第一节 海洋化学资源 课件（30张PPT）

课件30张PPT。第1节 海洋化学资源鲁教版 九年级下册第八单元 海洋中的化学学习目标1、掌握从海水中提取镁的方法
2、了解可燃冰
3. 了解海水淡化的方法从图中可以得到哪些信息？海水中溶有哪些物质？你对“海水中的化学资源”图是怎样认识的？根据上图回答：海水中含量最多的物质是：
海水中含量最多的盐是：
海水中含量最多的四种元素是：
海水中含量最多的四种离子是：H2OH、O、Cl、NaCl- 、Na+、SO42-、Mg2+、NaCl
1、如何从海水中提取金属镁？其工艺流程是什么？涉及到哪些重要的化学反应？
思考：海水 或卤水MgCl2 氢氧 化镁 Mg(OH)2氯化镁 MgCl2镁 Mg一、海水提取镁的过程：Ca(OH)2HCl讨论：海水中本来就有氯化镁，为什么不直接
将海水进行电解制取金属镁呢？原因：1.海水中氯化镁的含量太低，直接提取
成本太高。
2.直接电解海水得到的是氢气和氧气，不能
制取金属镁。
所以一般是将镁沉淀成氢氧化镁，最后电解。（复分解反应）（复分解反应）（分解反应）1、海底矿物主要有哪些？
2、可燃冰又被称为什么？其主要成分是什么？
3、可燃冰的形成条件是什么？
4、可燃冰被科学家誉为“21世纪能源”为什么？
5、写出甲烷燃烧的化学方程式
6、什么是锰结核？它主要含有哪几种金属元素
7、你还了解哪些海洋资源？请阅读课本P31-32后回答以下问题：二、海底矿物 自学指导海底蕴藏着哪些矿物资源？ 石油、天然气和煤

可燃冰（天然气水合物）
锰结核为什么“可燃冰”被誉为21世纪能源？　　 可燃冰在海底储量大，产能多，且燃烧后几乎不产生任何残渣或废气。 天然气和水在低温，高压的条件下形成的冰状固体形成：燃烧的化学方程式：目前为什么还没对“可燃冰”进行
大规模的开采？锰结核　　锰结核,又称多金属结核，全世界估计达3万亿吨。其中含锰、铁、镍、铜、钴、钛等 20多种元素。
属于 （填
“纯净物”、或“混合物”混合物 海水化学资源
海底矿物资源
海洋生物资源
海洋动力资源不可再生海洋资源包括：可再生在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？为保护海洋资源，世界各国采取了多种措施，如海洋环境立法、建立海洋自然保护区、加强海洋环境监测、提高消除海洋污染的技术水平等。1.地球上的水资源很丰富，为什么淡水日益短缺？
2.人们将采取什么方法解决淡水危机问题？
3.用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？思考：地球上的水97%以上是海水，只有2.53%是淡水，其中可供人类使用的还不到总水量的1%，工农业生产不断污染淡水。海水淡化和废水利用是解决淡水紧缺比较实用的方法。
提出问题：蒸馏法能否去掉海水中的盐分？
猜想与假设
设计实验方案
进行试验
分析与归纳：
1.实验探究：三、海水淡化 （能/不能）（可以参考实验探究8-1）2、根据教材实验探究8-1填空。
①怎样检查实验中装置的气密性？
②加热时，试管中的海水不能
超过试管容积的 给海水加热观察
到的现象是
③ 往得到的冷凝水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是 ，由此得到的结论是：
④为使水蒸气的冷凝效果更好，你认为应对实验装置做哪些改进？（举一例）
1/3小试管内收集到很少液体，无明显现象将海水蒸馏可得到淡水①将小试管内的长导管加长；试管口有大量白雾。②使用冷凝管；P33③将小试管放在盛有冰水的烧杯中。3、实验证明，通过 ，海水中的 等溶质被除去，达到淡化海水的目的。蒸馏氯化钠三、海水淡化 由此可见除去海水中盐而得到淡水，最常用的方法是
蒸馏法淡化海水4.蒸馏法在石油化工生产上还有什么应用？5.蒸馏和蒸发有何不同？蒸馏：液 气 液 蒸发冷凝蒸发：液 气 根据溶液中各物质的沸点不同将各物质分离出来1、如何用化学方法区分海水与蒸馏水？
2、用蒸馏法淡化海水，有什么优点和缺点？这种方法能否用来大规模地淡化海水？
3、除蒸馏外，你还能知道哪些方法可以淡化海水？
讨论交流：优点：原料来源广，供应足，方法简单，无污染；
缺点：会消耗大量的能源，并在仪器里产生大量的锅垢，
相反得到的淡水却不多，这是一种很不划算的方式。在试样中分别滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀的是海水
无明显现象的是蒸馏水。海水淡化 蒸馏法　 结晶法是在海水中加入极易挥发的物质——丁烷，丁烷挥发时带走海水的热量使海水结冰，从而使盐和水分离，
得到淡水。结晶法三、海水淡化 膜法淡化海水.swf原理：减压蒸馏小结通过本节的学习，你有那些收获？还有那些问题需要和大家一起探讨和交流？海洋面积约占地球表面的71%，通常每1000g海水中含 氯化钠等盐类约35g，所以海水是咸的，但可以变成淡水“跑”到陆地上来。
(1)海水“跑”到陆地变成淡水的天然水循环，这个过程主要反映了水的哪两种状态变化？ ①___________ 。②_________________________。
(2)运用理化知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是咸水的方法有多种，请你选择一种方法_________________________________________ 。
（3）请你根据所学知识举出一种使海水淡化的方法
。 液态→气态气态→液态取样，加入硝酸银溶液，若有白色沉淀产生，证明是咸水蒸馏法典例(2) NaCl + AgNO3== NaNO3+ AgCl （1）请指出图中仪器的名称
①
②
③
（2）为什么加热时要垫石棉网？

