第三节 溶液的酸碱性 课件（36张PPT）

课件36张PPT。第三节溶液的酸碱性预习检测：
1、如何区别盐酸和氢氧化钠溶液？
2、酸溶液中都含有大量的（ ），表现出（ ）性；碱溶液中都含有大量的（ ），表现出（ ）性。
3、常用的酸碱指示剂有（ ）和（ ）
4、如何检验溶液的酸碱性？（三种方法）
5、紫色石蕊试液遇到酸性溶液变成（ ）色，遇到碱性溶液变成（ ）色；无色酚酞试液遇到酸性溶液变成（ ）色，遇到碱性溶液变成（ ）色。紫色石蕊试液和无色酚酞试液遇到中性溶液都（ ）色。
用指示剂，金属，金属氧化物，碳酸钙等H+H+酸性OH-碱性石蕊酚酞红蓝无红不变用石蕊、酚酞、金属等交流讨论已知：NaHSO4的溶液呈酸性、MgSO4的溶液呈酸性、Na2CO3的溶液呈碱性，它们的电离方程式如下：
NaHSO4=Na++H++SO42-
MgSO4 =Mg2++ SO42-
Na2CO3=2Na++CO32-
谈谈你对酸溶液和酸性溶液；碱溶液和碱性溶液的认识。酸性溶液与碱性溶液蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色） 红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色）红 色紫 色蓝 色无 色无 色红 色交流与讨论1.某一溶液加入无色酚酞后没变色，则该溶液的酸碱性是怎样的？
2.若要测一未知溶液的酸碱性，你认为石蕊溶液和酚酞溶液哪个更好？思考：
如何区别酸性、碱性、中性物质？ （如：盐酸、氢氧化钠、氯化钠）溶液酸碱性的强弱程度 我想知道： 用石蕊或酚酞试液可以检验出某溶液的酸碱性，但能否比较两种溶液酸碱性的强弱呢？例如：食醋和稀盐酸都是酸性的，谁的酸性比较强呢？用pH来表示溶液的酸碱度： 1、当pH=7时，溶液呈 性；
2、当 pH<7时，溶液呈 性 ，且pH越小 ；
3、当pH>7时，溶液呈 性，且pH越大， 。 中酸酸性越强碱碱性越强生活中常见物质的pH1、溶液的酸碱性强弱与pH的关系是什么？
2、溶液pH的测定方法是什么？
3、物质的酸碱性对生命活动有哪些意义？思考：
1、甲同学在测定某碱溶液的pH时，先把pH试
纸用水湿润再测，他所得的结果会怎样？
2、乙同学在测定某酸溶液的pH时，先把pH试
纸用水湿润再测，他所得的结果会怎样？
3、丙同学在测定某溶液的pH时，先把pH试纸
用水湿润再测，他所得的结果会怎样？ 问题探究一

如何识别酸和碱?1、用酸碱指示剂 [实验1] 在试管（或点滴板）中分别加入少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水，然后向其中分别加入几滴紫色石蕊试液。观察溶液颜色的变化。实验探究紫色石蕊试液在不同溶液中的颜色变化︸︸酸的溶液碱的溶液紫色石蕊试液遇酸变成红色
紫色石蕊试液遇碱变成蓝色
紫色石蕊试液遇中性溶液不变色实验探究︸中性溶液 这种遇到酸或碱溶液时能发生特定的颜色变化的物质叫酸碱指示剂。①紫色石蕊试液遇到酸溶液变成红色， 遇到碱溶液变成蓝色，是指示剂本身变色，而不是酸（或碱）溶液变色。②指示剂有多种，常用的是紫色石蕊试液和无色酚酞试液酸碱指示剂 [实验2] 在试管（或点滴板）中分别加入少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水、食盐水、蔗糖水，然后向其中分别加入几滴无色酚酞试液。观察溶液颜色的变化。实验探究无色酚酞试液在不同溶液中颜色变化︸︸酸的溶液碱的溶液无色酚酞试液遇酸不变色
无色酚酞试液遇碱变成红色
无色酚酞试液遇中性溶液不变色︸中性溶液思考：如何鉴别酸性、碱性、中性物质？（如：盐酸、氢氧化钠、氯化钠） 1、用石蕊试纸 用试管取待测溶液少许，在白瓷板上放一片石蕊试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到试纸上，观察颜色的变化，判断溶液的酸碱性。使用方法2、酸碱指示剂石蕊试纸间接观察法
蓝色石蕊试纸（用来检验酸溶液）：
——遇到碱溶液变成蓝色
——遇到酸溶液变成红色
