第6课《三颗枸杞豆》同步练习1（苏教版七年级下）

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三颗枸杞豆 基础知识题
1．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．枸杞（gǒu qǐ） 蚱蜢（zhà měng） 叶鞘（xiāo）
B．诱人（xiù） 蹑手蹑脚（niè） 一绺（liǔ）
C．耳坠（zhuì） 擎着（jìng） 花蕊（ruǐ）
D．香蒿（hāo） 缝隙（xì） 鲜为人知（xiǎn）
2．下列文句中加点词语解释错误的一项是（ ）
A．训斥和拳头，确实使我乖乖地上了几天学，但没有几天，我经过小树林的时候，又旧病复发了。（原有的毛病又发作，这里比喻原先到山谷里的树林里玩的想法现在又产生了。）
B．那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。（原指水漫山，这里指春天的气息很浓，到处充满春的气息。）
C．我吓了一跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”（事先潜藏起来，准备给对方出其不意的一击。）
D．他狡猾地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？”（诡计多端，不可信任。）
3．找出下列句子中的比喻句（ ）
A．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
B．那位三叔像一位寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。
C．一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。
D．不拿群众一针一线。
4．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B．小张明天要去参加全国青少年计算机知识竞赛。
C．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
5．阅读下列语句，回答问题。
（1）我吓了一大跳，心里想：“谁在这里打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？”我赶忙在一棵大杨树后面躲起来，从浓密的草丛缝隙里头看。
①语句采用了__________________的手法塑造人物。
②“打埋伏”是指__________________________________________________________
③我的行为体现了我什么样的性格？
_________________________________________________________________________
（2）那人慢慢地站起来，手里拄着桦水削成的绳子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎已根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。
①上列语句采用了____________、____________的描写方法来塑造人物，体现了人物什么样的特征？
②_____________________________________________________________________
（3）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”
①采用了____________、____________的描写手法来塑造人物，体现了人物什么样的特征？
②________________________________________________________________________

参考答案：
1．D 2．D 3．C 4．B
5．（1）①心理描写、动作描写 ②原指敌我双方在军事上的一种形式，课文中用来比喻我认为老师是识破了我的伎俩，有意事先就在这等我。这里体现我对老师反感 ③叛逆
（2）①动作、外貌 ②衣不蔽体，瘦弱，健康状况不好。
（3）①语言、动作 ②神思恍惚、情绪激动
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