数学五年级上人教版1小数乘法的应用课件 (共26张)
文档属性
| 名称 | 数学五年级上人教版1小数乘法的应用课件 (共26张) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 696.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-06-01 18:24:27 | ||
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文档简介
课件26张PPT。第一单元 小数乘法第5课时 小数乘法的应用 亮亮和表弟到图书城购买科普书，他们想买2本单价为16.80元的《未来的地球》和3本单价为19.50元的《飞向宇宙》。亮亮和表弟口袋里共有95元的零花钱，他们能买回自己想买的科普书吗？
小朋友，赶紧拿起笔来算一算吧！看谁算得又准又快！ 1.能运用小数乘法解决生活中的实际问题。
2.感受数学与日常生活之间的紧密联系。知识要点：利用估算解决问题的两种方法。
（1）“进一”法
在解决实际问题时，计算的结果是小数，有时不管小数部分第一位是多少，要将小数部分的数舍去，向整数部分进一，这就是“进一”法。知识要点：
（2）“去尾”法
在解决实际问题时，根据实际情况，把一个数位后面的尾数（即使这个数是5或比5大）全部舍去的取近似数的方法叫“去尾”法。【例1】（教材P15）妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
【解题点拨】先将题目中的已知条件用表格表示如下，这样可帮助理解题意。【解题点拨】
可将购买2袋大米、0.8kg肉和一盒鸡蛋所需要的总钱数求出来，再与100元比较大小；也可以利用“进一”法（或“去尾”法）估算出大致总钱数，再与100元比较大小。【解题点拨】
即可将一袋大米的价格估为31元（或30元），1kg肉的价格估为27元（或25元），然后估计总钱数。【规范解答】方法一：计算。
30.6×2+26.5×0.8+10=92.4（元）<100元
30.6×2+26.5×0.8+20=102.4（元）>100元【规范解答】
方法二：估算。
1袋大米不到31元，2袋不到62元；1kg肉不到27元，0.8kg肉更不会到27元；买一盒10元的鸡蛋为10元。故总共不超过62+27+10=99（元），100元够了。【规范解答】
1袋大米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8=20（元）。如果再买一盒20元的鸡蛋，总共就超过60+20+20=100（元），故100元不够。
答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋，但不够买一盒20元的鸡蛋。【技巧归纳】利用估算能较方便地解决问题，“进一”法和“去尾”法是常用的方法。解决“够”的问题常用“进一”法，“不够”的问题常用“去尾”法。☆动脑练一练1【例2】（教材P16）【解题点拨】由题意可知，出租车收费标准为：3km以内7元，超过3km，每千米1.5元，不足1km按1km计算。行驶了6.3km，要按7km计算。【解题点拨】
方法一：前面3km应收7元，后面4km按每千米1.5元计算，将它们相加即为总费用。
方法二：可以先把7km按每千米1.5元计算，再加上前3km少算的费用。【规范解答】方法一：7+1.5×(7-3)
=7+1.5×4=7+6=13（元）
方法二：1.5×7=10.5（元）
前3km少算：7-1.5×3=2.5（元）
应付：10.5+2.5=13（元）
答：乘客应付13元。【技巧归纳】在解决实际问题时，要根据题意确定取近似值的方法（“进一”法或“去尾”法或“四舍五入”法），从多角度思考寻找解决问题的方法、途径。☆动脑练一练2
某市出租车的计费方法是：3km以内（包括3km）8元，3km之外每千米1.8元（不足1km按1km计算）。小芳乘出租车去离家8.3km的外婆家要付多少元出租车费？【例3】有5种商品，它们的平均价格是9.86元，其中前4种商品的平均价格是5.73元，第5种商品的价格是多少元？【解题点拨】