红色石蕊试纸（用来检验碱溶液）：你能得出答案吗？1．用一种试剂就能一次性把石灰水、食盐水、盐酸三种溶液区别开，这种试剂是 ( )
A. 酚酞试液 B．紫色石蕊试液
C．水 D．二氧化碳B1.为什么不同的酸的溶液都能使石蕊试液变红？问题探究二2.为什么不同的碱的溶液都能使石蕊试液变蓝？属于酸的是：_________
属于碱的是：_________挑出酸和碱①CO2 ②HNO3 ③CaCO3
④HCl ⑤Ca(OH)2 ⑥NaOH②④⑤⑥酸性溶液与碱性溶液蓝色石蕊试纸 （遇酸性物质变红色） 红色石蕊试纸 （遇碱性物质变蓝色）红 色紫 色蓝 色无 色无 色红 色交流与讨论1.某一溶液加入无色酚酞后没变色，则该溶液的酸碱性是怎样的？
2.若要测一未知溶液的酸碱性，你认为石蕊溶液和酚酞溶液哪个更好？你能得出答案吗？3．碱溶液有相似的化学性质,其原因是碱溶液中都含有（ ）
A.氢离子
B.氢氧根离子
C.金属离子
D.酸根离子B你能得出答案吗？4.在所有酸溶液中，共同含有的离子是（ ）
A、Na+ B、H+
C、SO42- D、Cl–B 稀盐酸可以使紫色石蕊试液变红。已知，在稀盐酸中存在H2O分子、H+ 、Cl- 三种微粒。 请设计实验探究是哪一种微粒使紫色石蕊试液变红？(相关信息：氯化钠溶液中含有Cl- ) 提出问题：
建立假设：
设计实验：
动手实验：
交流共享：
获得结论：探究升级稀盐酸中哪一种微粒能使紫色石蕊试液变红？稀盐酸中的氢离子使紫色石蕊试液变红。可能是氢离子使紫色石蕊试液变红。酸和碱对生命活动的意义1.测土壤的pH，可以了解是否适合植物生长。2.测定雨水的pH，可以了解空气的污染情况。3.测定人体内或排除的液体的pH，可以了解人体的健康状况。拓展提高1、将一定质量分数的KOH溶液加水稀释,则溶液的pH与所加水的体积(V)关系正确的是( )D我的收获 通过本节课的学习你有哪些收获呢？1．下列物质属于酸类的是 ( )
A．CO2 B． HNO3
C．NaOH D． NaCl
2．酸类物质具有相似的化学性质，本质
的原因是 ( )
A．酸都含有酸根
B．酸都能与指示剂作用
C．酸都能电离出H+
D．酸都是化合物课堂检测BC3．使酚酞试液变成红色的溶液，能使
紫色石蕊试液 ( )
A．变红色 B．变蓝色
C．变无色 D．不变色
4．只用一种试剂来鉴别氢氧化钠溶液、
水和稀硫酸，可以选用下列物质中的( )
A、紫色石蕊试液　B、无色酚酞试液　
C、二氧化碳　 D、盐酸　课堂检测BA5．下列物质的水溶液不能使紫色石蕊试
液变红的是 ( )
A．稀硫酸
B．盐酸
C．氧化钙(溶于水为氢氧化钙)
D．二氧化碳课堂检测C6、常用的酸碱指示剂有____和____。 紫色石蕊试液遇酸变成___色，遇碱变成___色；无色酚酞遇酸呈____色，遇碱呈_____色。
7、蓝色石蕊试纸遇酸溶液变成__色，
红色石蕊试纸遇碱溶液变成__色。 课堂检测石蕊酚酞红蓝红无红蓝8、电离时生成的阳离子_______
______的化合物叫做酸；电
离时生成的阴离子_________
的化合物叫做碱。
9、写出下列原子团的符号
硫酸根______ 铵根_____ 　
氢氧根______ 碳酸根______课堂检测全部是H+全部是OH-SO4NH4OHCO310、实验室中常用的酸碱指示剂有( )试液和( )试液,其中( )遇酸或碱都能变色.11、实验室中常用的酸碱指示剂来检验溶液的( ),
常用PH来测定溶液的( ).12、使红色石蕊试纸变蓝的溶液能使酚酞试液呈( ).
A.无色 B.红色 C.蓝色 D.紫色13、正常人体内的下列液体,显酸性且酸性最强的是( ).
A.血浆 B.胰液 C.胃液 D.唾液石蕊酚酞石蕊酸碱性酸碱度BC练习巩固14、苯甲酸可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸
性质的推测不合理的是( ).
A.苯甲酸溶液的pH大于7 B.苯甲酸溶液的pH小于7
C.苯甲酸能使紫色石蕊试液变红色
D.苯甲酸不能使无色酚酞试液变色15、用pH试纸测定白醋的酸碱度时,如果先将试纸用蒸馏水润湿,
再把白醋滴到试纸上,测得的结果与白醋实际的pH比较( )
A.偏低 B.偏高 C.相等 D.无法比较AB