到实验室去：酸和碱的化学性质 课件（29张PPT）

课件29张PPT。广告时间：到实验室去 探究酸和碱的化学性质第七单元 常见的酸和碱1、熟悉酸、碱的化学性质。2、撑握无明显现象反应的判断方法。请同学们回忆:我们学过哪些酸?酸都有哪些共同的化学性质呢?1、酸与酸碱指示剂反应。
2、酸与金属反应生成盐和氢气。
3、酸与金属氧化物反应生成盐和水。
4、酸与碱反应生成盐和水。
5、酸与盐反应生成新盐和新酸。 酸的水溶液中都有H+，所以酸具有相似的化学性质。入口小羊选择哪条路才不会羊入狼口呢?并找出其他几条路中谁是狼?出口亮剑时刻请同学们在草稿纸上完成下表:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑有气泡产生，溶液变为浅绿色跟活泼金属反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O红色固体溶解，溶液变为黄色跟金属氧化物反应NaOH+HCl=NaCl+H2O无明显现象跟碱的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
有气泡产生跟盐的反应请同学们回忆:我们学过哪些碱?碱都有哪些共同的化学性质呢?1、碱与酸碱指示剂反应。
2、碱与非金属氧化物反应生成盐和水。
3、碱与酸反应生成盐和水。
4、碱与某些盐反应生成新盐和新碱。
碱的水溶液中都有OH-，所以碱具有相似的化学性质。入口出口巅峰对决NaOH+HCl=NaCl+H2OC02+2NaOH=Na2CO3+H2O无明显现象跟非金属氧化物反应无明显现象跟酸的反应CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4有蓝色沉淀产生跟盐的反应[实验探究一] NaOH+HCl=NaCl+H2O[[实验探究二]实验探究二:]NaOH溶液如何设计实验证明二氧化碳和氢氧化钠的确在反应呢 ? 思路:通过检验生成物来验证二氧化碳与氢氧化钠的确实发生反应。实验报告向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸有气泡产生氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应2NaOH +CO2==Na2CO3 +H2O
Na2CO3 +2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑方法一：实验报告向通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀产生氢氧化钠的确与二氧化碳发生了反应2NaOH +CO2==Na2CO3 +H2O
Na2CO3 +BaCl2==BaCO3 + 2NaCl方法二：思考: 验证氢氧化钠与二氧化碳的反应还有其他的思路吗?实验设计:提供仪器和药品:一只收集满二氧化碳的塑料可乐瓶,氢氧化钠溶液.向塑料瓶中倒入氢氧化钠溶液,盖紧瓶盖,振荡.塑料瓶变瘪请同学们归纳该实验设计的思路思路:通过氢氧化钠溶液吸收二氧化碳使装置内外产生压强差,产生明显现象,从而证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应.根据上述设计思路,请同学们对以下几种实验方案进行评价,并描述实验现象:现象:试管内液面上升现象:水槽中的水沿导管倒流入烧瓶现象:红墨水尖嘴导管口导管内液面上升,至尖嘴处出现红色喷泉现象:洗气瓶中长导管处出现气泡某同学质疑上述实验设计都不足以证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应,他的理由是什么,你知道吗?氢氧化钠溶液中有水,二氧化碳溶解于水也能出现上述类似的现象.为了解决这个问题,如何进一步设计实验——用水作对比实验1.在滴有石蕊的稀盐酸中，加入足量NaOH溶液，加碱前后溶液颜色依次为（ ）
A.红色、紫色 、蓝色 B.紫色、红色、蓝色
C.红色、蓝色、紫色 D.蓝色、紫色、红色
2.在实验室里，欲使碱性溶液变成中性，下列试剂中最好选用哪一种组合（ ）
① NaOH溶液②稀盐酸 ③石灰水 ④酚酞试液
A. ①或③ B. 只有②
C. 只有① D. ②和④AD3.在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 ( )
A．硝酸铜
B．稀盐酸
C．稀硫酸
D．二氧化碳C通过以上的学习，你获得了哪
些知识？得到了哪些启示？祝同学们学习进步！谢谢！