / / www.21cnjy.com ) B. Mid-Autumn Festival C. Christmas
( ) 2.The double Ninth Festival is ____ October ____November.
A. on; or B. in; or C. in; and 21·cn·jy·com
( ) 3.People get together____ their family.
A. with B. and C. about www.21-cn-jy.com
( ) 4.It is very hot in some ____.
A. place B. places C. a place 【21·世纪·教育·网】
( ) 5.It’s a festival _____ children.
A. to B. of C. for 21·世纪*教育网
四、阅读短文，判断正误，用T或F表示。
It is the Mid-Autumn ( http: / / www.21cnjy.com )Festival. Like(像...一样）other families, my family get together, too. We watch the moon and eat lots of moon cakes. They are very nice. My uncle sings some English songs for us. He also tells us some funny things in the US. We have a good time.2·1·c·n·j·y
( ) 1. My family don’t get together.
( ) 2. My uncle sings English songs.
( ) 3. The moon cakes are nice.
( ) 4.We have a lot of fun.
( ) 5.It is the Mid-Autumn Festival today.
五、翻译句子。
1.在这个节日里，人们和家人团聚在一起。
__________________________________________________21cnjy.com
2.在一些地方有龙舟比赛。
__________________________________________________【21cnj*y.co*m】
3.人们在这个节日吃粽子。
__________________________________________________21*cnjy*com
4.人们在夜晚和家人一起赏月。
__________________________________________________【21教育】
5.这是老人的节日。
__________________________________________________www-2-1-cnjy-com
Unit 7 Chinese festival第二课时 答案
一、
【解析】该题考查本单元词汇的掌握情况。
【答案】1. dragon boat races 2. eat rice dumplings
3. call it… 4. 10月9日
5. 在这个节日
二、
【解析】1. 吃饺子，饺子该用复数形式，所以dumpling要用复数形式dumplings，故应该填dumplings。21教育网
2. there be句型遵循就近原则，主语是races，是个复数名词，所以be动词应该用are，故应该填are。【21教育名师】
3. like后动词加ing形式，climb 变成climbing，故应该填climbing。
4. 根据句子意思是今天是儿童节，儿童节是Children’s Day, 所以此空该填Children’s。
5.根据句子的意思是今天是妈妈们的节日，mother要用复数形式mothers，故应该填mothers。21*教*育*名*师
【答案】1. dumplings 2. are 3. climbing 4. Children’s 5. mothers
( http: / / www.21cnjy.com / )
五、
【答案】 1. At this festival, people get together with their families.2-1-c-n-j-y
2. There are dragon boat races in some places.
3. People eat rice dumplings at this festival.
4. People look at the moon at night with their families.21-cnjy*com
5. It’s a festival for old people.
( http: / / www.21cnjy.com / )
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牛津译林版英语五年级下
Unit 7 Chinese festivals第二课时教学设计
课题 Chinese festivals 单元 Unit 7 学科 英语 年级 五年级下
学习目标 1.能复述上节课的故事。2.能进一步表演故事。3.领悟本课所学语法：如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。 4.通过学习本课的学习，了解th字母组合的发音。
重点 1.领悟本课所学语法：领悟本课所学语法：如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。2.通过学习本课的学习，了解th字母组合的发音。
难点 1.领悟本课所学语法：领悟本课所学语法：如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。2.通过学习本课的学习，了解th字母组合的发音。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 2. Let’s watch老师播放视频，让学生看完视频后说说对于新年的看法和知道的知识，为接下来的学习做好准备。3.学唱歌曲教师先让学生听歌曲，然后学唱。达到热身和导入的作用。1. play a game乌鸦想喝到罐中的水必须读对左上角的单词。读一个单词老师点击该单词，会有一个小球落入罐中。集齐十个小球可以喝到水。4. Retell the story 复述故事教师给出空格让学生看图和根据句子进行复述。填空完后进行整体描述，教师和学生要及时反馈和评价。 看视频，思考，回答问题学唱歌曲快速读出单词复述故事 歌曲包含新年的喜庆，能激发学生的学习兴趣，新年时是个节日，为接下来的节日学习做好准备。巩固，复习。引出故事的复述表演激发学习兴趣。
讲授新课 1.Let’s learn学习如何说明某个节日在哪个月 ( http: / / www.21cnjy.com )份或者哪个月份。接着说明它的结构，以列表的形式，清晰地展示不同节日下的具体例子，让学生读一读构成规则，做一下对应的联系，然后接着教师引出第二个语法知识，月份缩写形式的学习。出示完整形式，然后展示缩写形式，学习完十二个月后让学生总结语法知识，缩写形式的规律。接着给出练习题，运用，巩固缩写形式。2. Fun time: Let ’ think教师出示小人物的图片，看看它说了什么？ ( http: / / www.21cnjy.com )它问： Do you remember these words 教师出示春夏秋冬让学生读一读。接着教师 让学生：Talk about the four seasons. 让学生开动脑筋，谈论四季。 接着Can you draw the seasons 让学生画画自己心中的四季。3. Pair work: Do it like this.教师给出描述季节的句型，让学生分两两合作思考描述季节，可以参考给出的单词或者词组。学生和教师及时评价。4.Play a game玩个游戏巩固疑问词的音形意:快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。5. Listen and follow教师出示字母ing，让学生读一读，接着教师出示组合ing，让学猜猜它的读音，接着跟读ing的发音。6. Listen and chant首先，教师让学生观察图片，说说图中的事 ( http: / / www.21cnjy.com )物是什么，接着点击听一听整个sound time，初步感知单词的发音，接着出示带th字母的图片，让学生思考发音，接着播放跟读，接着教师让学生跟着chant，接着教师让学生chant。最后做相应的语音练习题。7. 完成两大题练习题巩固本节课知识，教师及时评价学生的完成结果。最后给出正确的答案，教师也要让学生读一读所做题目。8. Summary根据板书复述今天学习的内容:一、如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。结构：The+ 节日+is in+月份+or+ 月份.二、月份的学习。January， February, March, April…三、th的发音。9. Homework.1. 尝试记忆并理解语法知识。2. 记住th的发音规则。 学生读一读构成规则。学生接着学习新的语法知识。根据老师给出的题目，完成练习。看图，读一读，谈一谈。合作藐视季节按要求游戏。跟读th发音.学生观察图片，说说图中的事物是什么，听音跟读，试着读一读给出的单词及chant。 做练习题。 提出语法问题，解决语法问题，巩固语法用法，有针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。开拓学生的思维为接下来的画季节做好准备。巩固知识游戏能增强学生的学习兴趣。游戏中也巩固了词汇及句型的应用。跟读，理解。语音知识的升华，让学生在有节奏的音乐下快乐学习语音。学以致用，拓展学习复习总结
课堂小结 这节课的教学任务目标是1.能复述上节课 ( http: / / www.21cnjy.com )的故事。2.能进一步表演故事。3.如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。4.通过学习本课的学习，了解th字母组合的发音。本课为语法课，通过引入讲解语法知识，接着通过游戏或者练习对语法知识进行复习巩固。语音的教学通过反复播放录音并制作了chant让学生跟着chant，增强学生的学习兴趣，同时也可以模仿语音语调；通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。
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Unit 7
Chinese festivals
(2)
英语牛津译林版 五年级下
Let’s watch
Happy New Year!
