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《数的改写》习题
一、填一填
1、8000米=（ ）千米 800米=（ ）千米 80米=（ ）千米
2、1.3千克=（ ）千克（ ）克
3、0.43厘米=（ ）米 0.93吨=（ ）千克
4、2.95元=（ ）元（ ）角（ ）分
5、在括号里填上合适的小数。
（1）木星的直径大约是143000千米，是（ ）千米。
（2）木星离太阳的距离大约是778330000千米，是（ ）亿千米。
6、把下面的数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。
999909＝( )万≈( )万
7、把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。
9999090000＝( )亿≈( )亿
二、判一判（正确的打√，错误的打×）
1、17007=1.7007万 （ ）
2、1.62万平方米=162000米 （ ）
3、123456789=1.23456789亿 （ ）
三、把下面各数改成用“万”作单位的数
1、1991年我国产生的自行车36270000辆（ ）。
2、最小的八位数是（ ），改成“万”作单位的数是（ ）。
3、1989年我国大学毕业生有567300人，省略万位后面的尾数约是（ ）。
4、一个数百万位是9，其他各位都是0，改写用作“万”为单位的数是（ ）。
四、把下列各数改成以“亿”作单位的数
987600000=（ ）亿 86610000=（ ）亿
341910000=（ ）亿 1277800000=（ ）亿
《数的改写》答案
三、
1、3627万辆
2、10000000 1000万
3、57万
4、900万
四、
9.876 0.8661 3.4191 12.778
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冀教版小学数学四年级下册
第六单元数的改写教学设计
课题 数的改写 单元 第六单元 学科 数学 年级 四年级
学习目标 1．通过复习亿以内数的改写，引导学生把用“万”作单位的数的改写方法迁移、类推过来，归纳总结成用“亿”作单位的数的改写方法。
2．亿以上数的改写和省略亿位后面的尾数。引导学生通过小组讨论、合作交流，掌握改写和求近似数的方法，实现知识的良好迁移。
重点 掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）
难点 四舍五入与改写的区别。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 （老师提问并展示ppt）（展示ppt解释答案）将给出的数改写成以“万”为单位的数？同学们思考，应该怎样改写。（展示结果并总结）通过改写后与改写前的对比，同学们有什么发现？总结：数字后面加上了单位；改写后的数更为简洁，方便书写。 学生独立思考或与同学讨论。 通过提出问题，引导学生们思考本次学习的内容。
讲授新课 （展示问题，提出问题）通过图片，同学们观察到了哪些信息。（展示表格，引入概念）通过表格的展示，说明这些数据的单位都是“万辆”。改写后的数读写方便，所以人们常把较大的数改写成较大单位的数。（展示ppt）价格是怎样改写的？同学们试一试动手改写。将整数改写成以“万”为单位的数。汽车价格96200元，约等于9.6万元（展示ppt）让同学们记录数据。（提出问题）把384400改写成以“万”为单位的数。384400 = 万同学们试着动手改写。（动态展示改写过程）改写成以“万”为单位的数的改写步骤：给数分级，找到万位，在万位右边点上小数点，数的后面加上单位“万”（小数末尾的0可以省略不写）（小练习）把下面的数改写成以“万”为单位的数。（展示结果）（展示ppt）将数的改写过程做总结(1)将数字分级(2)分级后，在万位或亿位后面加上小数点（ 小数末尾的0可以省略不写）(3)在改写后的小数后面加上单位“万”或“亿”字(4)如果原数的位数不足，改写时要用0补足 改写四部曲：分级-点小数点- (化简)-写单位怎样省略尾数求“近似数”(1)根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数(2)写上相应的计数单位(3)原数大小改变了，画上“≈” 学生看ppt边思考边学习。学生独立思考问题，配合ppt动态展示改写过程；通过学生自己动手活动，加深印象。学生回答老师的问题，讲讲自己的思考过程。学生看ppt，记录数据，学习改写过程。学生独立思考，尝试动手学习。学生观看改写过程，通过观察，熟记知识点。学生独立思考，并回答问题，讲讲自己的思考过程并说出结果。学生观看ppt。 图文结合，引起同学们的兴趣，让同学们从图片中感受所学知识。在思考中和动手活动中理解并掌握今天的授课知识点。有利于发散思维，加强学生自己的理解和掌握。图文结合引发学生的学习兴趣，让同学们从ppt中学习知识。再次提问，通过动手学习，加深知识点的掌握程度。动态图文结合引发学生的学习兴趣，让同学们从ppt中学习知识。通过小练习，查看学生掌握知识点情况。通过过程的总结，加深印象，并做巩固。
巩固练习 1.练一练49300 = ( )万630000 = ( )万7020 = ( )万22000000 = ( )亿1645000000 = ( )亿198000000 = ( )亿2.把横线上的数进行改写(1)中华人民共和国位于亚洲东部，土地面积是9634057平方公里。 9634057 = 963.4057万(2)四川省2016年统计总人口数约为8262万人。 8262万 = 82620000(3)我国面积最小的省是海南，占地约35400平方千米。 35400 = 3.54万3.判断并改错51600000 = 5.16亿 ( )20200 = 2.02万 ( )32200 = 3.22 ( )4.世界上共有224个国家和地区，其中最大、最小的国家的占地面积如下表。把表中各数改写成以“万”为单位的数。 学生自主思考完成课件上的练习。 要求学生在课堂上讲练结合，真正让知识深入人心。
