《孔乙己》分层练习
基础题
一、给加点字注音。
踱（ ）亨（ ）舀（ ）砚（ ） 拭（ ）和和（ ）蘸（ ）羼（ ）
打折了（ ）绽出（ ）
二、解释下列词语：
格局： 阔绰：
污人清白： 绽出：
君子固穷： 间或：
不屑置辩： 颓唐：
营生：
能力题
一、根据课文内容填空：
1、孔乙己是站着喝酒但又 的人。
2、孔乙己是以读书人自居但又 ”当做 的人。
3、孔乙己是穷得将要讨饭但又 的人。
4、孔乙己是竭力争辩维护自己清白但又 的人。
5、孔乙己是穷困潦倒，偶尔偷窃但又 的人。
6、孔乙己是热心教小伙计识字，给孩子们分茴香豆但又 的人。
7、孔乙己是个屡被讥笑但又 的人。
8、孔乙己是个使人快活但又 的人。
二、简答：
9、“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”说明什么？
10、“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”这句话所表达的是什么意思？
11、小说中多次写到旁人的说笑、哄笑，有什么作用？
提升题
一、假如孔乙己终于“进学”而后中举，他的生活状况会如何？
二、小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去，你认为孔乙己死了没有？请展开想像，写一篇短文来明确交代，300字左右。21世纪教育网
答案和解析
一、基础题
1、给加点字注音：
踱（duó）亨（hēng）舀（yǎo）砚（yàn）拭（shì）和和（hè）蘸（zhàn）羼（chān）
打折了（shé）绽出（zhàn）
2、解释下列词语：
格局：布置的格式。
阔绰：阔气。
污人清白：毁坏人家的名誉。
绽出：文中是突露出来的意思。
君子固穷：语出《论语》，意思是君子能够安于穷困。固，安守。
间或：偶然，有时候。
不屑置辩：不值得进行辩解。不屑，认为不值得。
颓唐：精神不振作，情绪低落。
营生：谋生，筹划如何生活。
二、能力题
1、孔乙己是站着喝酒但又 穿长衫 的人。
2、孔乙己是以读书人自居但又 把“半个秀才也没捞到”当做灵魂伤疤 的人。
3、孔乙己是穷得将要讨饭但又 好喝懒做 的人。
4、孔乙己是竭力争辩维护自己清白但又 偶尔偷窃 的人。
5、孔乙己是穷困潦倒，偶尔偷窃但又 从不拖欠酒钱 的人。
6、孔乙己是热心教小伙计识字，给孩子们分茴香豆但又 屡遭冷遇 的人。 7、孔乙己是个屡被讥笑但又 想和人交流 的人。 21教育网
8、孔乙己是个使人快活但又 无人关心，可有可无 的人。
9、孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地位低下，境遇凄凉。
10、明确：“大约”表示是“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定是活不下去的，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。21cnjy.com
11、酒店中的人们也深受封建思想的毒害，他们麻木不仁、自私冷漠，他们意识不到自己与孔乙己一样同样受着统治阶级的奴役，所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助，相反只有无情的嘲弄，以求得他们劳累而苦闷的劳动生涯中片刻的快乐。这种麻木的笑使孔乙己的悲剧更添悲凉之感。它表明，孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。这样，就更加深了小说反封建的意义。21·cn·jy·com
三、提升题
1、略
2、略
课件30张PPT。导入新课：第一课时（1881年~1936年），现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才。鲁迅杂文具有深沉朴实的革命激情和无可辩驳的逻辑力量，是高度的思想性和完美的艺术性相结合的典范。鲁迅先生一生著译近一千万字。都收集在《鲁迅全集》里。 鲁迅导入新课：了解小说导入新课：——是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。小说的三要素是什么？——人物，故事情节，环境。了解背景导入新课： 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。读
准
加
点
字课前检测(1)给加点字注音。咸亨酒店 砚 附和 hēn yàn hè hūn chàn shì zhàn wǎn (2)看清下边字的笔划，读准字音。 荤 羼 拭 蘸 惋解
释
词
语课前检测不屑置辩：
颓唐：
分辩：
缠夹不清：
附和：
之乎者也：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。精神萎靡不振，情绪低落。辩白，辩解。搅扰、夹杂不清。（言语、行动）追随别人（多含贬义）。用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。听我读环境？人物？情节？
课文描写了孔乙己在什么地方活动，人们对他的态度怎样，你认为他的遭遇中哪一次最悲惨？你能试着说说他悲剧造成的原因是什么？音频说明：您在播放本页面时，如果没有声音，请在素材资料里把【素材】《孔乙己》课文朗读（苏教）移动到和课件同一目录下即可正常播放。分角色朗读孔乙己“我”店小二掌 柜①每个小组可以自由挑选小组觉得最精彩的两段来表演；
②挑选的段落里至少要有三个角色扮演；
③小组朗读结束后其他小组评分，最高分5分，最低分1分，取平均分。初读课文写断腿后的孔乙己。
