苏教版小学一年级数学上 5 几和第几 课件 (共18张PPT)

课件18张PPT。02 几和第几图中有几个人？小明
排第几个？几和第几教材第15～16页小明课题引入 小朋友们，跟着老师想想,每天我们都要排队做操，谁来说一说你排在小队的第几个你们小队有多人呢？教学新知 5人排队买票，看看戴帽子的小个子男孩排在第几？没戴冒子的小个子男孩排在第几？戴帽子男孩前面有几人？
a.戴帽子的小个子男孩排第二。
b.没戴冒子的小个子男孩第五。
c.戴帽子男孩前面有1人。教学新知说一说:
刚才我们说的人与第几
人，如5人和第5人，2人和
第2人意思一样吗？
不一样。知识梳理知识点1：认识几和第几。【例】老爷爷排第几？ 小妹妹排第几？大姐姐排第几？ 答:老爷爷排第一个，小妹妹排第三个，大姐姐排第四个。小结:
一个数可以表示“几”和“第几”；“几”表示共有几个，“第几”表示其中的某一个。 小练习（1）从左往右数，图上一共有（ ）个人,爸爸排在第（ ）个，妈妈排在
第（ ）个。643课堂练习课堂练习（1）数一数，一共有（ ）辆小汽车，从左往右数，把第二辆涂上黑色。
（2）从右往左数，把第三个圈起来，在第6个下面画勾。61. 填一填。√课堂练习
2. 看图填空。小丽住在第（ ）层。4第（ ）第（ ） 第（ ）第（ ）第（ ）
12345课堂练习3. 看一看，填一填。（1）图上一共有（ ）个小动物。在第（ ）车厢， 在第（ ）车厢。（2）312课堂练习4.（1）左起第3个图形是（ ）。
（3）右起第4个图形是（ ）。
（5）一共有（ ）个。 6（2）左起第2个图形是（ ）。
（4）右起第3个图形是（ ）。
（6）从 起第4个图形是（ ）。 课堂练习5. 从左边起涂色。（1）涂5个。（3）涂第五个。（2）涂第一个和第二个。（4）涂第四个。课后作业1. 数一数，填一填。（1）从左边起，第（ ）盘有3个苹果。
（2）有5个苹果的是从右边数起第（ ）盘，它左边的一盘有（ ）个苹果。 121课后作业2. 涂一涂，填一填。（1）把左边三个涂成红色，把右边二个涂成蓝色，把左边第四个第五个
涂成黄色。
（2）红色苹果比黄色的（ ） ，蓝色的和黄色的（ ）（填多，
少或一样多）。多一样多课后作业3. 按要求涂一涂从左起：涂三个涂第三个 右左起：涂四个涂第四个 课后作业4. 数一数，填一填（1）从左边起，第4个是（ ），中间的一个是（ ），它的左右
两边都有（ ）个图形。
（2）从右边数起，第（ ）个和第（ ）个是 。把右边的4个
图形圈起来。213知识拓展小红、小明、小兰、小东四个小朋友经常在一起做游戏。这一天他们四
个又聚到了一起，游戏前他们先排成了一路纵队，小红排在第2位，小
明排在第4位，小东排在小红的后面。小东和小兰各排在第几位？ 答：小东排在小红后面，由于小明排第四所以小东只能排第一最后只剩下第一个位置。发散思维1. 想一想，填一填。（1）数一数，一共有（ ）种小动物。
（2）从（ ）往（ ）数，第3只和第6只都是熊猫。
（3）熊猫比蜗牛多（ ）只。4右左1发散思维（二）看图填空。（1）数一数，一共有（ ）只小动物。
（2）从左往右数，小兔排在第（ ），（ ）排在第二。
（3）从右往左数，小兔排在第（ ），（ ）排在第二。643