6.1小数的意义及其与分数的关系（习题）

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《小数的意义及其与分数的关系》习题
一、 知识达标。
1、我会填。
（1）0.7表示（ ）分之（ ），写作：
（2）0.09表示（ ）分之（ ），写作：
（3）0.125表示（ ）分之（ ），写作：
（4）0.3表示（ ）分之（ ），写作：
（5）0.008里面有8个（ ）分之一，化成分数是（ ）。
2、在括号里填上适当的小数。
=（ ） =（ ） =（ ）
3、把下面的小数化成分数。
0.5= 0.8= 0.65= 0.904=
4、判断下面的做法是否正确，对的在括号里画√，错误画×。
①4=8÷25=0.32 （ ）
②3.75= （ ）
5、在下面空格里填上适当的数，使每行的3个数相等。
用小数表示 用分数表示
25cm ( ）m ( )m
640m ( )km ( )km
400g ( )kg ( )kg
6、在括号里填上“>”“<””=”。
0.67（ ） 0.003（ ） （ ）0.008
2．技能达标。
1、选择题。
(1）0.8里面有（ ）个。
A.8 B.18 C.80
(2)化成小数是（ ）。
A.0.9 B.9 C.0.09
2、分别用分数、小数表示下面各图中的阴影部分。
分数： 小数：
分数： 小数：
3、 把下面每个小数和相等的分数用线连起来。
0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.025
3 3
参考答案：
1、知识达标。
1、（1）十分之七，写作：
（2）一百分之九，写作：
（3）一千分之一百二十五，写作：
（4）十分之三，写作：
（5）一千，=
2、0.3 0.527 0.17
3、0.5= 0.8== 0.65== 0.904==
4、①× ②×
5、0.25；;0.64；;0.4；;
6、= < >
2、技能达标。
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