第一部分（1—3）：第二部分（4—13）：第一层（4—9）：第二层（10—13）：
介绍咸亨酒店的格局以及“我”的身份，交代环境。孔乙己的悲惨遭遇。写断腿前的孔乙己。七嘴八舌孔乙己在文中有6个生活片段，你能总结出来吗？1、众人揭短，取笑孔乙己偷东西；
2、众人奚落孔乙己没有考中秀才；
3、孔乙己教小伙计识字；
4、孔乙己给小孩子们分茴香豆；
5、侧面交代孔乙己被打断腿；
6、孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒。了解科举制度补充材料 封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。 “我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”头脑风暴导入新课：第二课时分段导读——第一部分（1-3） 咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世。现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。分段导读——第一部分（1-3）1．酒店的格局——人物活动特定的空间2．故事发生的时间——清末3．酒店里各种人物及其相互关系：对比短衣帮：站、外穿长衫：踱、坐、里（要酒要菜）“我”（酒店的小伙计）——线索人物介绍孔乙己活动的社会环境(鲁镇咸丰酒店）分段导读——第二部分（4-9）“他身材很高大”，“青白脸色”，说明营养不良和不肯劳动。脸上“时常夹些伤痕”，因为穷困而偷东西，结果被打，这是他走向没落的重要标志。
“乱蓬蓬的花白胡子”，已是50多岁，精神萎顿颓唐。
“又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”，穷酸潦倒、好吃懒做的经济状况和性格特征。
说明在科举制度的毒害下，他的精神状态已经十分迂腐麻木。分段导读——第二部分（4-9）姓孔名不详 鲁镇五十多岁晚清 半个秀才没捞到 身材高大、
被打致残 写得一笔好字、会茴字的四种写法 小伙计——短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”） 掌 柜——买卖关系 短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系 丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，“摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。 咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系 青白
皱纹伤痕 花白胡子分段导读——第二部分（4-9）①读过书,终于但没有进学 ②替人家抄抄书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊） ③偶然做些窃书的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃 ⑥教小伙计识字 ⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。 ⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场) 一事无成不拖欠酒钱,有善良而且热心 好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。 分段导读——第二部分（10-13）“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢！”掌柜根本不关心孔乙己的命运，只是关心掂记着孔乙己是否交清了酒钱。
充分暴露了他惟利是图的丑恶嘴脸。分段导读——第二部分（10-13）对比第4节和第11节的外貌描写反映了什么？揭露了封建科举制度不仅摧残了孔乙己的灵魂，
而且也彻底摧残了他的肉体。分段导读——第二部分（10-13）同是读书人为何打读书人？说明在封建科举制度下，一部分人爬了上去，成了统治者，如丁举人；而另一部分人则摔了下来，成了科举制度的牺牲品，像孔乙己。七嘴八舌“排出九文大钱”和“摸出四文大钱”有什么区别？排：表现他对短衣帮的轻视、炫耀、虚荣心十足的心理特点。
摸：说明他此时已穷困潦倒。七嘴八舌“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确死了”？大约是指没有亲眼见，故用猜测的语气；
的确是说在当时那样的社会环境里，孔乙己的死是必然的。课堂小结掌柜短衣帮小伙计孩子们谁在笑？课堂小结穿着
说话
争辩
教“我”
护“豆”自命清高 迂腐
虚伪 爱面子 好喝懒作 善良笑什么？课堂小结掌柜短衣帮小伙计孩子们冷漠无情穷极无聊
麻木愚昧附和无恶意的笑------------------------------------怎么笑？课堂小结 小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。拓展阅读鲁迅——孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶——潦倒、不幸的读书人。刘再复（美学家）——贫贱而悲惨的“多余人”，失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层知识分子。拓展阅读2《阿Q正传》
