课件11张PPT。从前,有一头小毛驴驮着一袋盐过河,河水很深,把它的盐淹没了,等它过了河后,觉得身上轻了许多,回头一看背上只剩下口袋了,盐到哪里去了呢?水能溶解哪些物质材料超市白糖沙子油味精研究计划表(能溶解 √ 不能溶解 ×)制定计划1、倒一杯水。
2、取一小勺实验材料,把材料放进水里。(注意:油和沙子可以直接全部倒进水里)
3、观察、记录。
......注意事项1、实验物品轻拿轻放,实验材料只取一勺,不把实验材料撒到桌子上。
2、小组分工明确,2人实验,2人观察。
3、实验过程中,不说话,静静观察。重点观察材料在水里的变化过程。
4、实验结束,实验用品放到原来的位置,坐端。
5、小组内轻声谈论实验结果,用简单的语言描述。实验结果1、我观察的物质是什么?
2、放进水之前是什么样子的?
3、放进水过一段时间之后是什么样子的?
4、静置一段时间之后是什么样子的?
5、能不能溶解在水里?实验结果可以不可以不可以可以生活中哪些地方用到了溶解?动物的生存离不开氧气,小鱼需要的氧气从哪里来?课后继续探究......