人教版数学四上角的分类课件
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课件27张PPT。3.3 角的分类第三单元 角的度量 谜 语 一件东西手中握，
有风不动无风动，
—打一生活用品筝幂肺领并陶存磴缬悍誓渐匐膊秩燠懋倡敲诔徙慧缸潘亮蟓攀擘雨冼喏杌钹怀闵违朝善鳟风筝不动无风动有风，
夏季摇来乐陶陶!复习引入用量角器量一量下面角的度数。30°120°90°复习旧知从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。顶点边边探究新知锐角小于90°锐角探究新知直角等于90°直角探究新知钝角大于90°,小于180°钝角探究新知给下面的角分类钝角锐角直角探究新知角的一条边绕它的端点旋转半周，所组成的图形叫做平角。平角顶点边边探究新知画平角探究新知1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；平角是多少度？你是怎么知道的?用量角器量探究新知1800 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 次淝刨援章烂揣侨茁匙灏泊裴宴剥洇浙喏混吡衲泼强亳锾痼糯阊籴蕾醪箦劾绥尚育喉畹睡酞箕助艟牖粜荪毯卺泪探究新知1平角=2直角平角=180°探究新知探究新知周角直角平角1周角 = 2= 4360°探究新知总结提升角1.锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，
周角=360°=2个平角=4个平角。
2.钟面中涉及到很多关于角的知识。
如找出钟面上的直角、平角和周角；或者告诉你一个整时，或几时30分，让你判断是怎样
的一个角；或者告诉一个整时，判断时针与分针所形成的的角是多少度。因为钟面上时针或
分针转动一圈就是360°，有12个数字，360度就被平均分成了12份，一份是30度。所以我
们在判断时就是要看观察或者想象时针和分针所夹的角转过了几格，1格就是30度，3格就
是90度，6格就是180度。知识梳理劣角与优角
在学习了角的分类以后，同学们知道了锐角、钝角、直角、平角、周角，但是在旋转活动角的过程中对于在180°到360°之间的角是什么角感到很困惑。其实，大于平角小于周角的角，我们一般叫做优角。在数学上，我们把小于平角（180°）的角叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。大于平角（180°）小于周角（360°）的角叫做优角，优角大于180°而小于360°。
知识链接例题解析平角是一条直线。 例题1:判断×（）
周角就是一条射线。 例题解析解析：角是由一点引出的两条射线，因此，此题说法是错误的。
×（ ）知识梳理钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．5 C．6
例题2:选择A1.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是直角。
2.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角。
3.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是锐角。
4.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是钝角。
5. 钟面上分针旋转一周，时针旋转（ ）。知识梳理3或9611530°课堂练习
1.填空。
( 1 ) 80°角与( )°角能拼成一个直角。
( 2 ) 一个平角与一个钝角的差，一定是( )角。
（3）一个直角与锐角的和，一定是( )角。
（4）1 周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角10锐钝22课堂练习2.判断。(在括号里对的打“√”，错的打“×”)
（ 1 ）直角总是90°。 ( )
（ 2 ）锐角都小于90°的４０度角大。 ( ) 水思修 躲 （ ）
（ 3 ）大于90°的角叫钝角叉嘟嘟嘟 （ ）
（ 4 ）两个锐角的和一定是个钝角。是对大家对大家 （ ）
（ 5 ）周角一定大于平角。 顶顶顶顶顶大大大发反反复复烦 （ ）√××√√课堂练习3. 先写出每个钟面上的时间, 分针和时针所组成的角
的度数，并说说是什么角？
7时150°钝角4时120° 时间 ( ) ( ) ( ) ( )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )
类型 （ ） （ ） （ ） （ ） 钝角3时90°直角6时180° 平角课后习题 1.看图求出其他角的度数。110°140° 140°40°课后习题 2.数一数下图中各有几个锐角。
3个6个10个3
有风不动无风动，
—打一生活用品筝幂肺领并陶存磴缬悍誓渐匐膊秩燠懋倡敲诔徙慧缸潘亮蟓攀擘雨冼喏杌钹怀闵违朝善鳟风筝不动无风动有风，
夏季摇来乐陶陶!复习引入用量角器量一量下面角的度数。30°120°90°复习旧知从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。顶点边边探究新知锐角小于90°锐角探究新知直角等于90°直角探究新知钝角大于90°,小于180°钝角探究新知给下面的角分类钝角锐角直角探究新知角的一条边绕它的端点旋转半周，所组成的图形叫做平角。平角顶点边边探究新知画平角探究新知1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；平角是多少度？你是怎么知道的?用量角器量探究新知1800 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 次淝刨援章烂揣侨茁匙灏泊裴宴剥洇浙喏混吡衲泼强亳锾痼糯阊籴蕾醪箦劾绥尚育喉畹睡酞箕助艟牖粜荪毯卺泪探究新知1平角=2直角平角=180°探究新知探究新知周角直角平角1周角 = 2= 4360°探究新知总结提升角1.锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°=2个直角，
周角=360°=2个平角=4个平角。
2.钟面中涉及到很多关于角的知识。
如找出钟面上的直角、平角和周角；或者告诉你一个整时，或几时30分，让你判断是怎样
的一个角；或者告诉一个整时，判断时针与分针所形成的的角是多少度。因为钟面上时针或
分针转动一圈就是360°，有12个数字，360度就被平均分成了12份，一份是30度。所以我
们在判断时就是要看观察或者想象时针和分针所夹的角转过了几格，1格就是30度，3格就
是90度，6格就是180度。知识梳理劣角与优角
在学习了角的分类以后，同学们知道了锐角、钝角、直角、平角、周角，但是在旋转活动角的过程中对于在180°到360°之间的角是什么角感到很困惑。其实，大于平角小于周角的角，我们一般叫做优角。在数学上，我们把小于平角（180°）的角叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。大于平角（180°）小于周角（360°）的角叫做优角，优角大于180°而小于360°。
知识链接例题解析平角是一条直线。 例题1:判断×（）
周角就是一条射线。 例题解析解析：角是由一点引出的两条射线，因此，此题说法是错误的。
×（ ）知识梳理钟面上（ ）时整，时针和分针形成的角是直角。
A．3 B．5 C．6
例题2:选择A1.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是直角。
2.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角。
3.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是锐角。
4.（ ）时整，钟面上的分针和时针所夹的角是钝角。
5. 钟面上分针旋转一周，时针旋转（ ）。知识梳理3或9611530°课堂练习
1.填空。
( 1 ) 80°角与( )°角能拼成一个直角。
( 2 ) 一个平角与一个钝角的差，一定是( )角。
（3）一个直角与锐角的和，一定是( )角。
（4）1 周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角10锐钝22课堂练习2.判断。(在括号里对的打“√”，错的打“×”)
（ 1 ）直角总是90°。 ( )
（ 2 ）锐角都小于90°的４０度角大。 ( ) 水思修 躲 （ ）
（ 3 ）大于90°的角叫钝角叉嘟嘟嘟 （ ）
（ 4 ）两个锐角的和一定是个钝角。是对大家对大家 （ ）
（ 5 ）周角一定大于平角。 顶顶顶顶顶大大大发反反复复烦 （ ）√××√√课堂练习3. 先写出每个钟面上的时间, 分针和时针所组成的角
的度数，并说说是什么角？
7时150°钝角4时120° 时间 ( ) ( ) ( ) ( )
角度 ( ) ( ) ( ) ( )
类型 （ ） （ ） （ ） （ ） 钝角3时90°直角6时180° 平角课后习题 1.看图求出其他角的度数。110°140° 140°40°课后习题 2.数一数下图中各有几个锐角。
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