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02 认识平行四边形
教材第14~15页
认识平行四边形
课题引入
课题引入
1.观察这些图形,你准备把这些图形怎样分类?
三角形
四边形
五边形
① ② ③
④ ⑤ ⑥
①⑥
②④
③⑤
(1)说一说。
这是生活里常见的情境。小朋友能在这些情境中找出四边形,用手沿四条边指一指。小朋友在生活里看到过这样的四边形吗?
电动门,地面瓷砖图案……
教学新知
教学新知
(1)拼一拼。
你能用两块完全一样的三角尺,拼出这样的四边形吗?拼一拼,拼成功的小朋友举手告诉老师。
教学新知
(3)抽象出图形。
画一个平行四边形,上下两条边方向要完全一样(画一组对边),左右两条边方向也完全一样(画另一组对边),这个图形就是——平行四边形。
知识点:平行四边形的直观认识。
知识梳理
【例】将下面的平行四边找出来,并涂上自己喜欢的颜色。
小结:平行四边形和长方形一样都是较特殊的四边形,都有四条边和四个角,相对的边平行且长度相等。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
小练习
1.给下面的平行四边形图上自己喜欢的颜色。
课堂练习
1 .在下面格线纸上画两个不同的平行四边形。
课堂练习
2 .摆一摆、画一画。
(1)用4根同样长的小棒,先摆一个正方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。
(2)用6根同样长的小棒,先摆一个长方形,再摆一个平行四边形,然
后把它画下来。
课堂练习
课堂练习
3.在每个平行四边形中画一条线,按要求分一分。
分成两个三角形 分成两个平行四边形
分成一个三角形和一个四边形 分成一个三角形和一个五边形
课堂练习
4.涂色:给平行四边形涂上红色,正方形涂色黄色,长方形涂上绿色,三
角形涂上蓝色,圆涂上黑色。
课后作业
1.长方形、正方形和平行四边形都有( )条边,( )个角,它们都
是特殊的( )。
2.把平行四边形涂上红色。
4
4
四边形
3. 数一数,填一填。
课后作业
图形 数量
三角形
圆形
四边形
4
5
4
4. 在下面的平行四边形上画一条线,将它分成两个平行四边形,有几种画法?
课后作业
有2种画法。
拓展提高
1. 下面的三角形中,哪两个三角形能拼成一个平行四边形。
( )号和( )号可以拼成一个平行四边形;
( )号和( )号可以拼成一个平行四边形。
① ⑤
① ② ③
④ ⑤ ⑥
② ④
发散思维
【例】你能将左边的三角形纸片折成右边的六边形吗?动手折一折,并在三角形纸片中画出折痕。