Play a game
call
a rice cake
dumplings
Double Ninth
Festival
Spring Festival
Mid-Autumn
Festival
rice dumplings
moon cakes
festival
get together
乌鸦想喝到罐中的水
必须读对左上角的单词。
读一个单词老师点击该单词，
会有一个小球落入罐中。
集齐十个小球可以喝到水。
Retell the Story
The __________________is in January or February. People also
______it Chinese New Year. At this festival, people
________________with their family. Some people eat dumplings.
Finish the sentences.
Spring Festival
call
get together
Retell the Story
The Dragon Boat Festival is in______ or_______.
There are _____________________in some places.
People eat __________________at this festival.
May
June
dragon boat races
rice dumplings
Retell the Story
The Mid-Autumn Festival is in September or
October. People look at ____________at night with
their family. They eat _________________and fruit.
the moon
moon cakes
Retell the Story
The Double Ninth Festival is in__________ or November. It
is a festival for_____ people. People visit their parents and
_________________. They also climb mountains and eat rice
cakes_____ this festival.
October
old
grandparents
at
Let’s learn
Grammar
如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。
结构：
The+ 节日+is in+月份+or+ 月份.
in
The
.
January
September
October
May
Spring Festival
is
Dragon Boat Festival
Mid-Autumn Festival
Double Ninth Festival
or
February
June
October
November
Let’s practice
翻译下列句子。
1. The Dragon Boat Festival is in May or June.
_____________________________________
端午节在五月或者六月。
2. The Mother’s Day is on the second Sunday of May.
_____________________________________
母亲节在五月的第二个星期日。
Let’s practice
翻译下列句子。
3. 教师节在九月十日。
________________________________________________
The Teachers’ Day is on September tenth.
4. 寒假在一月或者二月份。
________________________________________________
The Winter Holiday is in January or February.
Let’s learn
Grammar
月份的缩写形式
January
Jan.
July
Jul.
February
Feb.
August
Aug.
March
Mar.
September
Sept.
April
Apr.
May
May
June
Jun.
October
Oct.
November
Nov.
December
Dec.
Let’s practice
写出下列月份的缩写或者完全形式。
July
____________
February
____________
______________
Sept.
___________
Apr.
June
___________
____________
Nov.
Feb.
Jul.
April
September
Jun.
November
Fun time.
Let’s think.
spring
summer
autumn
winter
Do you remember these words
Fun time.
Talk about the four seasons.
Let’s play.
Can you draw the seasons
Pair work
Do it like this.
Spring is in March, April and May. In spring, it’s warm. We see … in spring. We … in spring.
Useful expressions:
flowers
trees
snow
kites
make a snowman
pick apples
fly kites
go hiking
yellow leaves
fruit
eat ice cream
go swimming
Play the game.
December
summer
Aug.
January
March
spring
winter
autumn
Feb.
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
Listen and follow
th
t
h
Look and listen
点我听听
Look and listen
mouth
thank
嘴巴
谢谢
Look and listen
thin
think
瘦的
思考
Listen and follow
Thirty-three songbirds
Sitting in the tree.
Thirty-three songbirds
Singing songs to me.
Today is my birthday.
I’m happy as can be.
Let’s practice
th
ird
mou
th
th
ank
wi
th
Let’s practice
圈出不同发音的单词。
1. mouth tooth this
2. north them they
3. peach watch three
Let’s practice.
一、词汇互译。
1. January___________
2. September_________
3. 夏天_______________
4. 冬天_______________
一月
九月
summer
winter
Let’s practice.
二、用所给单词的适当形式填空。
1.Some people eat ______________(dumpling) at
spring festival.
2. There ______ (be) dragon boat races here.
3. They like __________ (climb) mountains.
4. It’s __________(father) Day today.
5. It’s day for __________(mother).
dumplings
are
climbing
Father’s
mothers
Summary
一、如何说明某个节日在哪个月份或者哪个月份。
结构：The+ 节日+is in+月份+or+ 月份.
二、月份的学习。
January， February, March, April…
三、th的发音。
Homework
1. 尝试记忆并理解语法知识。
2. 记住th的发音规则。
谢谢
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