苏教版小学科学6年级下册 第六单元 拓展与应用 单元测试卷
文档属性
| 名称 | 苏教版小学科学6年级下册 第六单元 拓展与应用 单元测试卷 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-01 16:40:03 | ||
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文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版小学科学6年级下册第六单元测试卷
姓名：___________________ 班级:_______________
一、填空题。(每个空2分，共计20分。)
1.我们要把课堂上学到的知识尽可能的（ ）到日常生活中去，（ ）更多的现象，（ ）更多的问题。这样，我们就能像滚雪球那样，知识（ ），本领（ ）。
2.火箭升空利用了（ ）的原理，气垫船能在水面高速滑行是利用了（ ）的原理。
3.瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的（ ）原理。
4.制冷空调装在高处，热空调装在房间的下部是用了（ ）。
5.科学学习的最终目的是（ ）。
二、判断正误。（ 每4分，共计20分 ）
1.气垫汽车是利用空气动力原理前进的。（ ）
2.对一个问题可以作出多种假设，但只有一个和事实相符。（ ）
3.只要改变物体与光源或物体与影子之间的距离，影子就可以随意地变大变小。（ ）
4.瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的反作用力原理。（ ）
5.张衡利用地震波在固体中传播的原理推导出圆周率。（ ）
三、选择题（每题4分，共20分。）
1.醋和小苏打发生反应产生了二氧化碳气体，留下的液体是（ ）
A.醋 B.小苏打 C.新物质醋酸钠
2.学校在体育场的单杆上涂上油漆就不容易生锈，这是因为隔绝了（ ）的作用。
A.水 B.空气 C.水和空气
3．张衡利用地震波在固体中传播的原理发明了（ ）。
A.造纸术 B. 活版 C. 地动仪
4．（ ）利用蒸汽产生动力的原理制造出蒸汽机；（ ）
A.瓦特 B .法拉第 C.牛顿
5. 运用了重心低不易倒的是（ ）
A. 台灯 B. 起钉锤 C. 木筏
四、实验题（每题5分，共10分。）
（1）对金鱼仍在试管中存活的解释。
（2）对“气垫汽车”的解释。
五、情景解答题（14分）
（1）在向下压尺时，尺成为一根__________
（2）在慢压时， 能进入纸下，使上下大气压 ，从而能 报纸。
（3）在快压时， 来不及大量进入纸下，作用在纸上的 气压远大于纸下 的气压，所以报纸哪怕是 ，也不会轻易被抬起。
六、把下列科学原理与生活中的应用连一连。（6分）
浮力原理 飞机飞行
杠杆原理 船
反冲原理 铁架台
空气动力原理 剪刀
重心低不易倒原理 气垫汽车
七、简答（每题5分，共10分。）
1、为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直？
2、我知道收集证据的方法有哪些？
参考答案
一、填空题。
1. 拓展 解释 探究 越积越多 越练越强
2. 作用力与反作用力 物体与空气的摩擦力小
3. 热胀冷缩
4、 冷热对流的原理
5. 应用
二、判断正误。
1.（ √ ）2.（ √ ）3.（ √ ） 4. （ × ）5. （ × ）
三、选择题
1.C 2．A 3.C 4.A 5.A
四、实验题
（1）因为：（1）水是热的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；2、加热的位置在上端，根据对流原理，只有加热点以上的水会变热，而加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。
（2）我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
五、情景解答题
（1）杠杆
（2）空气 相等 翘起
（3）空气 向上 破裂
六、把下列科学原理与生活中的应用连一连。
浮力原理 飞机飞行
杠杆原理 船
反冲原理 铁架台
空气动力原理 剪刀
重心低不易倒原理 气垫汽车
七、简答
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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姓名：___________________ 班级:_______________
一、填空题。(每个空2分，共计20分。)
1.我们要把课堂上学到的知识尽可能的（ ）到日常生活中去，（ ）更多的现象，（ ）更多的问题。这样，我们就能像滚雪球那样，知识（ ），本领（ ）。
2.火箭升空利用了（ ）的原理，气垫船能在水面高速滑行是利用了（ ）的原理。
3.瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的（ ）原理。
4.制冷空调装在高处，热空调装在房间的下部是用了（ ）。
5.科学学习的最终目的是（ ）。
二、判断正误。（ 每4分，共计20分 ）
1.气垫汽车是利用空气动力原理前进的。（ ）
2.对一个问题可以作出多种假设，但只有一个和事实相符。（ ）
3.只要改变物体与光源或物体与影子之间的距离，影子就可以随意地变大变小。（ ）
4.瓶子吹泡泡的实验是利用了空气的反作用力原理。（ ）
5.张衡利用地震波在固体中传播的原理推导出圆周率。（ ）
三、选择题（每题4分，共20分。）
1.醋和小苏打发生反应产生了二氧化碳气体，留下的液体是（ ）
A.醋 B.小苏打 C.新物质醋酸钠
2.学校在体育场的单杆上涂上油漆就不容易生锈，这是因为隔绝了（ ）的作用。
A.水 B.空气 C.水和空气
3．张衡利用地震波在固体中传播的原理发明了（ ）。
A.造纸术 B. 活版 C. 地动仪
4．（ ）利用蒸汽产生动力的原理制造出蒸汽机；（ ）
A.瓦特 B .法拉第 C.牛顿
5. 运用了重心低不易倒的是（ ）
A. 台灯 B. 起钉锤 C. 木筏
四、实验题（每题5分，共10分。）
（1）对金鱼仍在试管中存活的解释。
（2）对“气垫汽车”的解释。
五、情景解答题（14分）
（1）在向下压尺时，尺成为一根__________
（2）在慢压时， 能进入纸下，使上下大气压 ，从而能 报纸。
（3）在快压时， 来不及大量进入纸下，作用在纸上的 气压远大于纸下 的气压，所以报纸哪怕是 ，也不会轻易被抬起。
六、把下列科学原理与生活中的应用连一连。（6分）
浮力原理 飞机飞行
杠杆原理 船
反冲原理 铁架台
空气动力原理 剪刀
重心低不易倒原理 气垫汽车
七、简答（每题5分，共10分。）
1、为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直？
2、我知道收集证据的方法有哪些？
参考答案
一、填空题。
1. 拓展 解释 探究 越积越多 越练越强
2. 作用力与反作用力 物体与空气的摩擦力小
3. 热胀冷缩
4、 冷热对流的原理
5. 应用
二、判断正误。
1.（ √ ）2.（ √ ）3.（ √ ） 4. （ × ）5. （ × ）
三、选择题
1.C 2．A 3.C 4.A 5.A
四、实验题
（1）因为：（1）水是热的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；2、加热的位置在上端，根据对流原理，只有加热点以上的水会变热，而加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。
（2）我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。
五、情景解答题
（1）杠杆
（2）空气 相等 翘起
（3）空气 向上 破裂
六、把下列科学原理与生活中的应用连一连。
浮力原理 飞机飞行
杠杆原理 船
反冲原理 铁架台
空气动力原理 剪刀
重心低不易倒原理 气垫汽车
七、简答
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