（3）为什么冷凝管从下端进水，从上端出水？
蒸馏烧瓶冷凝管锥形瓶使蒸馏烧瓶受热均匀，避免加热时受热不均而炸裂使水蒸气充分冷凝变式训练1、下列操作不能淡化海水的是（ ）
A. 过滤 B. 膜法淡化海水 C. 加热蒸发 D. 多级闪急蒸馏法
2、浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物,还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁等大量的无机盐。有两瓶无色液体，一瓶是海水，一瓶是蒸馏水，请用将它们鉴别出来。叙述操作步骤、现象和结论。
物理方法：
化学方法：
A学以致用各取少量试样于蒸发皿中，分别加热蒸发溶剂，
有白色晶体析出的是海水，无明显现象的是蒸馏水各取少量试样于试管中，分别滴加AgNO3溶液，
有白色沉淀产生的是海水，无明显现象的是蒸馏水。一、我会选
1、下列不会造成海洋污染的是（ ）
A 垃圾填海
B 油轮泄露
C 海水晒盐
D 生活废水排入海洋
c反馈练习2、海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中盐离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水变化进行分析，正确的是（ ）
A、溶质的质量增加
B、溶剂的质量减少
C、溶液的质量不变
D、溶质的质量分数减少B二、我会填
1、海底不仅蕴藏大量的煤石油等常规化石燃料，人
们在海底还发现一种新型矿产资源“可燃冰”，它的主
要成分是 ，在空气中燃烧的化学方程式为


海底还蕴藏一种含有多种金属的矿物---多金属结核，
也称“ ”。甲烷锰结核CH4 + 2 O2 = CO2 + 2 H2O2.以海水和贝壳为原料制取镁，用化学方程式表示。 高温
CaCO3====CaO +CO2 ↑
CaO+H2O==Ca(OH)2
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
通电
MgCl2 ==== Mg+Cl2↑典例3、镁是一种应用很广泛的金属，目前世界上百分之六十的镁是从海水中提取，主要步骤是：海水主要含有氯化镁、氯化钠试剂①溶液氢氧化镁沉淀试剂②氯化镁溶液无水氯化镁电解镁和氯气⑴为了使海水中的氯化镁转化为氢氧化镁，并且便于获得氯化钠，试剂①可以选用 ，为了使氯化镁完全转化为沉淀，加入的试剂①应该 。
⑵分离沉淀的方法是 。
⑶试剂② 选用:
⑷写出各步的化学方程式 石灰乳过量过滤盐酸①MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 +CaCl2②② Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 +2H2O4、美丽的金沙滩已被评为全国4A级旅游区，作为一名中学生，你有责任和义务保护好我们的海域环境，请你就保护好海域环境问题，向社会发出几点倡议
1、列举多种海洋污染和多种保护海洋环境的措施。
2、围绕你所了解的海洋资源，写一篇小论文，阐述你对海洋开发利用的观点 。作业