课堂小结 1.为了读写方便，人们常把较大的数改写成较大单位的数。2.改写以“万”或“亿”为单位的数时，在万位或亿位后加上小数点，再在数后加上单位。注：改写后，小数末尾的0可省略；同时，如果原数的位数不够，改写时要用0补。 总结课上的学习内容，做好笔记。 帮助学生梳理当堂课的知识点。
板书 学生记忆并在书上做出笔记。 有助于同学们课后复习巩固。
亿以内数的改写 500 0000=500万
改写成用“万”做单位的方法:去掉个级的4个0，再在末尾添上“万”字
384400 = 38.4400万 = 38.4400万 =38.44万
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数的改写
冀教版数学 四年级下册
导入新知
1、将下列各数改写成用“万”做单位的数。
2450000
3490000
99800000
=245 万
=349 万
=9980 万
2、将下列各数改写成 “亿”做单位的数。
11200000000
3700000000
29900000000
=112亿
=37亿
=299亿
新知讲解
从下面的报道中，你了解到哪些信息？
2010年
产量：1826.47万辆
销量：1806.19万辆
产量 销量
乘用车 1389.71 1375.78
商用车 436.76 430.41
单位：万辆
导入新知
2010年
产量：1826.47万辆
销量：1806.19万辆
产量 销量
乘用车 1389.71 1375.78
商用车 436.76 430.41
单位：万辆
为了读写方便，人们常把较大的数改写成较大单位的数。
生产和销售的轿车最多，并且这些数据的单位都是“万辆”
新知讲解
96200 =
你能把汽车的价格可以改写成以“万”为单位的数吗？
9.62万
汽车的价格是96200元
96200
9.
6200
62
＝
万
96200
万位
.
万
9.62
96200里有9个万和6200个一，用“万”作单位，整数部分应是9
把一个数改写成用“万”作
单位的数，只要在万位右边
点上小数点，再在数的后面
添上“万”字
新知讲解
96200=9.62万 ≈ 9.6万
汽车的价格还可以说约是9.6万
汽车的价格是96200元
新知讲解
地球到月球的距离大约是384400千米。
384400千米
地球到太阳的距离大约是149600000千米。
149600000千米
新知讲解
把384400改写成以“万”为单位的数。
384400 = 万
你是怎样改写的呢？用的什么方法呢？
新知讲解
3 8 4 4 0 0 = 万
38.44
个位
十位
百位
千位
万位
把一个数改写成以“万”为单位的数：在万位右边点上小数点，数的后面加上单位“万”字（小数末尾的0可以省略不写）。
新知讲解
把149600000改写成以“亿”为单位的数。
149600000 = 亿
通过学习改写以“万”为单位的数，你会改写以“亿”为单位的数吗？
新知讲解
1 4 9 6 0 0 0 0 0 = 亿
1.496
个位
十位
百位
千位
万位
把一个数改写成以“亿”为单位的数：在亿位右边点上小数点，数的后面加上单位“亿”字（小数末尾的0可以省略不写）。
十万位
百万位
千万位
亿位
新知讲解
小练习
把下面的数改写成以“万”为单位的数
8050000
163000
4206000
805万
16.3万
420.6万
新知讲解
将一个数改写成以“万”或“亿”为单位的数：
(1)将数字分级
(2)分级后，在万位或亿位后面加上小数点（ 小数末尾的0可以省略不写）
(3)在改写后的小数后面加上单位“万”或“亿”字
(4)如果原数的位数不足，改写时要用0补足
改写四部曲：
分级
点小数点
(化简)
写单位
新知讲解
怎样省略尾数求“近似数”
(1)根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数
(2)写上相应的计数单位
(3)原数大小改变了，画上“≈”
巩固提升
1.练一练
49300 = ( )万
630000 = ( )万
7020 = ( )万
22000000 = ( )亿
1645000000 = ( )亿
198000000 = ( )亿
4.93
63
0.702
0.22
16.45
1.98
巩固提升
2.把横线上的数进行改写
中华人民共和国位于亚洲东部，土地面积是9634057平方公里。
9634057 = 963.4057万
四川省2016年统计总人口数约为8262万人。
8262万 = 82620000
我国面积最小的省是海南，占地约35400平方千米。
35400 = 3.54万
巩固提升
3.判断并改错
51600000 = 5.16亿 ( )
20200 = 2.02万 ( )
32200 = 3.22 ( )
×
√
×
0.516亿
3.22万
巩固提升
4.世界上共有224个国家和地区，其中最大、最小的国家的占地面积如下表。把表中各数改写成以“万”为单位的数。
面积/平方公里 面积/万平方公里
最大国家：俄罗斯 17075400
最小国家：梵蒂冈 0.44
1707.54万
0.000044万
课堂小结
1、为了读写方便，人们常把较大的数改写成较大单位的数。
2、改写以“万”或“亿”为单位的数时，在万位或亿位后加上小数点，再在数后加上单位。
注：改写后，小数末尾的0可省略；同时，如果原数的位数不够，改写时要用0补。
谢谢
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