《鸟舍》教案
教学目标：
1、欣赏歌曲，感受歌曲不同的表达方式。
2、从歌曲中感受音乐表现的美好场景。
3、复习前面所学歌曲。
4、听音乐创编动作。
教学重点：
感受音乐的韵律美。听音乐创编动作。
教学准备：
光盘
教学过程：
一、导入
从上一节课中我们知道了做一个好孩子要具备怎样的品质呢？
二、新课
1、发生练习，注意气息。
2、复习《小蜜蜂》。
听歌曲，学生哼唱。强调个别容易出错的地方。
和伴奏一起练习。
4、欣赏《鸟舍》
听歌曲。请学生说说听完歌曲过后的感受，对音乐的节奏，歌曲的表达方式提出问题。出示部分歌词，请学生说一说从中你明白了什么。
三、总结
从今天欣赏的音乐中，你活得了些什么？
