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第十三章 了解电路
第三节
连接串联电路和并联电路
高店二中 张正超
最复杂的集成电路也是由最简单的串并联组成的
本节课我们将要用以下这些元件连成两种基本电路，串联电路和并联电路。
电路元件：
引入
观察下面的图片从连接上看它们有何特点？
串联把电路元件逐个顺次连接起来就构成了串联
并联把用电器首首相连尾尾相连，并列地连在一起，然后接在电源的两极上就构成并联
支路
支路
干路
干路
试一试
你能行
如果给你两只灯泡你有几种不同的连接方式？再给你一个开关控制这两个灯你能设计出电路图吗？
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
串联电路
研究串联电路中开关的控制作用
观察1：当开关分别放在A、B、C三个位置时，它们的控制作用是否相同？
A
B
C
串联电路中一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。
串联电路开关的控制特点：
如果其中一个灯泡的灯丝断了，或摘掉其中一个，另一个会不会受到影响？
闭合开关，两灯发光情况如何？
都不亮
闭合开关，两灯发光情况如何？
这又说明了什么？
实验现象
串联电路只要一处开路，所有用电器都不工作。
串联电路的特点
(3）各元件之间相互影响，一处开路所有用电器都不工作。
思考
(1）各元件逐个顺次相连，电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。
(2）电路中只需要一个关，且开关的位置不影响其控制作用。
（可从元件连接情况、电流路径和开关的控制作用等方面说）
S
S1
S2
L1
L2
并联电路
实验：
连接要点（1）先连接支路后连接干路（2）再按电流从电源的正极出发，依次经过各个元件到电源的负极。
S
S1
L1
L2
S2
S
S1
S2
L1
L2
并联电路连接图
S
S1
L1
L2
S2
观察：
当断开S2，闭合S、S1时，灯泡L1、L2
有什么变化？
研究干路开关和支路开关的控制作用
观察
S
S1
S2
L1
L2
S1
S2
S
L1
L2
S
S1
S2
灯
泡
L1
亮
灯
泡
L2
不
亮
实验现象
L1
L2
L1
L2
S1
S2
S
再观察：
当断开开关S1，闭合开关S、S2时，灯泡有何变化？
S
S1
S2
L1
L2
S1
S2
S
L1
L2
灯泡L1不亮灯泡L2亮
实验现象
S
S1
S2
L1
L2
S1
S2
S
L1
L2
再观察：
当断开开关S，闭合开关S1、S2时，灯泡L1、L2有何变化？
S1
S2
S
S1
S2
S
L1
L2
L1
L2
灯泡L1、 L2都不亮
S1
S2
S
S1
S2
S
L1
L2
L1
L2
实验现象
并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响.
并联电路开关的控制特点：
并联电路的特点
1）电流有两条（或多条）路径。
2）各用电器可以独立工作互不影响。
3）干路的开关控制整个电路，
支路的开关只控制本支路。
小结
串联 并联
连接
特点 逐个顺次相连，无分支。电流只有一条路径. 各用电器并列地连在电源的两极上.电流只有多条路径.
用电器
工 作
特 点 各用电器之间互相影响。任意一个用电器开路其他用电器都不工作。 各支路互不影响。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。
开关的
控 制
特 点 一只开关可控制所有用电器工作，与开关所处的位置无关。 干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。
串并联电路特点比较
电流法:电流只有一条路径, 电路无分支则一定是串联；电流出现分支的电路一定是并联。
元件开路法:任意摘除电路中的某个元件看其他用电器是否工作,其它用电器不能工作说明它们是串联的;其它用电器仍能工作说明它们是并联的.
串并联电路的识别方法
学习了串并联电路，你知道我们家庭的电路中各用电器如何连接的
十字路口的红绿灯是串联还是并联？你是如何判断的？
我要问
桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭.
怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的 请简要说出判断方法.
考考你
任意摘掉一个灯泡,如果另一个不发光,说明它们是串联的;若另一个还发光，说明它们是并联的。
如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).
S
S1
S2
L1
L2
干
并联
L1
L2
L1、L2
如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是:[ ]
A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联.
D. 条件不足,无法判定.
C
你能画出正确的电路图吗？
2、找出下面电路连接图的错误和不足。
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电路虽有用电器
但没有接入电路。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
乙：电路中L2没有接入电路中，
但L1能亮。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
2、找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于
导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
这是教室的电路连接情况,你能画出它们的电路图吗
你还想了解哪些关 于电路的问题？
请提问
作业布置:
见课本61页
第3题
第4题