5种商品的总价-前4种商品的总价=第5种商品的价格5种商品的平均价格×5前4种商品的平均价格×4【规范解答】9.86×5-5.73×4
=49.3-22.92
=26.38（元）
答：第5种商品的价格是26.38元。【技巧归纳】此题运用分析法，解此题的关键是明确第5种商品的价格与已知的两个平均价格的关系。☆动脑练一练3
在期末考试中，李红数学、语文、英语三科的平均成绩是95.5分，品德与社会和科学两科的平均成绩是91.5分，李红这五科的总分是多少？
小朋友，赶紧拿起笔来算一算吧！看谁算得又准又快！ 1.能运用小数乘法解决生活中的实际问题。
2.感受数学与日常生活之间的紧密联系。知识要点：利用估算解决问题的两种方法。
（1）“进一”法
在解决实际问题时，计算的结果是小数，有时不管小数部分第一位是多少，要将小数部分的数舍去，向整数部分进一，这就是“进一”法。知识要点：
（2）“去尾”法
在解决实际问题时，根据实际情况，把一个数位后面的尾数（即使这个数是5或比5大）全部舍去的取近似数的方法叫“去尾”法。【例1】（教材P15）妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？
【解题点拨】先将题目中的已知条件用表格表示如下，这样可帮助理解题意。【解题点拨】
可将购买2袋大米、0.8kg肉和一盒鸡蛋所需要的总钱数求出来，再与100元比较大小；也可以利用“进一”法（或“去尾”法）估算出大致总钱数，再与100元比较大小。【解题点拨】
即可将一袋大米的价格估为31元（或30元），1kg肉的价格估为27元（或25元），然后估计总钱数。【规范解答】方法一：计算。
30.6×2+26.5×0.8+10=92.4（元）<100元
30.6×2+26.5×0.8+20=102.4（元）>100元【规范解答】
方法二：估算。
1袋大米不到31元，2袋不到62元；1kg肉不到27元，0.8kg肉更不会到27元；买一盒10元的鸡蛋为10元。故总共不超过62+27+10=99（元），100元够了。【规范解答】
1袋大米超过30元，2袋超过60元；1kg肉超过25元，0.8kg也就超过25×0.8=20（元）。如果再买一盒20元的鸡蛋，总共就超过60+20+20=100（元），故100元不够。
答：剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋，但不够买一盒20元的鸡蛋。【技巧归纳】利用估算能较方便地解决问题，“进一”法和“去尾”法是常用的方法。解决“够”的问题常用“进一”法，“不够”的问题常用“去尾”法。☆动脑练一练1【例2】（教材P16）【解题点拨】由题意可知，出租车收费标准为：3km以内7元，超过3km，每千米1.5元，不足1km按1km计算。行驶了6.3km，要按7km计算。【解题点拨】
方法一：前面3km应收7元，后面4km按每千米1.5元计算，将它们相加即为总费用。
方法二：可以先把7km按每千米1.5元计算，再加上前3km少算的费用。【规范解答】方法一：7+1.5×(7-3)
=7+1.5×4=7+6=13（元）
方法二：1.5×7=10.5（元）
前3km少算：7-1.5×3=2.5（元）
应付：10.5+2.5=13（元）
答：乘客应付13元。【技巧归纳】在解决实际问题时，要根据题意确定取近似值的方法（“进一”法或“去尾”法或“四舍五入”法），从多角度思考寻找解决问题的方法、途径。☆动脑练一练2
某市出租车的计费方法是：3km以内（包括3km）8元，3km之外每千米1.8元（不足1km按1km计算）。小芳乘出租车去离家8.3km的外婆家要付多少元出租车费？【例3】有5种商品，它们的平均价格是9.86元，其中前4种商品的平均价格是5.73元，第5种商品的价格是多少元？【解题点拨】
5种商品的总价-前4种商品的总价=第5种商品的价格5种商品的平均价格×5前4种商品的平均价格×4【规范解答】9.86×5-5.73×4
=49.3-22.92
=26.38（元）
答：第5种商品的价格是26.38元。【技巧归纳】此题运用分析法，解此题的关键是明确第5种商品的价格与已知的两个平均价格的关系。☆动脑练一练3
在期末考试中，李红数学、语文、英语三科的平均成绩是95.5分，品德与社会和科学两科的平均成绩是91.5分，李红这五科的总分是多少？